RECOMENDACIONES DE ACTIVIDADES

DATOS GENERALES:

Nombres y Apellidos : Leonardo

Realizar actividades con Leonardo como:

Actividades sensoriales

 Realizar actividades de imput de tipo propiceptivo como rebotar, saltar, empujar, jalar,
pegar, aplastar, arrojar, golpear, colgarse de cabeza y trabajos pesados: empujar un
carrito de compras, jugar con una pelota pesada, montarse en un balón saltarín, subir
escaleras, marchar llevando objetos pesados, etc.

 Experimentar con Leonardo actividades que promueven la estimulación vestibular Por

ejemplo jugar en el parque rodar cuesta abajo, escalar, etc. Jugar en un parque de
juegos ( balancín, sube y baja, pasamanos), utilizar objetos que se encuentran en la
casa como: juguetes que dan vueltas, caballito de mecerse, columpios, silla
mecedora, silla de oficina, etc.

 Realizar actividades de estimulación táctil, después del baño untar crema en el cuerpo
de Leonardo tocándola firmemente versus toques suave, presión profunda y masaje,
Ayudarla a explorar varias con plastilina, cerámicas, masas, hacer galletas.

 Juegos con masa. Realizar masas con harina, agua y goma amasarla.con las manos
y formar una mezcla homogénea, pueden agregarle tempera para que obtenga color.
Se pueden utilizar también maicena y agua; sémola y agua para obtener masas de
texturas distintas.

 Juegos con arcilla o cerámica en frío. Moldear diversas figuras o pedirle que replique
modelos dados por el adulto.

 Juegos con arena, arroz, cereales, alubias, usar loción corporal en distintas partes del
cuerpo, caminar descalzos en superficies distintas.

 Promover actividades lúdicas en las que deba lanzar objetos (pelotas grandes) hacia
el otro extremo de la habitación; incrementando el arco de los movimientos (de
hombros y brazos), la fuerza y resistencia.

 Juego de envolver: en un puf o con una manta gruesa acostarlo en el centro y

envolverlo. Animarlo a que quiera zafarse, enrollarlo y hacerlo rodar hacia adelante y
hacia atrás.
 Pasar pelotas con presión firme sobre el cuerpo, mencionándole las partes de éste.

Actividades de motricidad fina

 Juegos con arcilla o cerámica en frío. Moldear diversas figuras o pedirle que replique
modelos dados por el adulto.
 Promover actividades lúdicas en las que deba lanzar objetos (pelotas grandes) hacia
el otro extremo de la habitación; incrementando el arco de los movimientos (de
hombros y brazos), la fuerza y resistencia. (Tumbalatas,etc)

 Juego de resistencia con soga: colocar atado al extremo de la cuerda un objeto con
peso , pedirle que tire la cuerda para llevarlo hacia el , jalando con ambas manos.

 Colocar ganchos en un cordel, intercalando los dedos al hacer pinza fina ( pulgar-
índice, pulgar dedo- medio) para poder aperturar los ganchos.

 Para mejorar la precisión y coordinación pedirle que traslade con una cuchara azúcar,
frejoles, arroz, etc de un recipiente a otro, cuidando de no derramar.

 Pedirle que haga enhebrados (collares) con perlas o cuentas de diámetros pequeños.

 Pedirle que realice rasgado de papel con los dedos e ir aumentando la dificultad de
esta tarea proponiéndole primero que rasgue hojas bond, luego cartulina, cartón, etc.
e ir aumentando el grosor para ofrecerle más resistencia.

 Trasladar objetos pequeños como: lentejas, garbanzos, semillas, alpiste, etc. de un

plato a otro, sólo usando los dedos índice y pulgar.

 Recordar continuamente a Leonardo la toma correcta del lápiz. Utilizar lápiz triangular

 Arrugar papel de distintos grosores ( hoja Bond, papel seda, cartulina, etc.) Utilizando
ambas manos y formar pelotas.

 Enrollar una cinta o pabilo en un palo de madera o un carrete.

 Utiliza la parte de arriba de una botella y unos pompones de colores. Leonardo tendrá
que insertar los pompones en las botellas con ayuda de unas pinzas.

 Colocar clips alrededor un rectángulo de papel, esto beneficiará a la motricidad fina.

 Actividades con plastilina: pellizcar trocitos de plastilina, hacer bolitas de pequeño

tamaño, aplastar las bolitas con el dedo (primero con el índice y después con el
pulgar); extender plastilina sobre alguna superficie lisa.

 Enroscar y desenroscar tapas y tuercas.

 Realizar actividades en planos verticales, como dibujar trazos o delineados en un

papelógrafo pegado en la pared.

 Estirar ligas delgadas y colocarlas alrededor de una lata de café.

 Pedirle que coloque chinches indicadores sobre una secuencia de puntos dibujadas
en una hoja Bond ( colocar la hoja encima de la tabla de punzar), supervisar que utilice
dedo pulgar e índice para coger los chinches y pedirle que presione con fuerza para
que entre en su totalidad en la tabla de punzar.
 Cortar pedazos de Velcro o pega – pega y pedirle a Leonardo que los despegue y
cuando finalice los vuelva a pegar todo ello utilizando el dedo pulgar e indice , esto
ayudará a mejorar la fuerza en manos y dedos.