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Los contenidos no son secuenciales, sino que se presentan como contenidos para establecer
trayectorias o relaciones entre ellos que mantengan un vínculo temático, complementaria de
contraste.Esto permite a las maestras y maestros establecer rutas de contenidos.
CONTENIDOS 4 GRADO 5 GRADO 6 GRADO
MATEMÁTICOS
A partir de situaciones Lee, escribe y ordena Ordena, lee y escribe
vinculadas a diferentes números decimales números naturales de
contextos, representa, más de nueve cifras e
hasta diezmilésimos en
interpreta, lee, escribe interpreta números
y ordena números notación decimal y decimales en diferentes
decimales hasta letra, y los interpreta contextos.
centésimos en notación en diferentes contextos. Identifica semejanzas y
Estudio de los decimal y con letras diferencias entre el
números apoyándose en modelos sistema de numeración
gráficos;comprende la
equivalencia entre decimal y otros sistemas
decimos, centésimos y como el maya y el
la unidad. romano.