Mtro.

Jesús Roberto Potenciano Macías

Correo: jrobertopotencianom@gmail.com Messenger: Roberto Potenciano

Espacio para el alumno

Nombre: _________________________________________________________

Grado y grupo: ____________

Espacio para el padre, madre o tutor

Nombre: _________________________________________________________

El trabajo está completo:  Sí  No

Firma: ______________________________
 Tema: Los seres vivos se nutren de diferentes maneras

Recordarás de tus cursos anteriores, haber aprendido una serie de palabras clave relacionadas con el tema de la
nutrición de animales y plantas.

Instrucciones: Completa el siguiente glosario con las definiciones que encuentres en diccionarios, enciclopedias,
libros de texto o internet para activar tus conocimientos previos y algunos nuevos.

 Autótrofos: ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Carnívoros: ________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Fotosíntesis: _______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Hematófagos: ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Herbívoros: ________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Heterótrofos: ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Hospedero: ________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Nutrición: _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Omnívoros: ________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 Parásito: __________________________________________________________________________

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Instrucciones: En la página 28 de tu libro de texto encontrarás al principio una actividad de inicio sobre las
plantas carnívoras. Lee con detenimiento y responde aquí los incisos que se te piden.

a) ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Instrucciones: En la página 30 de tu libro de texto encontrarás al principio una actividad de inicio sobre los
organismos autótrofos y heterótrofos. Lee con detenimiento y responde aquí los incisos que se te piden.

a) ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Instrucciones: En la página 31 de tu libro de texto encontrarás al principio una actividad de reflexión sobre los
koalas. Lee con detenimiento y responde aquí los incisos que se te piden.

a) ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________

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Instrucción: Para finalizar el tema sobre cómo se nutren los seres vivos, analiza la tabla de la página 30 de tu
libro de texto, sobre la clasificación de los animales según su alimentación.

Con ello realiza un esquema, mapa mental o conceptual, donde relaciones la información de la tabla.