– Tarea 2 : La ciencia económica.

Nayelis Yoryeth Payares Clever – Código 1069472729

Fundamentos de la economía 105001

Grupo 105001A_1395

Director-Tutor

Sindy Marcela Salinas Mayorga

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela ECASEN

2023
Indice

Temática ………………………………………………………………………………………………………….. Página

Introducción ……………………………………………………………………………………………………….. 1

Objetivo general …………………………………………………………………………………………………… 2

Desarrollo del trabajo ……………………………………………………………………………………………. 3

INTRODUCCIÓN

Exploraré un tema fundamental en el estudio de la ciencia económica: la división de la economía.

Para comprender mejor esta dinámica utilizaré una serie de conceptos que organizaré en un mapa
conceptual. también utilizaré diagramas de flujo circular para representar diferentes situaciones
económicas. La división de la economía nos permite clasificar los diferentes sectores económicos y
comprender cómo interactúan entre sí. A través de los diagramas de flujo circular, podremos
visualizar de manera clara y concisa como fluye el dinero, los bienes y los servicios entre los
agentes económicos.
OBJETIVOS GENERALES.

El objetivo de mi trabajo de economía es analizar y explicar de manera clara y concisa la división

económica por medio de un mapa conceptual, y utilizaré los diagramas de flujo circular para ilustra
situaciones económicas relevantes con el fin de promover una comprensión más profunda y
amplia de la ciencia económica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Analizar por medio de un mapa conceptual las divisiones académicas.

 Profundizar en el entendimiento de la división de la economía.

 Demostrar como los diagramas de de flujo circular son herramientas efectivas para analizar
situaciones específicas.
Desarrollo de la actividad

A. ¿Cómo los individuos se enfrentan a disyuntivas? Dar un ejemplo.

Los individuos se enfrentan a disyuntivas cuando tienen que tomar decisiones que implican trade-
offs, es decir, cuando deben elegir entre dos o más opciones, sabiendo que al optar por una, están
renunciando a la otra. Un ejemplo común es el tiempo: una persona tiene un tiempo limitado en
su día y debe decidir si lo utiliza para estudiar, trabajar, socializar o relajarse. Si decide estudiar
para un examen, está renunciando a otras actividades. Esto refleja el principio de que enfrentamos
disyuntivas porque los recursos son escasos y debemos asignarlos de manera eficiente.

B. ¿Cómo el nivel de vida de un país depende de su capacidad de producir bienes y servicios? Dar
un ejemplo.

El nivel de vida de un país está estrechamente relacionado con su capacidad de producir bienes y
servicios, es decir, su productividad. Cuando un país puede producir una mayor cantidad de bienes
y servicios per cápita, los ciudadanos tienen acceso a una mejor calidad de vida. Un ejemplo es el
aumento de la producción agrícola a través de la tecnología. Si un país invierte en la modernización
de su agricultura, aumenta su capacidad de producir alimentos. Esto conduce a una mejora en el
nivel de vida de la población, ya que hay más alimentos disponibles y a menudo a precios más
bajos.

C. ¿Cómo los precios suben cuando un gobierno imprime demasiado dinero? Dar un ejemplo.

Cuando un gobierno imprime una cantidad excesiva de dinero, aumenta la oferta de dinero en la
economía. Esto puede llevar a la inflación, es decir, al aumento generalizado de los precios. Un
ejemplo sería si un gobierno decide imprimir grandes cantidades de dinero sin un respaldo en la
producción de bienes y servicios. Como resultado, la cantidad de dinero en circulación supera la
capacidad de la economía para satisfacer la demanda de bienes y servicios. Esto provoca un
desequilibrio entre la oferta y la demanda, lo que lleva a un aumento de los precios. Los
ciudadanos experimentarían esto como un aumento en los precios de bienes y servicios cotidianos,
lo que reduce el poder adquisitivo de su dinero.

Mapa Conceptual: División de la Economía

Situación A: Jairo alquila un furgón a la empresa de elementos de Ferretería "La superior" y recibe
un pago mensual de $3,500,000 pesos.

En esta situación, puedes representar el flujo de dinero de la siguiente manera:

Jairo
Recibe $3,500,000 pesos mensuales.

Empresa "La superior"

Paga $3,500,000 pesos mensuales a Jairo por el alquiler del furgón.

El diagrama de flujo circular mostrará una flecha que va desde "Empresa" a "Jairo" con la cantidad
de dinero, y otra flecha que va desde "Jairo" a "Empresa" con la misma cantidad de dinero,
creando un ciclo que representa el flujo de dinero entre Jairo y la empresa.

Situación B: Angelica realiza la compra de un computador a la empresa "Tecnologías del Futuro"

por valor de $4,500,000 pesos.

En esta situación, el diagrama de flujo circular sería:

Angelica

Gasta $4,500,000 pesos en la compra de un computador.

Empresa "Tecnologías del Futuro"

Recibe $4,500,000 pesos de Angelica por la venta del computador.

El diagrama de flujo circular mostrará una flecha que va desde "Angelica" a "Empresa" con la
cantidad de dinero, creando un ciclo que representa el flujo de dinero entre Angelica y la empresa.

Situación C: Roberto recibe un subsidio del adulto mayor por valor de $250,000 pesos del estado.

En esta situación, el diagrama de flujo circular sería:

Estado

Entrega un subsidio de $250,000 pesos a Roberto.

Roberto

Recibe un subsidio de $250,000 pesos del estado.

El diagrama de flujo circular mostrará una flecha que va desde "Estado" a "Roberto" con la
cantidad de dinero, creando un ciclo que representa el flujo de dinero del estado a Roberto.