-HISTORIA 2022-2023-

APUNTES DE LOS TEXTOS.

1 Textos de Historia de Selectividad.

Sara Torres Herrero.
 1ER TEXTO. LA CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ.

INTRODUCCION:

Título: Constitución de Cádiz.

Fecha: 19 de Marzo de 1812.
Autor: (Colectivo) Las Cortes de Cádiz.
Tema: Con nuevas leyes abolir las ideas del Antiguo Regimen.
Naturaleza: Jurídico [Legislativo]
Destinatario: Público.
Tipo de fuente: Histórico.
Contexto histórico: Este texto se sitúa en una España ocupada por
las tropas Francesas dentro de un periodo bélico: la Guerra de la
independencia (1808-1813) en donde observamos una Guerra de
Liberación nacional contra el invasor francés, pero también una Guerra
civil ya que han jurado lealtad.

IDEAS PRINCIPALES

1. Idea:
Toda la nación Española (de ambos hemisferios) está unida.
2. Idea:
La soberanía y las leyes pertenecen únicamente a la nación.
3. Idea:
Se basa en que todos los españoles tienen que pagar impuestos.
4. Idea:
La religión en toda la nación es obligatoria y deberá de ser católica, apostólica y
romana.
5. Idea:
Se tendrá de gobernante a un rey con el poder moderado y basado en la
herencia de padre a hijo.
6. Idea:
Se crea la división de poderes (3):
Ejecutivo: El rey.
Legislativo: Las cortes.
Jurídico: Los tribunales.
7. Idea:
La libertad de expresión estará presente.

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 DESARROLLO:

Nos encontramos en Francia, estalla la revolución francesa → la gente (el pueblo) lucha porque
está en contra del rey.

Los países con rey (Inglaterra, Prusia y Austria) luchan a favor de las monarquías absolutas
para evitar que le pasan lo mismo que a los franceses.

Por otra parte España, se mantiene neutral, por que no están preparados ni económicamente ni
militarmente (aparte que su reinado es familiar y de la misma línea de sangre) para un conflicto.

Aunque finalmente, cuando Luis XVI (16) es guillotinado, España se une a los países anteriores y
le declara la guerra a Francia.

Pero, los ejércitos franceses entran en España por el País Vasco y Cataluña.

Se cesa el primer ministro Aranda y entra Godoy.

Godoy empieza un acercamiento con Francia y se firma la Paz Basilea en 1795.

Cuando Napoleón sube al poder en Francia, España se convierte en aliada de Francia, como
consecuencia se firma el pacto de San Ildefonso en 1796.

Debido a este pacto los españoles y franceses le declaran la guerra a Inglaterra. Esto llevo a la
derrota en Trafalgar de la flota franco-española, perdiendo la mayoría de los barcos y
provocando una interrupción de los barcos y además provocando una interrupción del comercio
atlántico.

Al no haber comercio Godoy provoca que España tenga mas deudas, aumente los impuestos, y
la desamortización de las tierras eclesiásticas para conseguir dinero.

Esto provoca la oposición de la iglesia y la nobleza, y el malestar del pueblo aumentando los
motines.

España se deteriora más cuando se firma el Tratado de Fontainebleau en 1807, el cual permitía a
los ejércitos franceses entrar en España para atacar Portugal.

En 1808 cuando los franceses entran en España van conquistando ciudades, lo que provoca que
la familia Real huya a Aranjuez. Debido a esto Carlos IV(4) abdica en su hijo Fernando VII(7).

Como la situación en España era muy mala, Napoleón convoca a Carlos y a Fernando en Bayona
para que abdiquen y poner a José I (hermano de Napoleón).

Esta situación provocó muchas tensiones y motines, por ello se produjo el levantamiento de
Madrid, el 2 de mayo de 1808.

Se produjeron muchas revueltas, por lo que obligaron a José I a retirarse, reconociendo así a
Fernando VII otra vez como rey.

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 De noviembre de 1808 a enero de 1810, Napoleón entra de nuevo en España, atacando
ciudades. En 1809 José regresa de nuevo a Madrid. Y en 1812 es cuando el dominio francés es
mayor ya que Napoleón acaba invadiendo Valencia.

Aunque a partir de aquí, este poder se debilita debido a que Napoleón empieza a invadir Rusia,
los británicos se alían con los españoles dirigidos por el general Wellington y en la batalla de
Arapiles (Salamanca 1812) consiguen echar a Jose I y liberar a España de Francia.

Napoleón no pudo luchar contra Rusia y España, por eso firma el tratado de Valençay en 1813
y retira sus tropas, para que pueda reinar de nuevo Fernando VII.

Fue una guerra larga, de crueldad extrema y muy destructiva.

En el aspecto económico, la producción agraria quedó destruida, la industrial colapsada y el

comercio se paralizó.

Durante todo esto se vio afectado en el País Vasco, esto se puede ver en el libro la brecha de
Toti Martínez de Lezea, ya que el libro habla sobre el hecho histórico de cuando San Sebastián
estuvo bajo el dominio de los franceses.

A finales de agosto de 1812, la cruel batalla de San Marcial, puso fin a la invasión francesa.

Durante este gran conflicto, Cádiz fue la única ciudad que resistía a la invasión francesa con la
ayuda de Gran Bretaña, de esta manera se constituyeron las Cortes de Cádiz, para eliminar las
estructuras políticas, económicas y sociales del Antiguo régimen.

En septiembre de 1810 se reunieron 300 diputados y se acordó que las cortes estarían
compuestas por una cámara, la representación política se elige por el voto de los ciudadanos.

Políticamente estarían compuestas por:

 Liberales:
Burgueses, intelectuales y políticos. Quieren crear un régimen liberal basado en la
soberanía nacional y la división de poderes.
 Absolutistas:
Nobleza, clero y partidarios del Antiguo Régimen.
 Ilustrados:
Los que proponen reformas moderadas.

Las cortes desarrollaron muchas leyes y acabaron con el Antiguo régimen.

Estas leyes recogen:

- Derecho del ciudadano: educación, propiedad…

- Libertades civiles: libertad de pensamiento, opinión e imprenta.
- Igualdad jurídica y fiscal.
- Derecho al voto a los hombres mayores de 25 años.
- Seguridad individual.

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 Además a partir de ahí, habrá una división de poderes.

 Poder legislativo:
Las cortes pueden elaborar leyes, aprobar presupuestos y mandar en el ejército.
 Poder ejecutivo:
El rey dirige el gobierno y puede intervenir en la elaboración de las leyes, pero no
puede disolver las Cortes, sus órdenes tienen que pasar por los ministros (no tiene toda
la autoridad).
 Poder judicial:
Pertenece a los tribunales.

La constitución se firma el 19 de marzo de 1812.

Reconoce la religión católica como la única, establece la enseñanza primaria obligatoria y un

servicio militar obligatorio.

Se organiza el Estado español en provincias y municipios, que se gobiernan mediante

diputaciones y ayuntamientos.

Las cortes de Cádiz crean leyes para abolir el Antiguo Régimen y ordenan el Estado español
como un régimen liberal.

CONCLUSIÓN:

Como conclusión podemos decir que la Constitución de 1812 tuvo una corta aplicación, del 19
de Marzo de 1812 hasta mayo de 1814 en el que el rey Fernando VII decreta su abolición,
posteriormente entrará en vigor en el Trienio liberal 1820-1823, y durante unos meses en 1836-
1837, aun así tuvo una gran repercusión siendo modelo de las constituciones de la repúblicas
latinoamericanas y europeas.

Se puede considerar un texto donde una clase social: la burguesía, hace suyos los
planteamientos racionalistas de la Ilustración: soberanía nacional, separación de poderes,
monarquía parlamentaria, igualdad ante la ley y los impuestos, etc. aunque también seguimos
encontrando la confesionalidad católica del estado y la prohibición de cualquier otro culto.

Este texto constitucional es muy idealista pretendiendo los diputados liberales de Cádiz
solucionar los grandes problemas de España sin tener en cuenta la realidad el atraso cultural y
económico del pueblo español, es importante en sí misma por ser el comienzo del
constitucionalismo español, y abrir la idea de que el poder no puede ser absoluto sino limitado
y debe responder a la voluntad general de la nación.

Se trata de un texto que responde a los intereses de la burguesía aunque también tiene un
carácter ético al querer conseguir la felicidad de los ciudadanos y al solicitarles que sean justos y
benéficos.

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 2NDO TEXTO. EL MANIFIESTO DE LOS PERSAS.

INTRODUCCION:

Título: El Manifiesto de los Persas.

Fecha: Abril de 1814 (en Madrid).
Autor: 69 diputados realistas/absolutistas de las cortes.
Tema: El deseo de la nobleza y del clero por devolver el Antiguo
Régimen.
Naturaleza: Carácter político.
Destinatario: Privado (El rey Fernando VII)
Tipo de fuente: Histórico-circunstancial.
Contexto histórico: Después de la derrota de las tropas
napoleónicas, Las Cortes de Cádiz regulan la vuelta de Fernando VII al
cual lo llaman “El Deseado” al trono. Fernando regresa en marzo de 1814
y no cumple sus promesas de obediencia del régimen constitucional. Se
enfrenta a las cortes y a través de una conspiración, amparándose en las
peticiones de los absolutistas mediante este documento, da un golpe de
estado y restablece el Antiguo Régimen en un país que estaba ante una
gran crisis económica y enfrentada socialmente.

IDEAS PRINCIPALES:

1. Idea:
Paralelismo que se hace con los persas ya que (en este caso no muere) pero
cuando no hay rey que gobierne, todo se desmadra y pasan unos momentos
anárquicos.
2. Idea:
Justifica porque la monarquía absoluta es importante y menciona que esto se
debe a que su autoridad es cedida por el mismísimo Dios.
3. Idea:
La solicitud de la suspensión de la constitución y de la mayoría de derechos: Así
como que las cortes no tendrían más opinión.

Las 3 ideas están en contra de la constitución y de todas las personas que la apoyaban
pidiendo así la abolición de poderes separados, un arreglo en las leyes, y la anulación
de todo lo que tenga que ver con la constitución.

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 DESARROLLO:

LA RESTAURACION DEL ABSOLUTISMO (1814-1820)

En marzo de 1814 Fernando VII porque no acata la Constitución y con el apoyo de varios
absolutistas realiza un golpe de Estado y vuelve el Antiguo Régimen, esto se recoge en el
Manifiesto de los Persas.

La guerra contra Napoleón hizo que la sociedad cambiase, la gente se negaba a pagar
impuestos y defendían la libertad de industria y mercado; en cambio, la gente adinerada quería
que se respetasen sus propiedades.

Después del golpe de Estado, se encarcelan a los liberales y otros logran exiliarse en Francia, allí
empiezan a conspirar de manera clandestina.

EL TRIENIO LIBERAL (1820-1823)

En 1820 el Coronel, Rafael de Riego obliga a Fernando VII a aceptar la constitución. Así comienza
el Trienio Liberal (1820-1823).

Las nuevas cortes comienzan a hacer reformas, desarrollándose las libertades de imprenta,
asociación y reunión, esto permitió el impulso de la prensa.

El principal objetivo del Trienio fue abolir el Antiguo Régimen y para ello se tomaron las
siguientes medidas:

 La tierra se convirtió en mercancía, lo que favoreció las relaciones de tipo capitalista

entre propietarios y campesinos.
 Reforma eclesiástica, las tierras del clero pasaron al Estado y fueron vendidas a
particulares.
 Reforma del sistema fiscal.
 Eliminación de los gremios (se quitan/ eliminan las profesiones).

Para mantener el orden se instaura la Milicia Nacional.

Se divide el territorio por provincias y se organizan los nuevos ayuntamientos y diputaciones

por medio de elecciones.

Se elabora un Código Penal, se reforma el ejército y se desarrolla la educación en tres grados:

primario, secundario y universitario.

Durante el Trienio se producen una serie de conflictos:

 La monarquía y los absolutistas van a estar en contra de estas reformas. Fernando

VII quería buscar de nuevo el poder.
 Los campesinos también están en contra porque no son dueños de las tierras.
Siguen siendo arrendatarios o jornaleros, que podían ser expulsados si no pagaban.
 La nobleza y el clero también están en contra, porque como el diezmo es suprimido,
provoca que tengan menos dinero.

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  En 1812 se levantaron partidas realistas en Cataluña, Navarra y Galicia que llegaron
a dominar amplias zonas del territorio.
 Los conflictos también se produjeron entre los liberales, dividiéndose en dos
grupos:
O Moderados:
Nobleza y Burguesía, estaban a favor de la negación política.
O Exaltados:
Defendían las libertades y querían reformas más radicales. Querían acabar
con los realistas.

El fin del Trienio supone que se cree la Santa Alianza con el objetivo de intervenir militarmente
ante los liberales. De esta manera, Luis XVIII (18) (rey francés) ayuda a Fernando VII mandando a
los cien mil hijos de San Luis que bajo el mando del duque de Angulema atravesaron los pirineos
en 1823.

La resistencia liberal fue muy escasa, se nombra un consejo de Regencia con un gobierno
absolutista que derogó todo lo establecido en el Trienio.

Fernando VII recuperó el poder en octubre de 1823, creando un clima de terror hacia los
liberales.

DECADA DE 1823 A 1833 (LA OMINOSA)

En 1823 comienza una época de persecución y fusilamiento a los liberales, destaca el

fusilamiento de José María Torrijos y sus compañeros en las playas de Málaga.

Para resolver o pacificar esta situación, algunos ministros proponen la necesidad de una
amnistía, reforzar la Hacienda y una administración que pueda garantizar el funcionamiento de
la monarquía, además coincidió con la perdida de las colonias americanas.

En 1825 el rey buscó la colaboración de un sector moderado de la burguesía para solucionar los
problemas económicos, nombro un nuevo ministro de hacienda para proponer reformas e hizo
que los grupos privilegiados pagasen más impuestos. Ante esto el descontento de los
absolutistas fue creciendo.

En 1827 se produjeron nuevos alzamientos y algunos propusieron como rey a Carlos, Hermano
de Fernando VII. Esto provocaría un cambio en la línea sucesoria: Fernando se casó con su
sobrina María Cristina de Borbón y en 1830 tuvo una hija, Isabel. Para que pudiese reinar, el rey
declara la Pragmática Sanción, norma que autoriza que pueda reinar una mujer, prohibida por
la Ley Sálica.

Los más conservadores están en contra de esto y todo deriva en las guerras Carlistas.

EMANCIPACION DE LAS COLONIAS AMERICANAS

A principios del siglo XIX (19) existía una rica burguesía criolla (descendientes de europeos
nacidos en países hispanoamericanos) que se sentían desprotegidos.

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 Las Juntas de América se fueron enfrentando a las autoridades locales y formaron cuatro focos
independentista: Buenos Aires, Nueva Granada, Venezuela y México.

La guerra colonial se extendió por todo el continente a partir de 1816 y la victoria de Simón de
Bolívar en Ayacucho en 1824, hizo irreversible la independencia y la formación de nuevas
repúblicas.

CONCLUSIÓN:

La importancia del texto radica en que señala el fin del primer periodo constitucional de la
Historia en España.

Este manifiesto tuvo una gran efectividad, dado que Fernando VII abolió la obra legislativa de
Cádiz junto con la Constitución de 1812 y mantuvo el Antiguo Régimen hasta 1820.

A pesar de ello, fue un texto sin demasiada relevancia histórica aunque supuso un paso atrás en
la historia de España.

Algunas de las reformas que se pedían en el Manifiesto de los Persas, cayeron olvidadas en un
saco roto una vez iniciada la restauración del Absolutismo.

Las Cortes nunca fueron convocadas como pedía el documento y en definitiva este nunca volvió
a ser citado.

El resultado fueron seis años caóticos, en los que los problemas se fueron agravando hasta
provocar el triunfo del golpe militar de 1820.

Una serie de problemas y circunstancias acabaron con el régimen absolutista y finalmente el

pronunciamiento del comandante Riego, el 1 de enero de 1820, tuvo éxito y recibe el apoyo
popular necesario para triunfar, restaurándose la Constitución de Cádiz.

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