UNIDAD EDUCATIVA 30 DE ABRIL

Resolución Nro. MINEDUC-CZ2-2019-00009-R

EL PARAISO – ENOKANQUI- SACHAS –ORELLANA

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO PARCIAL 2

DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PEOFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL DOCENTE CARLOS ALVARADO – PAUL CHANALUISA
CURSO 1ro. PARALELO A-B AÑO LECTIVO 2022-2023
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO TREN DE RODAJE I
Nº DE HORAS PEDAGÓGICAS 50
Nº Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO UNIDAD DE COMPETENCIA 3
HORAS SEMANALES 5
Realizar el diagnóstico, mantenimiento y reparación del tren de rodaje de acuerdo a las especificaciones técnicas del fabricante,
OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRABAJO
las normas de seguridad e higiene laboral y las regulaciones de las entidades de control.
FECHA DE INICIO 14-11-2022 FECHA DE FINALIZACÓN 13-01-2023
DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA EVALUACIÓN
SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD RECURSOS TÉCNICA E
Fecha PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTOS
Atender con
Analizar las funciones- Tema:  Leer detenidamente la teoría  Interpreta
disciplina las  Cuaderno de trabajo.
leyes y principios de la Hidráulica propuesta. correctamente
SEMANA: normas reglas  Libros.
hidráulica de acuerdo a Subtemas:  Analizar las funciones el
11 disposiciones  Esferos de colores.  Observación
lo especificado en los  Definición principales de la hidráulica funcionamiento
establecidas.  Papelotes.  Rúbrica
14 AL 18 catálogos y manual de  Leyes y  Identificar las leyes en los principal de la
 Marcadores.  Lista de cotejo
DE NOV. servicio. principios de los fluidos hidráulicos. hidráulica.
Demostrar  Hojas perforadas.
fluidos  Contestar las preguntas  Tarea
integración con el  Empleo de las TICS.
hidráulicos. propuestas.  Producto
equipo de trabajo.
 Leer detenidamente la teoría
Conocer las Atender con
propuesta.
características Tema: disciplina las  Cuaderno de trabajo.
 Diferenciar las características  Interpreta los
SEMANA: principales y sus Hidráulica normas reglas  Libros.
de la hidráulica dentro del componentes  Observación
12 componentes de la Subtemas: disposiciones  Esferos de colores.
campo industrial. de sistema  Rúbrica
hidráulica de acuerdo a  Características. establecidas.  Papelotes.
21 AL 25  Identificar los componentes hidráulico.  Lista de cotejo
lo especificado en los  Componentes de  Marcadores.
DE NOV. de sistema hidráulico.  Tarea
catálogos y manual de sistema Demostrar  Hojas perforadas.
 Contestar las preguntas  Producto
servicio. hidráulico. integración con el  Empleo de las TICS.
propuestas.
equipo de trabajo.
 Atender con
 Leer detenidamente la teoría  Cuaderno de  Identifica las
Identificar las Tema: disciplina las
SEMANA: propuesta. trabajo. propiedades de
propiedades de los Hidráulica normas reglas
13  Identificar las propiedades  Libros. los fluidos.  Observación
fluidos y aceites Subtemas: disposiciones
los fluidos.  Esferos de colores.  Reconoce los  Rúbrica
hidráulicos de acuerdo  Propiedades de establecidas.
28 DE NOV.  Diferenciar los tipos de  Papelotes. tipos de aceite  Lista de cotejo
AL 02 DE a lo especificado en los los fluidos.
aceite hidráulicos.  Marcadores. hidráulico.
DICIEMBRE catálogos y manual de  Tipos de aceite Demostrar
 Contestar las preguntas  Hojas perforadas.  Tarea
servicio. hidráulicos. integración con el
propuestas.  Empleo de las TICS.  Producto
equipo de trabajo.

Atender con
 Leer detenidamente la teoría  Cuaderno de
Identificar la simbología disciplina las
SEMANA: Tema: propuesta. trabajo.  Interpreta la
de los diferentes normas reglas
14 Hidráulica  Identificar la simbología en  Libros. simbología y
circuitos hidráulicos de disposiciones  Observación
Subtemas: sistema hidráulico.  Esferos de colores. circuitos
acuerdo a lo establecidas.  Rúbrica
05 AL 09  Simbología  Analizar los circuitos  Papelotes. hidráulicos.
DE especificado en los  Lista de cotejo
 Circuito hidráulicos.  Marcadores.  Tarea
DICIEMBRE catálogos y manual de Demostrar
 Contestar las preguntas  Hojas perforadas.  Producto
servicio. integración con el
propuestas.  Empleo de las TICS.
equipo de trabajo.
 Interpreta el
Identificar el sistema Tema: Atender con sistema
 Leer detenidamente la teoría  Cuaderno de
hidráulico del vehículo Hidráulica disciplina las hidráulico de
SEMANA: propuesta. trabajo.
para detectar averías, Subtemas: normas reglas un vehículo.
15  Identificar el sistema  Libros.
utilizando los  Sistema disposiciones  Reconoce los  Observación
hidráulico de un vehículo.  Esferos de colores.
instrumentos de hidráulico del establecidas. componentes  Rúbrica
12 AL 16  Diferenciar los componentes  Papelotes.
DE medida y control vehículo. de sistema  Lista de cotejo
hidráulicos de un vehículo.  Marcadores.
DICIEMBRE específicos, en  Componentes Demostrar hidráulico de
 Contestar las preguntas  Hojas perforadas.
condiciones de hidráulicos de un integración con el un vehículo.
propuestas.  Empleo de las TICS.
seguridad. vehículo. equipo de trabajo.  Tarea
 Producto
Comprobar las Atender con
 Cuaderno de
presiones y Tema: disciplina las  Reconoce los
SEMANA:  Leer detenidamente la teoría trabajo.
estanqueidad de los Hidráulica normas reglas sistemas de
16 propuesta.  Libros.
circuitos hidráulicos Subtemas: disposiciones circuitos  Observación
 Diferenciar el circuito  Esferos de colores.
utilizando los equipos y  Esquema de establecidas. hidráulicos de  Rúbrica
19 AL 23 hidráulico de un vehículo.  Papelotes.
DE herramientas circuito un vehículo.  Lista de cotejo
 Contestar las preguntas  Marcadores.
DICIEMBRE específicas en hidráulico de un Demostrar  Tarea
propuestas.  Hojas perforadas.
condiciones de vehículo. integración con el Producto
 Empleo de las TICS.
seguridad. equipo de trabajo.
SEMANA: Analizar las funciones- Tema: Atender con  Leer detenidamente la teoría  Cuaderno de trabajo.  Interpreta  Observación
17 leyes y principios de la Neumática disciplina las propuesta.  Libros. correctamente  Rúbrica
neumática de acuerdo a Subtemas: normas reglas  Analizar las funciones  Esferos de colores. el Lista de cotejo
27 AL 30
lo especificado en los  Definición disposiciones principales de la neumática.  Papelotes. funcionamiento
DE
DICIEMBRE catálogos y manual de  Leyes establecidas.  Identificar las leyes  Marcadores. principal de la
servicio. fundamentales fundamentales de la  Hojas perforadas. neumática.
de la neumática. Demostrar neumática.  Empleo de las TICS.  Tarea
 integración con el  Contestar las preguntas
 Producto
equipo de trabajo. propuestas.
 Leer detenidamente la teoría
Conocer las Atender con
propuesta.
características Tema: disciplina las  Cuaderno de trabajo.
 Diferenciar las características  Interpreta los
SEMANA: principales y sus Neumática normas reglas  Libros.
de la neumática dentro del componentes  Observación
18 componentes de Subtemas: disposiciones  Esferos de colores.
campo industrial. de sistema  Rúbrica
sistema neumática de  Características establecidas.  Papelotes.
03 AL 06  Identificar los componentes neumática.  Lista de cotejo
acuerdo a lo  Componentes  Marcadores.
DE ENERO de sistema neumática.  Tarea
especificado en los del sistema Demostrar  Hojas perforadas.
 Contestar las preguntas  Producto
catálogos y manual de neumática. integración con el Empleo de las TICS.
propuestas.
servicio. equipo de trabajo.
Tema de evaluación:  Cuaderno de trabajo.
Realizar la evaluación
Hidráulica y Atender con  Libros.
SEMANA: de los temas expuestos,
neumática. disciplina las  Esferos de colores.  Observación
19 que permita identificar  Contestar a las preguntas
normas y reglas  Papelotes.  Producto.  Rúbrica
las competencias propuestas.
09 AL 13 Subtemas: preestablecidas en  Marcadores.  Lista de
adquiridas por los
DE ENERO Evaluación. beneficio propio y  Hojas perforadas. cotejo
estudiantes.
del grupo.  Empleo de las
TICS.

ESPECIFICACIONES DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

Especificaciones de la necesidad a atender. Especificaciones de la adaptación a ser aplicada.

Reducir el nivel de complejidad en las actividades semanales, utilizar preguntas donde contengan gráficos
BRAVO TANGUILA JUAN DAVID: Intelectual grado 2 51%
que incentive a la lectura comprensiva y opciones de relación palabra gráfico.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Lic. Carlos Alvarado COORDINADOR DE ÁREA: VICERRECTOR:
Tnlgo. Paul Chanaluisa Lic. Carlos Alvarado Lcda. Marcia Roca

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 28-10-2022 Fecha: 31-10-2022 Fecha: