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FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO

TEMA DE LA SEMANA: JUEGO

LUGAR Y FECHA: 24 DE ABRIL NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: JORNADA DEPORTIVA

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA/FORMATIVA: Fomentar hábitos de vida saludable por medio de una jornada deportiva.

Materia Describa cómo Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre Describa cómo Situaciones observadas
les a organizará el Describa la actividad de la actividad documentará la para el seguimiento a niños
utilizar espacio/Ambient de inicio actividad y niñas.
e Educativo

Los agentes Se iniciará la jornada Esta actividad de gran importancia para la Al finalizar la Se Documentará la
*Hojas de
educativos a a través de una vida del ser humano se llevará a cabo por jornada el agente actividad con fotos
block través de una oración a Dios, en el medio de una jornada deportiva. En primer educativo le hace donde se evidencia
*crayolas cartelera cual le damos las lugar, los agentes educativos reunirán a los una serie de el desarrollo de la
*Colores mostraran a los gracias al rey de niños y niñas le explicaran a través de una preguntas a los jornada.
*recursos niños y niñas los reyes por la vida, la cartelera lo importante que es hacer niños y niñas sobre
del medio tipos de deportes salud y el bienestar deporte en la vida y los beneficios que trae la actividad del
*Recursos más reconocidos que nos permite para el ser humano, seguidamente los presente día, por
humanos.
en la actualidad tener cada día. pequeñines en compañía de su agente ejemplo: ¿cómo les
educativo salen de la UCA y realizan pareció la
respectivos ejercicios físicos como lo son: actividad? ¿cuál es
de estiramiento, saltos de abajo hacia su deporte
arriba y un pequeño trote alrededor de la favorito? ¿Qué
unidad de atención. Por último, se beneficios trae para
disponen a tomar el preciado líquido del el ser humano
agua el cual es fuente de vida. hacer deporte?
Luego se les
despide con un
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fuerte abrazo para


su regreso a casa.
OBSERVACIONES:
FIRMA DEL AGENTE: FIRMA DEL DOCENTE:

TEMA DE LA SEMANA: JUGAR

LUGAR Y FECHA: 25 DE ABRIL NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ES HORA DE JUGAR

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA/FORMATIVA: Propiciar un espacio novedoso bajo la ejecución de una jornada lúdica para una sana recreación.

Materia Describa cómo Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre Describa cómo Situaciones observadas
les a organizará el Describa la actividad de la actividad documentará la para el seguimiento a niños
utilizar espacio/Ambient de inicio actividad y niñas.
e Educativo

Los agentes Se reciben a los En la ejecución de esta actividad los En conclusión, los Se Documenta la
*hojas de
educativos niños y niñas con agentes educativos en compañía de los agentes educativos actividad con fotos
block señalan a los mucho afecto, niños y niñas se dirigen al espacio de juego hacen una donde se evidencia
*Colbon niños y niñas el seguidamente el de la UCA, seguidamente le realizan una retroalimentación el desarrollo del
*arena espacio de juego agente educativo explicación sobre la función que cumple haciendo preguntas tema.
*Recursos en la unidad de menciona el nombre cada juguete; como lo es el arma todo, la de lo desarrollado
humanos. atención. de cada pequeñín y ula ula , entre otros, por otra parte colocan en la jornada,
al escucharlo el niño a los pequeñines en fila y realizan una seguidamente los
o la niña dirán la dinámica con la canción chuchuwa, niños y niñas se
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frases “me gusta entonándola y haciendo sus respectivos disponen a ir a su


jugar” “ me gusta pasos: 1 brazo extendido, 2 puño cerrado, 3 casa.
cantar” “me gusta dedo hacia arriba, 4 hombro fruncido, 5
reír” cabeza pa´ atrá, 6. Colita de pato, 7 pies de
pingüino, 8 lengua afuera. Por último, los
niños y niñas realizan un dibujo en hoja de
block sobre los juguetes que se encuentran
en la unidad de atención.
OBSERVACIONES:
FIRMA DEL AGENTE: FIRMA DEL DOCENTE:

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