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Este documento contiene 9 preguntas sobre temas relacionados con la comunicación humana y el desarrollo cognitivo desde las perspectivas de diferentes autores como Piaget y Vygotsky. Las preguntas abordan conceptos como el pancomunicacionismo, antropocomunicacionismo, plasticidad conductual, hipótesis de la plasticidad de Bruner, condiciones necesarias para la comunicación humana, relación entre individuo, sociedad y cognición según Piaget, fases del desarrollo cognitivo de Piaget y el papel de la comunicación en
Este documento contiene 9 preguntas sobre temas relacionados con la comunicación humana y el desarrollo cognitivo desde las perspectivas de diferentes autores como Piaget y Vygotsky. Las preguntas abordan conceptos como el pancomunicacionismo, antropocomunicacionismo, plasticidad conductual, hipótesis de la plasticidad de Bruner, condiciones necesarias para la comunicación humana, relación entre individuo, sociedad y cognición según Piaget, fases del desarrollo cognitivo de Piaget y el papel de la comunicación en
Este documento contiene 9 preguntas sobre temas relacionados con la comunicación humana y el desarrollo cognitivo desde las perspectivas de diferentes autores como Piaget y Vygotsky. Las preguntas abordan conceptos como el pancomunicacionismo, antropocomunicacionismo, plasticidad conductual, hipótesis de la plasticidad de Bruner, condiciones necesarias para la comunicación humana, relación entre individuo, sociedad y cognición según Piaget, fases del desarrollo cognitivo de Piaget y el papel de la comunicación en
1. Relacione los conceptos de pancomunicacionismo y
antropocomunicacionismo con la distinción entre conductas ejecutivas y conductas expresivas. R: 2. ¿Qué relación existe entre el grado de plasticidad conductual de los individuos y el grado de complejidad de la sociedad de la que forman parte? R: 3. ¿En qué consiste la hipótesis de la plasticidad de Bruner? R: 4. Considere al menos tres de las condiciones necesarias de posibilidad para la aparición de la comunicación humana. R: 5. Defina en términos conductuales la comunicación R: 6. • ¿Que clase de relación plantea Piaget entre individuo, sociedad y cognición? R: 7. • Enumere y describa las fases del desarrollo cognitivo de acuerdo con Piaget. ¿Qué papel juegan las conductas comunicativas en cada una de ellas? R: 8. • ¿Qué tipo de relación plantea Vygotsky entre procesos intrapsicológicos y procesos interpsicológicos? R: 9. • ¿Cuál es para Vygotski la herramienta psicológica por antonomasia?