GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

TECNÓLOGO EN MANTENIMIENTO ELECTROMECÁNICO INDUSTRIAL
 Código del Programa de Formación:
223201 V100
 Nombre del Proyecto
Implementación de actividades de mantenimiento para maquinaria industrial. 1208239
 Fase del Proyecto
Análisis
 Actividad de Proyecto
IDENTIFICAR LOS PROCEDIMIENTOS, TIPOS, RECURSOS Y RIESGOS RELACIONADOS CON
MANTENIMIENTO
 Competencia
Corregir de un bien los sistemas eléctricos de acuerdo con sus especificaciones técnicas.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Elaborar procedimientos para la fabricación, reconstrucción o reemplazo de elementos o sistemas
eléctricos industriales que permitan el alistamiento justo a tiempo

 Duración de la Guía
60 horas

2. PRESENTACION

La iluminación es un elemento primordial en la vida del ser humano y dentro de los procesos
industriales forma parte importante del entorno donde se ejecutan las actividades diarias, dentro de las
actividades eléctricas el conocer el tipo de luminarias y sus características técnicas, le permiten al
aprendiz adquirir competencias frente a la selección y distribución de los focos luminosos, para
satisfacer las necesidades de ahorro y de conservación del medio ambiente.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Determinar por grupos de 2 aprendices las unidades de iluminación y las normas de distribución de
luminarias según el medio en el que serán instaladas

Identificar teórica mente y con imágenes los tipos de luminarias existentes.

Definir las diferencias existentes entre en

GFPI-F-019 V3
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Bombilla incandescente
Bombillos halógenos.
Bombillas de vapor de mercurio
Tubos fluorescentes
TUBOS SLIM SLINE
Bombillas de vapor sodio
Bombilla de luz mixta.
Determinar la forma de conexión de los anteriores tipos de bombillos, teniendo en
cuenta el nivel de tensión.
Investigar los accesorios a utilizar como complemento en el proceso de conexión:
Condensadores, transformadores, fotoceldas balastos, estárter, sensores de
movimiento.
Por grupos de 2 aprendices efectuar instalación práctica de los bombillos conocidos,
determinar según los manuales las curvas de iluminación, además de efectuar un
cálculo de iluminación para una cancha de básquet ball y una aula de clase.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:  Interpreta de manera Cuestionario

Evaluación escrita sobre como crítica la orden de
operan las luminarias, trabajo conforme al
Plan de
diferencias entre bombillos y mantenimiento para
curvas de iluminación el alistamiento
 Aplica con Lista de chequeo
Evidencias de Desempeño: responsabilidad las
normas de seguridad
Analizar el procedimiento para el industrial y salud
conexionado de bombillos. ocupacional para el
alistamiento del
Evidencias de Producto: proceso de detectar
fallas eléctricas
Efisicamente el conexionado de  -Realiza
los diferentes tipos de analíticamente el
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bombillos . seguimiento al
sistema eléctrico
Entrega de un plano y sus tomando mediciones
cálculos para el conexionado de eléctricas para
detectar daño
los 2 ambientes a iluminar.
 Identifica con
autonomía los
componentes y
especificaciones
técnicas
 descritos en los
manuales y planos
eléctricos de los
equipos a reparar
 Define con iniciativa
el flujo cinemático de
los sistemas
(electrónicos,
neumáticos,
hidráulicos,
mecánicos,
eléctricos) para
establecer rutas de
seguimiento y
encontrar el daño
según la orden de
trabajo
 Identifica de manera
asertiva los
instrumentos de
medición para
detectar el daño
eléctrico.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Bombillo incandescente:

Bombillo vapor de mercurio:

Bombillo luz mixta:

Bombillo vapor de sodio:

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Tubo fluorescente::

Fotocelda:

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Catálogos de luminarias filips

Catálogos de luminarias osram

Manual de iluminación industrial magrau hill

cesarminaya-cesarminaya.blogspot.com/p/instalaciones-electricas-residenciales.html

repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/11059/3107/1/62131924U76.pdf

https://energeticafutura.com/blog/los-distintos-tipos-de-bombillas/

https://energeticafutura.com/blog/los-distintos-tipos-de-bombillas/

http://bricoladores.simon.es/blog/bid/395654/Tipos-de-bombillas-incandescentes-hal-genas-tubulares-
compactas-y-LED7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Lui Eduardo Hernández M Instructor SENA-CIMM Julio 2020

José Luis Vargas Rincón Instructor SENA-CIMM

Instructor SENA-CIMM

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)