Campaña prevención violencias basadas en género En el marco de

Conmemoración del
Comunidad de práctica Región Centro Andina Día Internacional de la
Mujer

La violencia de género se entiende como todo acto u omisión, que produce daño en
contra de una persona por su género. Este es un problema social y de salud que se basa
en las diferencias de poder entre hombres y mujeres, que se fundamentan en los roles e
imaginarios que desvalorizan a lo femenino, haciendo cada vez más grande la brecha
entre los géneros. (DANE 2021)

Existen diferentes tipos de violencia y se manifiestan de múltiples formas. Feminicidio,

violencia psicológica, violencia física, violencia sexual, violencia económica Cualquiera
de ellas es una vulneración de los derechos de una persona, que de no prevenirse puede
traer consecuencias tan graves como la muerte.

Es por esta razón que consideramos de suma importancia realizar ejercicios preventivos
que conlleven a la reflexión y mitiguen estos actos.

Hoy nos convoca reflexionar y hablar de autoestima y cuerpo.

Siendo el cuerpo nuestro primer territorio es importante que aprendamos a cuidarlo y a

aceptarnos tal y como somos. A valorar y aceptar a los demás por su esencia y no por
su aspecto físico.

La sociedad de consumo nos empuja a pensar en que nuestra valía depende de las
formas de nuestros cuerpos y de lo que llevamos puesto y esto lamentablemente la
mayor parte del tiempo influye en nuestras formas de percibirnos, aceptarnos,
presentarnos ante los demás, relacionarnos y valorarnos.

Enfermedades como la bulimia, la anorexia, el síndrome de Asia, el aislamiento, los

intentos de suicidio, la deserción escolar muchas veces están asociadas con nuestras
formas de relación.
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Mujer

Objetivo General de la campaña.

Sensibilizar a la comunidad educativa frente a los temas de violencias basadas en

género.

Nombre de la campaña:

¿Qué tanto amas lo que ves en el espejo?

Mensaje Sombrilla de la Campaña:

Reconocimiento positivo de nuestras diferencias, un camino hacia la construcción de paz.

Grupo meta: comunidades educativas en la conmemoración del día Internacional de la

mujer

Fecha: 08 de Marzo de 2023

Objetivo Reflexionar en torno a la percepción que se tiene sobre el

específico de la cuerpo.
campaña
Duración: 1 hora actividad propuesta

Recursos: Pliegos de papel, hojas blancas o cuaderno

Actividades para
reflexionar: - En cada salón se dejará un pliego de papel donde
invitaremos a la comunidad a que escriba frases que
promuevan la autoestima, el respeto y la aceptación de
nuestros cuerpos.
- Para iniciar el ejercicio se colocan en circulo mirando hacia
afuera y se pedirá que recuerden cuando se ven el espejo
mientras el facilitador va haciendo la reflexión
- o Reflexionar sobre nuestros ojos, sus formas y tamaños
diversos, sus colores distintos, lo importante de tenerlos
para ver los colores, nuestra nariz, unas respingadas,
otras más pequeñas, otras robustas, otras más delgadas
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Mujer

que nos permiten percibir los olores, de la comida recién

hecha cuando tenemos hambre, de los perfumes. Otros
menos agradables, nuestros labios, unos grandes otros
pequeños, importantes para sentir a nuestras madres
desde pequeños para demostrar cariño, para recibir el
alimento, etc.
- Ejercicio de observación y reconocimiento
o En el tablero o pliegos de papel se dibujaran un
hombre y una mujer. Mientras lo hacen el facilitador
o docente, que lidera la actividad, pedirá a algún
participante que se acerque y tome una pregunta al
azar, le pide luego que la lea en voz alta (ver juegos
de preguntas). Y entre todos sacaran una reflexión
en torno al concepto que tienen del cuerpo
Preguntas
¿Que palabras te han dicho que te lastiman?
¿Qué te gusta de tu físico y que no?
¿Qué necesitamos para evitar la discriminación en
nuestra sociedad?
¿Cómo te sientes al verte frente al espejo?
¿Qué tanto amas lo que ves frente al espejo?
¡¿Qué es un estereotipo?
Compartamos las - Como insumo para poder recoger las ideas se puede
experiencias: hacer un tendedero, unos videos, murales, collage,
escritos, o cualquier forma que nos permita reforzar estos
procesos en el contexto educativo.
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