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15 Nota: Ver reglamento interno

IN
ICA D
CAPA

DO
RE
S
CIDA

APELLIDOS Y NOMBRES
DES
COMPETENC
IAS

Expreso mi posición sin agredir en

situaciones diversas

INICIO
Actuo demostrando control de
emcciones al ser empatico y

PROCESO
LOGRADO
asertivo
emociones,

DESTACADO
sentimiento y
Autoregulo mis

comprtamiento

VALORACION
C
B
A
Asumo las consecuencias de mis

AD
Reflexiono y

actos

Vivo con madurez y respeto en la

IE mi enamoramiento
CONSTRUYO MI IDENTIDAD

vivo mi

mi edad
sexualidad

eticamente te de acuerdo a
argumento responsablemen
"Sé bueno si puedes"

NIVEL DE LOGRO
asisto puntualmente a la IE, clases y
eventos extracurriculares
programados

Llevo el uniforme completo y

aseado

asisto a la IE. con el corte y

peinado escolar establecido

Participo disciplinadamente en
oración, formación y otras
actividades
Ser bueno, si se puede

Evito traer equipos electrónico sin

autorización

acepto la diversidad de su
compañeros
b) Ser cortés, amable y atento, con
las personas, dentro y fuera de la
institución educativa, llevando el
saludo de Paz y Bien.
las personas

Expreso con la verdad en relación

COMÚN

a una dificultad en los otros

Propongo y asumo acuerdos y normas Interactuo con todas
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN PARA FORTALECER MI FORMACION INTEGRAL

GRADO:

Evito burlarme de mis compañeros

de manera
constructiva

Aplico estrategias o mecanismos

para resolver conflictos

Coopero en mantener limpios y

ordenados los ambientes donde me
desenvuelvo

Cuido los bienes materiales de mi

SECCION:

aula, IE y de la comunidad
bien comun
que promueven el

Demuestro actitudes ecolÓgicas

CONVIVO Y PARTICIPO DEMOCRATICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN

Manejo conflictos Partcicipo en acciones

NIVEL DE LOGRO