COLEGIO INTERCULTURAL TREMEMN

RÚBRICA PRESENTACIÓN ORAL

CATEGORIA NIVEL DE DESEMPEÑO
ORAL DESCRIPTOR Muy Bueno.(3) Bueno. (2) Suficiente. (1) Insuficiente. (0)
FORMALIDAD Presentación Su presentación personal es adecuada a Su presentación personal es
personal la situación comunicativa (viste uniforme inadecuada para la situación
escolar completo, limpio y ordenado) comunicativa.
Utiliza adecuadamente el material de Utiliza el material de apoyo disponible Prácticamente no utiliza el No Utiliza el material disponible para
Uso de material de
apoyo para su exposición (power point, para su exposición (mapas, pizarrón, material disponible para su su exposición (mapas, pizarrón,
apoyo.
etc), haciendo referencias adecuadas y documentos, entre otros), pero hace exposición (mapas, pizarrón, documentos, entre otros),
no una lectura completa de ellos. solo algunas referencias a este. documentos, entre otros),
Presenta todos los elementos pedidos en Presenta la mayoría de los elementos Presenta muy pocos elementos No presenta ninguno de los
Información del la pauta de power point. pedidos en la pauta de power point. pedidos en la pauta de power elementos pedidos en la pauta de
Material de Apoyo point. power point.

Uso del tiempo Aprovecha el tiempo asignado de manera Se ajusta al tiempo asignado pero no Se ajusta al tiempo asignado pero Excede el tiempo asignado o le
asignado. óptima, completando su presentación a lo aprovecha bien. debe obviar parte de su resulta insuficiente.
tiempo. presentación
COMUNICACIÓN Utiliza un vocabulario amplio y Utiliza un vocabulario amplio y Utiliza un vocabulario amplio, No utiliza un vocabulario amplio ni
ORAL pertinente, evitando palabras informales. pertinente, pero hace uso de algunas observándose redundancias y uso pertinente, observándose
Vocabulario
palabras informales de palabras comodines redundancias y palabras comodines

Habla claramente, no lee sus apuntes. Su Habla claramente, hace referencias a Expresión poco precisa, la mayor No habla claramente, lee durante
expresión oral es muy buena. sus apuntes. Su expresión oral parte del tiempo lee sus apuntes. toda la exposición sus apuntes. Su
Expresión Oral
muestra titubeos, pausas y Su expresión oral es inexacta, expresión oral es inexacta y usa
repeticiones de palabras. usando muletillas con frecuencia. tantas muletillas que produce la
distracción del auditorio.
Durante toda la exposición mostró Durante la mayor parte de la En muy pocas ocasiones mostró Nunca mostró fluidez y coherencia
Fluidez de las ideas fluidez y coherencia en las ideas exposición mostró fluidez y fluidez y coherencia en las ideas con las ideas planteadas
planteadas. coherencia de las ideas planteadas planteadas
PREGUNTAS Responde a todos las preguntas Responde 2 de las 3 preguntas Responde solo 1 de las preguntas No responde ninguna de las
Dominio del
correctamente realizadas por el profesor correctamente. correctamente. preguntas correctamente.
contenido
y sus compañeros.