Las diferencias

nos enriquecen
Fórmula
025
Personera Personerita Representante

Angélica Gabriela Daniela

Escobar Lozano Ruiz
2
 Lem
Alegría yafortaleza:

Virtudes de gigantes

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Logo
Pua
Es el mejor amigo de
Moana,representa la persistencia y
optimismo, nos demuestra que con
esperanza y dedicación se pueden
lograr grandes cosas.

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Col
orRosado
Significa poder y orgullo femenino,
positivismo y amor.
Objetivo general
Garantizar una buena comunicación entre las estudiantes y los
integrantes de la institución educativa, siendo un apoyo como
voceras y consejeras para las estudiantes por medio de los cargos a
los que aspiramos, favoreciendo el diálogo y la escucha, motivando a
las estudiantes en la participación de actividades institucionales
virtuales y en la apropiación de Manual de Convivencia.

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Objetivos
específicos
● Velar por la defensa y cumplimiento de los derechos humanos de las
estudiantes en la institución y el buen funcionamiento del manual de
convivencia.
● Proponer metodologías de estudio incentivando la participación
democrática entre las estudiantes, mejorando su aprendizaje.
● Favorecer la sana convivencia con espacios de aprendizaje para las
estudiantes.

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Propuestas
Fórmula 025

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I.Mesa de Convivencia y Resolución de Conflictos:
Campaña de Sana Convivencia
Cada periodo en un espacio de asesoría se realizarán presentaciones
sobre cómo resolver conflictos y las consecuencias que pueden
suceder si no se manejan correctamente estas situaciones, a través de
juegos donde las estudiantes y profesores compartan y se fomente
una sana convivencia, con el objetivo de cultivar en las estudiantes
el diálogo y la escucha.
-Cada período tendremos una reunión con las alcaldesas, para
identificar los avances y dificultades que se han ido presentando en
los cursos en nuestras actividades virtuales y así poder buscar
alternativas.

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II. Mesa de Aprendizaje Significativo:
Taller de tareas para primaria.
Se realizará un análisis de las estudiantes que lleven un
desempeño bajo en la primaria, para así realizar talleres
de tareas virtual con el objetivo de mejorar su
rendimiento académico.
En el caso del bachillerato la secretaria de aprendizaje
deberá tener un cronograma de actividades académicas,
para recordar oportunamente las tareas pendientes y en
diálogo con los docentes tratar de que varias actividades
académicas no queden en el mismo día de entrega.

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III. Mesa de Ambiente Sostenible:
“Seamos uno con la naturaleza”
Capacitaciones.
Ofrecer capacitaciones realizadas por nuestro equipo de trabajo
junto con la docente Adriana Paola Ocampo con el objetivo de
concientizar a las estudiantes del buen cuidado del medio ambiente
y crear un espacio para dar a conocer las prevenciones que se deben
tomar en cuanto al virus COVID-19 si en los posteriores meses se
plantea una posible alternancia que podamos realizar actividades
dinámicas como sembrar, reciclar, entre otros. (Se realizará una
actividad para lo de prevención del covid y otras para fortalecer la
conciencia ambiental en las estudiantes.)

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IV. “Yo siento, yo me expreso”
capacitaciones sobre cómo manejar
el estrés en tiempos de pandemia.
Estas capacitaciones serán brindadas por nuestras
psicorientadoras Maryelly Cifuentes y Shirly
Briceño y dirigidas a todas las estudiantes de
transición a once: queremos favorecer estos
espacios con experiencias concretas que estamos
viviendo mientras nos encontramos en casa.
La idea es que las estudiantes nos puedan escribir a
nuestros correos institucionales para mirar las
temáticas.

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V. Concurso del Saber
Convenio entre Don Bosco y Cristo Rey
Cada periodo se realizará un concurso junto con la Institución
Educativa Don Bosco, las estudiantes deben escoger una
representante por grado, es decir que sale una niña de Transición,
una niña de primero y así sucesivamente…
Se desarrollará una serie de preguntas sobre cultura general sobre lo
que debemos saber de nuestra ciudad, la propuesta pastoral, manual
de convivencia, carisma salesiano, y sentido de pertenencia hacia la
institución.
El concurso busca fortalecer nuestra identidad de ciudadanas y
salesianas, consta de dos rondas, en la primera participa primaria y
en la segunda bachillerato. Un ganador por ronda.

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Gracias
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