Campos de fresas .

Guía de actividades

1) Luciana es una buena jugadora de ajedrez. Y la lucha por su vida se narra como una partida
de ajedrez. ¿Conocen el juego? Averigüen cómo se desarrolla y reconstruyan la partida
descripta. ¿Por qué suele compararse este con la lucha entre la vida y la muerte?

2) . ¿Qué es la prensa “sensacionalista” o “amarillista”? ¿Qué características presenta? ¿Qué

medios masivos de comunicación en nuestro país son sensacionalistas? Justifiquen su
respuesta. ¿Qué piensan acerca de este modo de tratamiento de las noticias?

3) Averigua cuál es el significado de “Campos de fresas” ¡Por qué crees que autor eligió ese
título para la novela?

4) Busca la diferencia entre publicidad y propaganda

5) Realiza alguna de las siguientes opciones:

a) Loreto sufre de bulimia, una enfermedad relacionada con trastornos alimenticios. ¿Qué
saben sobre la bulimia? ¿Y sobre la anorexia? Les proponemos que investiguen y que
elaboren una propaganda en un video ( 1 min) informativo y de prevención acerca de estas
enfermedades.(Pueden utilizar el formato de Tiktok)

b) Realicen una investigación acerca de las drogas. Pueden abordar el tema desde varios
puntos de vista: el rol social que juega el consumo de drogas, el abuso y la adicción, los
lugares que ofician de marcos propagadores, la envergadura del negocio ilegal y la dificultad
para detenerlo, etcétera. Realizacen una propaganda en forma de folleto, un dibujo, un
video, un audio, etc.