“ORGANIZAMOS LA ELECCION DE LOS REPRESENTANTES DEL AULA”

I. DATOS INFORMATIVOS:
a. I.E. : SAN JACINTO – VICE
b. NIVEL : SECUNDARIA
c. ÁREA : TUTORÍA
d. DOCENTE TUTOR : MARCO ANTONIO PINGO CHUNGA
e. DOCENTE COTUTOR : CARMEN LILIANA BARDALES CAMPOS
f. COORDINADOR : MANUEL A. VILELA SERRATO
g. GRADO Y SECCION : 5 “A”

II. ¿QUÉ BUSCAMOS ALCANZAR CON NUESTROS ESTUDIANTES?

Participa en la organización del proceso de elección de los brigadieres, subrigadieres, policías escolares,
comité de aula y delegados del aula, en la que interactua respetuosamente, delibera y arriba a acuerdos para
promover el bienestar común.

MOM. ACTIVIDADES RECURSOS T.

 El Tutor y cotutor saludan a los estudiantes y realizan la oración correspondiente. Plumones,

Inicio

 En lluvia de ideas y de manera espontánea se conversa en relación a la siguiente hojas de 15’

pregunta: ¿Es bueno tener representantes en el aula? colores.

 Oriéntalos para que sus respuestas sobre la necesidad de tener autoridades

dentro del aula coincidan con la siguiente: “Es bueno tener representantes,
porque cuando queramos hacer algo para nuestro beneficio, ellos nos ayudarán a
organizar las actividades necesarias”.
 Preséntales la siguiente situación: “En el aula de Quinto grado ‘A’, los
estudiantes están motivados por elegir a sus representantes, pero no saben cómo
hacerlo. ¿Será por votación?, ¿será uno solo o serán varios representantes?,
¿cómo harán la elección?, ¿necesitan planificarla?”.
DESARROLLO

 Comunica el propósito de la sesión: “Hoy tendrán la oportunidad de organizar la Lana o pabilo.

elección de los brigadieres, policías escolares, brigadas, comités de aula y Docente y 60’
coordinadores de aula. Con este fin, deberán establecer pasos para el proceso estudiantes.
electoral y determinar quiénes participarán como candidatos/as o como parte del
equipo de trabajo”.
 Selecciona, junto con los estudiantes, aquellas normas de convivencia que les
permitan escuchar las ideas de todos y respetar los puntos de vista.
 Se rescata la importancia de fijarse un objetivo para este año y la necesidad de asumir
compromisos para lograr los objetivos.
 Los estudiantes elaboran en consenso y proponen nombres de estudiantes para que sean
elegidos libremente a través del voto a mano alzada, respetando los resultados.

 De manera voluntaria 2 o 3 de los estudiantes expresan su sentir por la experiencia vivida

CIERRE Estudiantes. 15’
a esta hora.
  Los estudiantes felicitan a sus nuevos representantes.
 El Tutor indica que los representantes realizaremos una reunión para plasmar un plan de Cuadernos
trabajo, con el apoyo de sus padres.

III. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Vice, 23 de marzo de 2023.

MARCO ANTONIO PINGO CHUNGA

TUTOR

MANUEL A. VILELA SERRATO Dr. MIGUEL VITE AYALA

COORDINADOR TUTORIA DIRECTOR IE SAN JACINTO