EDUCACIÓN

CÍVICA
TEMA: CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
Y DIVERSIDAD CULTURAL
 CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
Consiste en vivir con aquel que piensa, cree, viste, habla y actúa diferente, manteniéndose un alto grado de
tolerancia y respeto por los derechos humanos, las instituciones democráticas, la sociedad y el Estado.

PROBLEMAS DE CONVIVENCIA
Problema
actual: Discriminación
CRISIS DE Marginación contra ciertos grupos de personas por motivos
VALORES de género, origen étnico, color de piel, creencias, etc., que
generan un trato desigual y limitación de sus derechos.
Se plantea que el principal
factor para desarrollar la Exclusión social
convivencia democrática
es la educación. Falta de oportunidades en segmentos de la población que la
limitan a una participación social plena.

Corrupción
Es el abuso de poder, cometido por funcionarios y autoridades
públicas, para obtener un beneficio ilícito propio.

Delincuencia
Conductas contrarias a las normas de convivencia como el
sicariato, la extorsión, el pandillaje, etc.
 DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

1 Cohecho (La coima)

5 Tráfico de Influencias
Consiste en sobornar a una autoridad a cambio de Autoridad aprovechando su
realizar u omitir un acto inherente a su cargo. cargo invoca o tiene
influencias, reales o
• Pasivo: Autoridad propone o acepta soborno del simuladas, para obtener
corruptor. algún beneficio para sí o un
• Activo: Corruptor obliga u ofrece soborno a tercero.
autoridad.

2 Colusión
4 Malversación de fondos
Autoridad que utilizando su cargo interviene en la Autoridad da utilidad a dinero o
compra de bienes, servicios o designación de contratos bienes que administra una
con el Estado para favorecer a determinadas empresas. aplicación diferente de aquella a
los que estaban destinados.
3 Peculado
Funcionario o servidor público se aprovecha de su cargo para acceder y hacer mal uso
de los recursos del Estado en provecho propio o de terceros.

1 Negociación
Las partes en solitario usan el
“diálogo“ para solucionar el
conflicto.
2 Mediación
Un tercero (mediador)
canaliza el diálogo entre las
partes.
MECANISMOS ALTERNATIVOS PARA RESOLVER CONFLICTOS (MARC)
¿Qué es un conflicto?
Lucha expresada entre al menos dos personas o grupos,
que perciben objetivos incompatibles u opuestos.
3 Conciliación
Un tercero experto propone
soluciones al conflicto.
El tercero (conciliador) no tiene
capacidad de decisión.
4 Arbitraje
RECUERDA: Un tercero resuelve el conflicto con
previa autorización de las partes.
No se puede resolver conflictos mediante MARC
aquellos los relacionados: El árbitro dispone su decisión en
• Derechos fundamentales (inherentes al ser un laudo arbitral (inapelable).
humano)
• Faltas y delitos estipulados en las normas.
• Actos contravengan el orden público y las
buenas costumbres
 LA DIVERSIDAD CULTURAL
Se refiere a la multiplicidad de formas en que se expresan las culturas de los grupos y sociedades. Estas
expresiones se transmiten dentro y entre los grupos y las sociedades (UNESCO).

MULTICULTURALIDAD INTERCULTURALIDAD

Presencia e interacción equitativa de diversas

Reconocimiento pleno y tolerante a las
culturas y la posibilidad de generar expresiones
diferencias culturales que coexisten en un
culturales compartidas, por medio del diálogo y
determinado país o nación (CEPAL).
respeto mutuo. (UNESCO)

SENTIDO DE PERTENENCIA
Grado de vinculación
identificación que manifiestan
personas con la sociedad, con
instituciones y grupos que
conforman.
DIVERSIDAD CULTURAL PERUANA RECUERDA
e El Perú es un país de gran diversidad cultural, étnica y Diversidad étnica es
las lingüística. la existencia de
las Tenemos muchas expresiones culturales destacables diferentes grupos
la que son parte de nuestra identidad. étnicos relacionados
entre si por factores
El Estado reconoce y protege la pluralidad étnica culturales.
y cultural de la Nación.
Es determinado por el
Ministerio de cultura. PATRIMONIO CULTURAL LA NACIÓN RECUERDA:
También se clasifica en
Es la herencia de bienes materiales e inmateriales que nuestros
antepasados nos han dejado a lo largo de la historia. Patrimonio Histórico
Bienes culturales en épocas
Clasificación virreinales o republicanas.
Material
Inmaterial
Se refiere a lo que llamamos
“cultura viva”.
Muebles Inmuebles
 Folclor
 la medicina tradicional Pinturas, cerámicas, orfebrería, • Sitios arqueológicos (huacas,
 el arte popular mobiliario, esculturas, cementerios, templos,
 la leyendas monedas, libros, documentos cuevas, andenes, entre otros) Patrimonio Arqueológico
 el arte culinario y textiles, entre otros. • Edificaciones coloniales y Bienes culturales en épocas
 las ceremonias republicanas. prehispánicas.
 y costumbres, etc.

“Son bienes que nos ayudan a forjar una identidad como nación y nos permiten saber quiénes somos y
de dónde venimos”
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