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Estado de Avance Gonzalo Vargas
Estado de Avance Gonzalo Vargas
Información personal
Nombre: RUT: Fecha Nacimiento: Edad:
Gonzalo Vargas Torres 24.244.502-5 09 abril 2013 10
NEE: Género: Curso:
Dificultad Especifica de Aprendizaje Masculino 5º básico
Profesional: N° Registro: F. Elaboración:
Daniela Silva Cerda 237.838 11-01-2014
OA 11: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos
como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, X
noticias, etc.
OA 17: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas
X
con claridad.
Matemática A E I
Números y operaciones
Síntesis: Buen trabajo de Gonzalo en este trimestre del año, tuvo avances significativos en el área de comprensión lectora,
así como también desarrollo habilidades de la lectura como fluidez y precisión, se debe seguir reforzando su motivación,
confianza y autoestima ante el proceso de enseñanza aprendizaje, pues cada pequeño avance es un progreso. Ámbito
Psicopedagógico: se debe reforzar técnicas para incentivar la lectura fluida. En el área de cálculo reforzar las cuatro
operaciones básicas.
En el ámbito cognitivo Gonzalo a tenido avances significativos en sus procesos cognitivos de atención y memoria, se debe
seguir trabajando sus funciones ejecutivas de organización, planificación y flexibilidad.
Adultos responsables deben generar acciones que permitan un desarrollo y autonomía del
estudiante en áreas de la vida diaria y aprendizaje.
Mantener y seguir incluyendo a estudiante en labores de hogar que fomenten las funciones
ejecutivas de esta forma se incentiva la autonomía y autoestima
Mantener una rutina de estudio diaria
Estimular y trabajar habilidades motrices finas y gruesas, así como brindar experiencias
sensoriales de todo tipo.
Aumentar el vocabulario, por medio de la lectura diaria, de diversos textos. (establecer como rutina
para lograr incentivar al alumno))
Aumentar su vocabulario utilizando nuevos conceptos que sean comprensibles y acorde a su edad.
Mantener una retroalimentación cercana y frecuente con profesional Psicopedagoga, así como
también docente de aula.
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Daniela Silva Cerda
(N° registro Secreduc:237.838)