UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
VICE RECTORÍA ACADÉMICA
COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL
TEGUCIGALPA, HONDURAS

INFORME DE LA ETAPA DE PREPARACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL II

TERCER PERIODO ACADÉMICO 2021 MODALIDAD VIRTUAL

A. Sobre la etapa de preparación en la responsabilidad docente asignada por aula y cargo:

1. Capacitaciones recibidas antes del inicio de la preparación de la práctica.

2. Elaborar un cuadro resumen que incluya: la asignación de la responsabilidad docente por nivel educativo
(Educación Prebásica, Educación Básica, Educación Media) Área Curricular, grado, campo del conocimiento
(asignaturas) y módulos/o asignatura en el nivel de Educación Media).
3. Contenidos seleccionados y asignados por grado/ o priorizados por campo del conocimiento o módulos.
4. Diseño de planificación y formato de planificación didáctica para los contenidos asignados.
5. Acuerdos sobre la metodología a utilizar en modalidad virtual (herramientas, plataformas, recursos de
aprendizaje seleccionados por grado, videos tutoriales, actividades de aprendizaje, hojas de trabajo)
6. Textos seleccionados, material didáctico y recursos de apoyo para utilizar en la preparación de clases en
formato virtual.
7. Nombre del cargo asignado con funciones y tareas a desempeñar.
8. Enlistar las principales acciones planificadas y desarrolladas del 06 al 14 de septiembre.

Sobre la elaboración y desarrollo de insumos en docencia a partir del 27 de septiembre.

1. Principales acciones planificadas con insumos creados para la preparación y ejecución virtual de los
contenidos seleccionados por grado y contenido seleccionado (recursos digitales, videos tutoriales y
otros) a desarrollar desde el 27 de septiembre.
2. Acciones planificadas y desarrolladas con insumos creados para la preparación y ejecución virtual de las
funciones en el desempeño del cargo asignado (recursos digitales, videos tutoriales y otros) desde el 27
de septiembre.
3. Obstáculos y /o dificultades enfrentadas a la fecha (24 de septiembre).
4. Previsiones para el desarrollo de acciones en el inicio de la etapa de ejecución el 27 de septiembre.

B. Sobre la etapa de preparación en la responsabilidad asignada por cargo y aula en las Carreras
de Orientación y Consejería Educativa, Administración y Educación Especial
1. Nombre del cargo asignado.
2. Enlistar las funciones y tareas a ejecutar.
3. Diseño de planificación para el cargo.
4. Enfoque y formas de trabajo según proyectos de innovación.
5. Metodología virtual recursos de aprendizaje, videos tutoriales y actividades programadas para el cargo.
6. Enlistar las acciones planificadas y desarrolladas del 06 al 14 septiembre.

“2021: La UPNFM conmemora el bicentenario de la independencia patria, educando para transformar ciudadanos”
Boulevard Centro América, apartado postal 3394, Teléf ono: PBX (504) 2239-8037, (504) 2239-8809, 2235-6062
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FRANCISCO MORAZÁN
VICE RECTORÍA ACADÉMICA
COORDINACIÓN GENERAL DE PRÁCTICA PROFESIONAL
TEGUCIGALPA, HONDURAS

Sobre la elaboración y desarrollo de insumos para el cargo, a partir del 27 de septiembre.

1. Acciones planificadas con insumos creados para la preparación y ejecución virtual de las funciones del
cargo (recursos digitales, videos tutoriales y otros).
2. Acciones planificadas y desarrolladas con insumos creados para la preparación y ejecución virtual de los
contenidos seleccionados (recursos digitales, videos tutoriales y otros) en el grado asignado en la
responsabilidad docente, a partir del 27 de septiembre.
3. Aprendizajes adquiridos
4. Obstáculos y /o dificultades enfrentadas en esa semana.
5. Previsiones para el desarrollo de acciones a desarrollar en el inicio de la ejecución el 27 de septiembre

C. Sobre la etapa de preparación para el proyecto de carrera.

1. Criterios para la selección del proyecto educativo de carrera en modalidad virtual.
2. Nombre del proyecto y fundamentación.
3. Definición del eje para la propuesta del proyecto tomando como base uno los 5 ejes seleccionados:
Pedagógico-curricular, Convivencial, Atención a la diversidad, Gestión de Riesgos y Vinculación Social.
4. Propuesta del proyecto educativo de carrera siguiendo lineamientos de presentación.
5. Diseño de la propuesta del proyecto al profesor de PPII (lunes 27 de septiembre) para revisión y
aprobación con base en los lineamientos establecidos.
6. Preparación de la presentación del perfil del proyecto, (con base en el lineamiento), ante la terna del
Comité de Práctica Profesional (el viernes 01 de octubre) para la aprobación y autorización de
inicio de la ejecución a partir del 11 de octubre.

Para el inicio de la ejecución del proyecto (el 11 de octubre) tomar en cuenta lo siguiente:

1. La planificación y desarrollo de acciones para la ejecución del proyecto, con los insumos creados
para la ejecución virtual (recursos, videos, y otros).
2. Ejecución de acciones del proyecto de acuerdo con el cronograma y el calendario de Práctica
Profesional (del 11 de octubre al 05 de noviembre)

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