RÚBRICA DE EVALUACIÓN.

EXPRESIÓN ORAL FORMAL

ASPECTOS EXCELENTE (1 p.) NOTABLE (0,5 p.) SUFICIENTE (0,25.) INSUFICIENTE (0 p.)
Expresa con claridad y Expresa con claridad las No parece comprender No comprende mucho
fluidez las ideas y detalles ideas y detalles del tema, muy bien el tema. el tema. Falta total de
del tema mostrando una aunque a veces se Memoriza todo el coherencia.
CONTENIDO comprensión completa. bloquea y se para. contenido y lo presenta
(CUALIDAD) Algunas partes las dice de con poca profundidad.
memoria sin entenderlas, Falta de coherencia en
pero en general el algunos momentos.
discurso es coherente.
Expresa de manera Expresa bien los contenidos Expresa de manera regular No expresa de forma
completa los contenidos exigidos y son pertinentes. los contenidos exigidos. suficiente los
CONTENIDO
exigidos y son Estos, a veces, no son contenidos exigidos.
(CANTIDAD)
pertinentes. pertinentes.
La información está La mayoría de la No existe un plano claro en La información
organizada de una forma información está la organización de la aparece dispersa i
clara y lógica organizada de una forma información. Solo se han poco organizada. No
ORGANIZACIÓN DE (introducción, desarrollo clara y lógica (introducción, seleccionado algunos de los se han seleccionado
LA INFORMACIÓN y conclusión). Se han desarrollo y conclusión). aspectos más relevantes. correctamente los
seleccionado los aspectos Hay aspectos relevantes. aspectos más
más relevantes. relevantes.

Vocabulario variado, sin Vocabulario un pocoVocabulario repetitivo y Vocabulario

VOCABULARIO Y repeticiones y con repetitivo y poco variado,
con pocas palabras repetitivo y pobre.
REGISTRO terminología específica aunque con terminología
específicas del tema. Registro de un nivel
del tema. específica del tema. de formalidad bajo.
No hay pausas Con alguna pausa, pero
Discurso poco fluido, evita Continuas pausas, sin
innecesarias, mira a los mira a los interlocutores y
el contacto visual y no contacto visual y con
FLUIDEZA Y ASPECTOS
interlocutores y mantiene mantiene una postura
mantiene una postura una postura
PARALINGÜÍSTICOS
una postura comunicativa adecuada la mayor parte
comunicativa adecuada. comunicativa
adecuada a la situación del tiempo. totalmente
Lee en bastantes ocasiones.
con los gestos adecuados. No leer. inadecuada al
No leer. discurso. Lee siempre.
VOCALIZACIÓN Y Voz clara, bona
Voz clara y buena Cuesta entender algunos No se entiende la
PROYECCIÓN DE LA vocalización y
vocalización. fragmentos. mayor parte de la
VOZ entonación. exposición.
Se expresa con corrección Se expresa con corrección, Comete errores de Discurso pleno de
fonética, construye aunque con algunos errores fonética, gramática y/o errores de fonética,
ASPECTOS FONÉTICOS Y
correctamente las frases, de fonética, gramática y/o sintaxis continuamente. gramática y/o
MORFOSINTÁCTICOS
sin errores gramaticales. sintaxis. sintaxis.

La exposición se Soportes visuales Soporte visual Sin soporte visual o

acompaña de soportes adecuados e interesantes. adecuado. inadecuado.
SOPORTE/ FORMATO
visuales atractivos. Uso
adecuado de les TICS.
Utiliza el tiempo Se excede un poco del Se excede mucho del Tiempo excesivo o
adecuado para la tiempo establecido. tiempo establecido o insuficiente para
TEMPORALIZACIÓN
exposición (de 10 a 15 expone muy rápido. desarrollar el tema.
minutos).
ORIGINALIDAD La originalidad predomina Hay elementos originales La originalidad es mínima, No hay producción
(PROCESAMIENTO Y a lo largo de la en la exposición. no hay casi producción propia, se ha limitado
PRODUCCIÓN exposición. Procesa la propia. a copiar información
PERSONAL) información y produce yaexistente.
recursos propios.