María isabella García Pérez

C.I 27581682

Fonoaudiología T3T1

Resúmen

La disfonía, es la alteración de una o más de las características acústicas de la voz, que son el timbre, la
intensidad y la altura tonal. La disfonía puede ser temporal o permanente, y es causada por una alteración
de los mecanismos de adaptación y coordinación de las diferentes estructuras que intervienen en la
producción de la voz, sin llegar a la imposibilidad total de hablar que se denomina afonía.

La disfonía funcional es la alteración de la voz sin lesión anatómica en los órganos fonatorios. Es la más
frecuente. Según las causas que las producen podemos encontrar disfonías por abuso vocal, disfonías por
mal uso vocal, fonoponis (abuso y un mal uso vocal) la cual se relaciona con la profesión del paciente
(disfonías profesionales) y por último, disfonías infantiles. A su vez, estos cuatro tipos de disfonías nos
pueden llevar a dos cuadros importantes:

-Disfonias Hipocinéticas: producidas por un tono muscular laríngeo pobre.

-Disfonias Hipercinéticas: producidas por un aumento exagerado del tono muscular laríngeo.

Las disfonías funcionales deben ser tratadas principalmente por el fonoaudiólogo. El pronóstico es bueno
si se corrigen los malos hábitos, se eliminan o evitan los factores causantes y el tratamiento se realiza
correctamente.

Los síntomas más habituales son:

 Ronquera.
 Variaciones en la intensidad de la voz.
 Episodios de afonía o ausencia de voz.
 Tos.
 Dolor de garganta al hablar.

La Respiración: consiste en la expulsión de gases de los pulmones. Durante la inspiración, los músculos
intercostales y el diafragma se contraen, permitiendo que el aire penetre en los pulmones. Durante la
expiración, los músculos utilizados para la inspiración se relajan haciendo que los gases sean expulsados
de los pulmones.

Respirar es mucho más que llevar oxígeno a los pulmones y eliminar dióxido de carbono. La inhalación o
inspiración oxigena cada célula de nuestro cuerpo, la exhalación o expiración ayuda al drenaje linfático y
desintoxica al organismo.

Rehabilitacion respiratoria

Ejercicios respiratorios:
Los ejercicios respiratorios tienen como objetivo disminuir el trabajo respiratorio, mejorar la oxigenación
y aumentar la función respiratoria. Se realizarán una vez

Respiración con los labios fruncidos

 Ponga los labios como para apagar una vela o silbar

 Inspire lentamente a través de la nariz con la boca cerrada
 Espire lentamente a través de los labios semicerrados
 La espiración debe durar el doble de la inspiración

Respiración diafragmática

 Sentado, con las rodillas flexionadas, colocar las manos sobre el abdomen.
 Inspirar profundamente a través de la nariz manteniendo la boca cerrada. Al inspirar, el abdomen
se distiende elevando las manos.
 Colocar los labios como si fuese a silbar y espirar lenta y suavemente de forma pasiva, haciendo
un sonido silbante sin hinchar los carrillos. Al ir expulsando el aire, los músculos abdominales se
hunden, volviendo a la posición original.

Ejercicios de expansión pulmonar

 Inspirar profundamente mientras empuja el tórax expandiéndolo contra la presión de las manos.
 Colocar las manos sobre la zona del torax que hay que expandir aplicando una presión moderada.
 Mantener unos segundos la máxima inspiración posible y comenzar a espirar el aire lentamente.
 Al final de la espiración, las manos realizan una ligera vibración sobre el área.

Ejercicio para toser de forma eficaz y controlada

 Respirar lenta y profundamente mientras se está sentado tan erguido como sea posible.
 Utilizar la respiración diafragmática.
 Contener la respiración diafragmática durante 3-5 segundos y luego espirar lentamente tanto aire
como sea posible a través de la boca (la parte inferior de la caja torácica y el abdomen se hunden
según se respira).
 Hacer una segunda inspiración profunda, contenerla y toser con fuerza desde lo profundo del
pecho (no desde la garganta). Toser dos veces de forma corta y forzada.
 Descansar después de la sesión. Es conveniente que la persona tosa de forma controlada 3 ó 4
veces al día, media hora antes de las comidas y al acostarse (descansar de 15 a 30 minutos
después de cada sesión).
 Es importante que la persona se limpie los dientes y se enjuague la boca antes de las comidas, ya
que la sesión de estimulación de la tos se suele asociar fundamentalmente con un mal sabor de
boca, lo que produce la disminución del apetito y de la capacidad gustativa.

La Voz: La voz humana es producida en la laringe, cuya parte esencial, la glotis, constituye el verdadero
órgano de fonación humano. El aire procedente de los pulmones, es forzado durante la espiración a través
de la glotis, haciendo vibrar los dos pares de cuerdas vocales, que se asemejan a dos lengüetas dobles
membranáceas.
Rehabilitacion de la Voz:

* Ejercicios de relajación de la lengua:

 La lengua aplanada en el suelo de la boca, tratando de que quede libre y despejado el fondo de la
cavidad bucal.
 Separar mandíbulas como en bostezo, al máximo.
 Apoyar sin tensión la punta de la lengua por debajo de los dientes inferiores.

* Relajación del cuello y movilización de laringe:

 Hablar entre dientes, sin abrir la mandíbula.

 Abrir y cerrar la mandíbula, en tiempos iguales: abrir lentamente y cerrar rápido y al revés.
 Movimientos lentos de cabeza emitiendo “aa” atrás-delante y izquierda-derecha.

*Respiración.

 Mano en el pecho y la otra en la barriga (nos podemos poner un libro).

 Tomar aire por la nariz, notando como hinchamos la barriga. (15 veces).
 Respiración nasal por uno y otro agujero. (10 veces).
 Tomar aire por la nariz y soltarlo por la boca a soplos (10 veces).