ESTABLECIIENTO EDUCATIVO LAS DELICIAS ÀREA LENGUAJE

DOCENTES: GRADO 4°
Del 24 al 26 de ENERO de
TIEMPO ESTIMADO 2 horas FECHA
2024
REFERENTES NACIONALES

ESTÁNDAR COMPETENCIA D.B.A.

Organiza la información que encuentra en los

•Comprendo textos literarios para propiciar Comunicativa: Oral y escrita textos que lee, utilizando técnicas para el
el desarrollo de mi capacidad creativa y procesamiento de la información que le facilita el
lúdica. proceso de comprensión e interpretación textual.
EJE TEMÀTICO  El texto narrativo

 Identificar la estructura y elementos de una narración mediante la lectura

OBJETIVOS PARA LOS ESTUDIANTES
comprensiva de una fábula.
ACCIONES DENTRO DEL AULA
MOMENTOS ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO
EXPLORACIÓN
 Se le presentará a los estudiantes la imagen de
 Imagen.  20 M
un oso y, a partir de ella se harán preguntas
que permitirán explorar los saberes de los
 Preguntas
estudiantes:
orientadoras.
 ¿Alguna vez has visto un oso?
 ¿Qué sabes de estos animales?
 Comentarios de
 ¿Has leído cuentos o fábulas cuyo
los estudiantes.
personaje sea un oso? Nárrala.
 ¿Te gusta leer esta clase de historias?
¿Por qué?
 La docente invitará a sus estudiantes a leer en
voz la historia manteniendo un volumen y
entonación adecuado.
•La docente copiará en el tablero el título de la fábula
y preguntará:
 ¿Alguna vez un amigo y tú se han visto en alguna
situación de peligro?
  ¿Qué hace un buen amigo en ese caso?
 ¿Crees que eso hizo uno de los personajes de la
historia? ¿Por qué?

ESTRUCTURACIÓN La conceptualización se hará a través de una  Libro Entre  45 M

presentación en Power Point en donde se abordará el textos.
concepto, características y elementos de una
narración.  Opinión de los
estudiantes

PRÁCTICA-EJECUCIÓN Antes de iniciar con el desarrollo de algunos Libro Entre textos  20 M

retos, La docente invitará a sus estudiantes a
ver el vídeo de “LOS DOS AMIGOS Y EL
OSO”:
• Los estudiantes Desarrollarán el Desafío 25,
retos 1 y 2 que les permitirán identificar la
estructura y elementos de una narración:
1. ¿Quién o quiénes son los personajes de la
historia?
2. Ordena las acciones de la fábula, indicando
A qué parte de la narración corresponden:
Inicio, problema o desenlace.

TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN  Se trabajarán otros desafíos con el fin de  Libro Entre  25 M

profundizar más en la temática: Desafíos 23 y Textos
24 (Todos los retos)

REFUERZO Lee un texto narrativo de tu gusto e identifica

sus elementos: -Personajes:
-Narrador: -Lugar:
-Tema: -Tiempo:

BIBLIOGRAFÍA: