1. DATOS INFORMATIVOS: Docente: SOR MARIA JIMA Área: CULTURA RELIGIOSA Asignatura: CULTURA RELIGIOSA Grado/Curso: 6Tº A Y B Unidad didáctica: Testimonio y autenticidad Fecha Inicio: 26 DE FEBRERO 2020 Fecha finalización: 3 DE ABRIL 2020 Objetivo de la unidad: O.R.3.4 Valorar la autenticidad como valor ligado al testimonio, a partir del relato bíblico de María en su colaboración con Jesús. (BB) O.R.3.8 Identificar a María como modelo de creyente y su importancia en la Iglesia, a través del relato de las bodas de Caná. (BB) Criterios de Evaluación: CE.R.3.29 Conoce y relata con sus propias palabras las Bienaventuranzas. CE.R.3.30 Muestra interés por conocer la vida de las personas que han sido testigos de la fe. CE.R.3.31 Reconoce y valora la presencia de líderes y dirigentes que sirven con autenticidad a la comunidad. CE.R.3.32 Identifica las acciones de David y los profetas que son muestra de testimonio auténtico de Dios. DESTREZA: R.3.2.15 Identificar a personajes del Antiguo Testamento que dieron testimonio de Dios como David y los profetas. R.3.2.16 Relacionar las enseñanzas de los profetas con el contexto del pueblo de Israel. TEMAS: El Rey David FECHAS: 26/02/2020 al 28/02/2020 TIEMPO: 2 Horas Evaluación Actividades de Aprendizaje Recursos Indicadores de Evaluación de la Unidad Técnicas e instrumentos de Estándar – Nivel de logro Evaluación Experiencia: I I.R.3.30.1 Identifica personajes bíblicos. Observar el video sobre el Rey David: https://goo.gl/yBStgy I.R.3.30.2 Se comprometo con las Reflexión: prácticas religiosas y las cumple. Comentar lo que más les llamó la atención del video. Experiencia Leer la página 58 y realizar las actividades de la misma página. Técnica: Observación directa Tecnológicos: Construcción/Conceptualización: Instrumento: Imagen Computador, proyector Subrayar el nombre de los profetas y su misión, con los datos obtenidos realizar un Reflexión: Video mapa conceptual. Técnica: Exploración de saberes Texto previos Aplicación: Cuaderno Formar grupos y analizar los textos bíblicos: Mateo 3,1-12, Marcos 6, 54–56, Instrumento: Cuestionario Marcos 16, 5-6 y Lucas 6,6-1. Presentar los datos de la lectura y el análisis en un mapa mental. Celebrar: Realizar un gesto de fraternidad y rezar el Padrenuestro. DESTREZA: R.3.4.17 Reconocer a Jesús como el auténtico Mesías prometido por Dios. R.3.4.19 Analizar pasajes del Nuevo Testamento en los que se evidencia el testimonio de Jesús y de la Virgen María como modelos a seguir. TEMAS: Jesús el auténtico Mesías FECHAS: 02/03/2020 al 06/03/2020 TIEMPO: 2 Horas Evaluación Recursos Actividades de Aprendizaje Indicadores de Evaluación de la Unidad Técnicas e instrumentos de Estándar – Nivel de logro Evaluación Experiencia: Observar el video sobre Jesús el Mesías Técnica: Exploración de saberes https://www.youtube.com/watch?v=XTI8JF4y01M I.R.3.32.1 Reconoce las acciones que previos Reflexión: realizaron los profetas en tiempos de Instrumento: Texto Jesús. Evaluación sumativa Comentar lo que más les llamó la atención del video. Leer la página 60, 62 y realizar las actividades de la misma página. Tecnológicos: Construcción/Conceptualización: Computador, proyector Subrayar el nombre de los profetas y su misión, con los datos obtenidos realizar un Video mapa conceptual. Texto Aplicación: Cuaderno Formar grupos y analizar los textos bíblicos: Mateo 3,1-12, Marcos 6, 54–56, Marcos 16, 5-6 y Lucas 6,6-1. Presentar los datos de la lectura y el análisis en un mapa mental. Celebrar: Realizar un gesto de fraternidad y rezar el Padrenuestro. DESTREZA: R.3.4.18 Relatar cómo fueron testigos de Dios la Virgen María y San José. R.3.3.18 Conocer el sentido de la Asunción de María. TEMAS: María primera seguidora de Jesús FECHAS: 09/03/2020 al 13/02/2020 TIEMPO: 2 Horas Evaluación Recursos Actividades de Aprendizaje Indicadores de Evaluación de la Unidad Técnicas e instrumentos de Estándar – Nivel de logro Evaluación Experiencia: I.R.3.33.1 Es capaz de ponerse en Observar el video sobre los dogmas de María presencia de Dios y pide la intercesión Técnica: Análisis de desempeños https://www.youtube.com/watch?v=Rlt6cefGmEs de María. Instrumento: Collage Reflexión: Tecnológicos: I.R.3.33.2 Sabe rezar y pide cada día por Sacar las ideas principales sobre el video mediante lluvia de ideas Computador, proyector sus necesidades. Construcción/Conceptualización: Video Leer la página 63, 65 y realizar las actividades Texto Aplicación: Cuaderno Realizar un mapa conceptual Celebrar: Rezar por la unidad de la Iglesia. DESTREZA: R.3.3.19 Explicar por qué la Virgen María intercede por sus hijos. TEMAS: María intercesora de sus hijos FECHAS: 16/03/2020 al 20/03/2020 TIEMPO: 2 Horas Evaluación Actividades de Aprendizaje Recursos Indicadores de Evaluación de la Unidad Técnicas e instrumentos de Estándar – Nivel de logro Evaluación Experiencia: Observar el video sobre algunas advocaciones de la Virgen María I.R.3.31.1 Imita las buenas acciones. Técnica: Observación directa https://www.youtube.com/watch?v=3b7hJSdiyfc I.R.3.31.2 Es una persona alegre y Instrumento: Texto Reflexión: Tecnológicos: convencida de sí misma. Evaluación Sumativa Sacar las ideas principales sobre el video mediante lluvia de ideas Computador, proyector I.R.3.32.2 Imita a personajes de ejemplo Construcción/Conceptualización: Video de vida. Leer la página 66, 67 y realizar las actividades Texto Aplicación: Cuaderno Realizar un mapa conceptual Celebrar: Elaborar una oración a María y rezarla DESTREZA: R.3.3.20 Explicar de qué manera la Virgen María nos ayuda a ser testigos. TEMAS: testimonio de los primeros cristianos FECHAS: 23/03/2020 al 27/03/2020 TIEMPO: 2 Horas Evaluación Actividades de Aprendizaje Recursos Indicadores de Evaluación de la Unidad Técnicas e instrumentos de Estándar – Nivel de logro Evaluación Experiencia: I.R.3.33.1 Es capaz de ponerse en Observar el video la vida de los primeros cristianos presencia de Dios y pide la intercesión https://www.youtube.com/watch?v=vs_0M379G-8 de María. Reflexión: I.R.3.33.2 Sabe rezar y pide cada día por Tecnológicos: Video sobre el sacrificio de los primeros cristianos sus necesidades. Computador, proyector Técnica: Análisis de desempeños https://www.youtube.com/watch?v=xbqTDt72aII I.R.3.31.2 Es una persona alegre y Video Instrumento: Actividades trabajo Construcción/Conceptualización: Texto convencida de sí misma. individual Leer la página 68, 69 y realizar las actividades Cuaderno I.R.3.32.2 Imita a personajes de ejemplo Aplicación: de vida. Realizar un mapa conceptual Celebrar: Elaborar una oración a por los que entregan su vida por Jesús DESTREZA: R.3.3.20 Explicar de qué manera la Virgen María nos ayuda a ser testigos. TEMAS: primeras comunidades cristianas FECHAS: 30/03/2020 al 03/04/2020 TIEMPO: 2 Horas Evaluación Actividades de Aprendizaje Recursos Indicadores de Evaluación de la Unidad Técnicas e instrumentos de Estándar – Nivel de logro Evaluación Experiencia: Tecnológicos: I.R.3.31.1 Imita las buenas acciones. Pienso: Técnica: Análisis de desempeños Observar el video la vida de los primeros cristianos I.R.3.31.2 Es una persona alegre y Instrumento: Evaluación Sumativa https://www.youtube.com/watch?v=vs_0M379G-8 convencida de sí misma. Reflexión: I.R.3.32.2 Imita a personajes de ejemplo Video sobre el sacrificio de los primeros cristianos de vida. Computador, proyector https://www.youtube.com/watch?v=xbqTDt72aII Video Construcción/Conceptualización: Texto Leer la página 70, 73 y realizar las actividades Cuaderno Aplicación: Realizar un mapa conceptual Celebrar: Hacer una oración de acción de gracias
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Docentes que elaboran Coordinador Comisión Técnico VICERRECTORADO: Pedagógica del Subnivel Firma: Firma: Firma: Fecha: Fecha: Fecha: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “MARÍA AUXILIADORA” AÑO LECTIVO 2018-2019 EVALUACIÓN SUMATIVA