UGEL Nº 16

UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL -
BARRANCA
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
ANEXO 01

INFORME DE GESTIÓN ANUAL INSTITUCIONES EDUCATIVAS

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. IE :
1.2. NIVEL :
1.3. DISTRITO :
1.4. RED EDUCATIVA :
1.5. DIRECTOR :
1.6. N° DOCENTES :
1.7. N° SECCIONES :
1.8. N° DE ESTUDIANTES :

II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

COMPROMISOS DE ACCIONES QUE FUERON

DEBILIDADES O PUNTOS PROPUESTAS DE
RESULTADOS DELA INDICADORES DE SEGUIMIENTO METAS LOGROS ADOPTADAS PARA SUPERAR
CRÍTICOS LAS DEBILIDADES. MEJORA
GESTIÓN ESCOLAR
Compromiso 1 Porcentaje de estudiantes que logran
Progreso anual del nivel satisfactorio a la Evaluación
aprendizaje de los Censal de Estudiantes (IIEE que
estudiantes de la IE. participan) o en los resultados de
acuerdo a las actas.
Porcentaje de estudiantes que se
ubican en el menor nivel de logros de
aprendizajes en la ECE. (IIEE que
participan) o en los resultados de
acuerdo a las actas.
Porcentaje de estudiantes que logran
nivel satisfactorio a la ECR de Salida

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(por nivel y áreas)
Porcentaje de estudiantes que se
ubican en el menor nivel de logros de
aprendizajes en la ECR de salida
(Por nivel y áreas)
Compromiso 2 Porcentaje de retención intra-anual
Retención anual de de estudiantes en la IE (Por niveles -
estudiantes de la IE. número de estudiantes matriculados
y que culminan el año escolar)
N° Estudiantes retirados,
N° Estudiantes trasladados,
N° Estudiantes aprobados
N° Estudiantes desaprobados
N° Estudiantes en extra edad

ACCIONES QUE FUERON

CONDICIONES PARA LA DEBILDADES O PUNTOS PROPUESTAS DE
PRACTICAS CLAVES DE LA IE METAS LOGROS ADOPTADAS PARA SUPERAR
GESTIÓN ESCOLAR CRÍTICOS LAS DEBILIDADES. MEJORA
Compromiso 3 Elaboración y difusión de la
Cumplimiento de la calendarización de la IE. Cumplimiento
calendarización planificada de horas lectivas
en la IE. Seguimiento al cumplimiento de la
calendarización, horas efectivas
anuales.
Seguimiento de la asistencia y
puntualidad estudiantil.
Seguimiento de la asistencia y
puntualidad del personal directivo,
docente y administrativo.
Prevención de eventos que afecten el
desarrollo regular de las actividades
planificadas.
Compromiso 4 Planificación curricular colaborativa.

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Acompañamiento y Seguimiento a la implementación de la
monitoreo de la práctica planificación curricular.
pedagógica. Seguimiento al desempeño de los
estudiantes, identificando alertas e
implementación estratégica de mejora.
Supervisión y acompañamiento de los
aprendizajes.
Promoción del trabajo colaborativo y
desarrollo docente
Desarrollo de “actividades educativas
después de la jornada escolar” en el
marco de la gestión del currículo de la
IE (GIA, jornadas y encuentros
familiares, otros.)
Desarrollo de planes educativos
personalizados para estudiantes
incluidos con necesidades educativas
especiales.
Desarrollo de proyectos metodológicos
innovadores que integran áreas
curriculares preferentemente en inicial
y primaria.
Compromiso 5 Elaboración y difusión de las normas
Gestión de la Tutoría y la de convivencia de la IE y del aula.
Convivencia Escolar en la IE. Fortalecimiento de los espacios de
participación de la IE.
Establecimiento de alianzas con
organización de la localidad para la
promoción de la convivencia y la
prevención y atención de la violencia
escolar.
Implementación de acciones con
estudiantes, familias y personal de la IE
para la promoción de la convivencia y

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la prevención y atención de la violencia
escolar.
Atención oportuna de situaciones de
violencia escolar de acuerdo con los
protocolos vigentes.
Desarrollo de acciones de tutoría y
orientación educativa permanente para
una adecuada formación integral de los
estudiantes.
Desarrollo de la hora de tutoría o
encuentro, abordando temas
propuestos por el tutor y estudiantes.

III. INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS/ PROGRAMAS PRESUPUESTALES

ACCIONES QUE FUERON

DIFICULTADES O PUNTOS
INTERVENCIONES/PROGRAMAS LOGROS ADOPTADAS PARA SUPERAR PROPUESTAS DE MEJORA
CRÍTICOS LAS DIFICULTADES
PP090 (intervenciones polidocente, JEC,
acompañamiento multigrado, EIB).
Programas MINEDU (Expresarte, Rutas solidarias,
talleres deportivos recreativos Wiñaq)
Programa de Capación Regional
Matriz de logros ambientales
Semáforo escuela
PP 051 DEVIDA
PP 068 PREVAED
PP 106 INCLUSIÓN
Otros.

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