MISIÓN HUMANIDAD

JUGAMOS: ¡DOCTORA-DOCTOR!
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¡DOCTORA-DOCTOR!
El objetivo del juego es que los alumnos
reflexionen sobre las medidas de prevención de
enfermedades en su comunidad y, la importancia
de actitudes no discriminatorias en caso de
contagio propio o de terceros. Se trata de una
actividad lúdica en la cual, su principal objetivo
será evitar el contagio de enfermedades
procedentes de otra comunidad. El cierre de la
actividad, permitirá reconocer la importancia de
la
prevención en diferentes contextos, identificando
propuestas para evitar contagios y promoviendo
la empatía y la no discriminación de personas
enfermas; la actividad demostrará flexibilidad a
los diversos contextos, pues los facilitadores de
la actividad, podrán identificar las enfermedades
que representan mayor riesgo en las distintas
comunidades intervenidas.

¿QUÉ HAREMOS?
1. Delimita el área de juego con conos como se muestra en la solución digital y con una cuerda divídela en dos
partes iguales.
2. Forma dos equipos, cada uno de los cuales representa a una comunidad. Pídeles que le pongan nombre
a su comunidad.
3. Cada equipo buscará tocar con la pelota a un miembro del equipo contrario. Unicamente cuenta, si la pelota
toca a sus compañeros por debajo de la cintura, para evitar una lesión.
La pelota representa una enfermedad que sea común en la comunidad, como gripe, malaria o Covid-19 y que viaja de
una comunidad a otra en el espacio de juego. No porque se desee contagiar, sino para representar que así se transmiten
ciertas enfermedades.
4. Pide a cada equipo que nombre una doctora o un doctor, quién tendrá un número determinado de medicinas
(por ejemplo, cinco dosis) y estará encargado de dar una dosis de medicina a las personas cuando éstas se
hayan contagiado.
5. Entrega a la doctora o doctor cinco pañuelos, los cuales representarán las dosis de medicina.
6. Si se acaban las dosis, los que sean contagiados tienen que salir al hospital que se encuentra a un lado del
área de juego.
7. El juego se divide en dos etapas:
Primera: Las doctoras y doctores son inmunes y pueden desplazarse en el área de juego sin ningún
riesgo de contagio.
Segunda: Avisa a los participantes de que la enfermedad se hizo más peligrosa, por eso, las doctoras y
doctores dejan de ser inmunes. Si se contagian, salen del juego con todo y sus medicinas. Concede a los
equipos dos minutos para que en comunidad hagan una estrategia y no se contagien.
8. Al terminar la actividad, todos los integrantes que no hayan salido del juego darán un abrazo a las personas
que estén en el área del hospital.

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
Para terminar la sesión, realiza las siguientes preguntas de reflexión:
• ¿Durante la actividad practicaste algún valor?, ¿cuál?
• ¿Cómo se siente alguien enfermo? ¿Crees que es justo discriminarle o excluirle?, ¿por qué?
• ¿Qué necesitan las personas que están enfermas?
• Para ti ¿qué es prevención?
• ¿Qué enfermedades son comunes en tu comunidad?
• ¿Cómo podrías prevenir estas enfermedades a partir de hoy?
• ¿Recuerdas qué ODS vimos en esta actividad?