UNIDAD EDUCATIVA 30 DE ABRIL

Resolución Nro. MINEDUC-CZ2-2019-00009-R

EL PARAISO – ENOKANQUI- SACHAS –ORELLANA

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PEOFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL DOCENTE CARLOS ALVRADO
CURSO 2do. BT PARALELO A-B AÑO LECTIVO 2022-2023
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS
Nº Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Nº DE HORAS PEDAGÓGICAS 31
UNIDAD DE COMPETENCIA 3
HORAS SEMANALES 3
OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRABAJO Realizar el diagnóstico y mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos del vehículo automotor, considerando las
especificaciones técnicas y normas de seguridad e higiene laboral.
FECHA DE INICIO 11-10-2022 FECHA DE FINALIZACÓN 11-11-2022
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
EVALUACIÓN
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA
TIEMPO
SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS
CRITERIOS DE TÉCNICA E
Nº PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES
REALIZACION INSTRUMENTOS
Analizar las leyes,
definiciones de
electricidad,  Leer detenidamente la teoría  Cuaderno de  Reconoce la
Tema: Atender con
en las diferentes propuesta. trabajo. historia de Georg
SEMANA: Leyes disciplina las
operaciones de  Libros. Ohm.
Subtemas: normas y reglas  Reconocer la historia de  Observación
mantenimiento y Georg Ohm.  Esferos de colores.  Identifica las
11 AL 14  Historia preestablecidas  Rúbrica
reparación del  Papelotes. características de
DE  Descripción en beneficio  Analizar las características de  Lista de cotejo
automóvil en ley de Ohm.  Marcadores. ley de Ohm.
OCTUBRE  Características de ley de propio y del
función de las  Contestar a las preguntas  Hojas perforadas.  Tarea.
Ohm. grupo.
especificaciones propuestas.  Empleo de las TICS.  Producto.
técnicas del manual
de servicios.
SEMANA: Analizar las Tema:  Leer detenidamente la teoría  Cuaderno de  Identifica las
17 AL 21 resistencias en los Leyes propuesta. trabajo. fórmulas de ley
DE circuitos eléctricos, Subtemas: Atender con  Identificar las fórmulas de ley  Libros. Ohm.
OCTUBRE así como el estudio  Formula de ley de Ohm. disciplina las Ohm.  Esferos de colores.  Identifica los tipos
de la relación  Circuitos normas y reglas  Analizar los tipos de  Papelotes. de circuitos.  Observación
existente  Tipos de circuitos: serie, preestablecidas circuitos.  Marcadores.  Resuelve  Rúbrica
entre la resistencia paralelo y mixto. en beneficio  Resolver problemas  Hojas perforadas. problemas  Lista de cotejo
eléctrica de un - Aplicación de propio y del planteados de circuito en  Empleo de las TICS. planteadas de
material y sus circuito en serie. grupo. serie.  Maqueta circuito en serie.
características  Contestar las preguntas  Tarea.
intrínsecas. propuestas.  Producto.
SEMANA:  Identifica las
24 AL 28  Leer detenidamente la teoría fórmulas de ley
DE propuesta. Ohm.
Analizar las
OCTUBRE  Identificar las fórmulas de ley  Identifica los tipos
resistencias en los Tema:
Ohm.  Cuaderno de de circuitos.
circuitos eléctricos, Leyes. Atender con
 Analizar los tipos de trabajo.  Resuelve
así como el estudio Subtemas: disciplina las
circuitos.  Libros. problemas
de la relación  Tipos de circuitos: serie, normas y reglas  Observación
 Resolver problemas  Esferos de colores. planteadas de
existente paralelo y mixto. preestablecidas  Rúbrica
planteados de circuito en  Papelotes. circuito en paralelo
entre la resistencia - Aplicación de circuito en en beneficio  Lista de cotejo
paralelo.  Marcadores. y mixto.
eléctrica de un paralelo. propio y del
 Demostrar funcionamiento  Hojas perforadas.  Demuestra
material y sus - Aplicación de circuito grupo.
de circuitos mediante la  Empleo de las TICS. funcionamiento de
características mixto
maqueta. circuitos mediante
intrínsecas.
 Contestar las preguntas la maqueta.
propuestas.  Tarea.
 Producto.
 Cuaderno de
Realizar la Atender con trabajo.
SEMANA: evaluación de los Tema de evaluación: ley de disciplina las
 Libros.
7 AL 11 temas enviado, que Ohm. normas y reglas  Contestar a las preguntas  Observación
 Esferos de colores.  Producto.
DE permita identificar preestablecidas propuestas.  Rúbrica
 Papelotes.
NOVIEMB las competencias Subtemas: en beneficio Lista de cotejo
 Marcadores.
RE adquiridas por los Evaluación. propio y del
 Hojas perforadas.
estudiantes. grupo.
 Empleo de las TICS.
ESPECIFICACIONES DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

Especificaciones de la necesidad atender Especificaciones de la adaptación a ser aplicada

NO APLICA NO APLICA

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Lcdo. Carlos Alvarado G. COORDINADOR DE ÁREA: Lcdo. Carlos Alvarado G. VICERRECTOR: Lic. Marcia Roca
Ing. Jofre Tituaña

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 29-09-2022 Fecha: 30-09-2022 Fecha: