Lectura

“Pensando como economista”

Estudiante:

José David Zamora Jiménez.

jdzamora@ucatolica.ac.cr

Universidad Católica de Costa Rica, Sede San Carlos.

IS022 Economía General

Profesora:

Nora Ruiz Jiménez

nruiz@ucatolica.ac.cr

Fecha de evaluación:

II Cuatrimestre, 13 de Junio del 2022.

A. Preguntas de repaso.

1. ¿Por qué la economía es una ciencia?

- La economía como ciencia busca ser objetiva a través de teorías, datos y análisis
de estos; es decir aplica el método científico con el fin de obtener explicaciones a
través de postulados, que se expresan como modelos de la forma en que funciona
una sociedad, que estudia los modos de organización de las sociedades para
satisfacer en el tiempo sus necesidades, mediante el conjunto de bienes y recursos
siempre escasos y finitos

2. ¿Por qué los economistas hacen supuestos?

- Los economistas postulan supuestos para poder crear modelos sencillos que les
permitan ver los factores principales que desean estudiar

3. ¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad?

- Un modelo no debe describir la realidad exactamente, ya que la omisión de varios

factores reales que pueden afectar el comportamiento de una variable hace que se
cree un modelo más sencillo que permita comprender correctamente los factores
que se desean estudiar.

4. Mencione alguna forma en la que su familia interactúe con el mercado de

factores de la producción y en otra que interactúe en el mercado de productos

- Mi papá vende su fuerza de trabajo a alguna empresa, para que esta empresa pueda
desarrollar su producto y así sacarlo al mercado, la empresa remunera a mi papá
con su salario, y este hace que pueda adquirir productos en el mercado de bienes o
servicios. Así es como se hace un flujo circular entre mi familia y la empresa.

5. Mencione alguna interacción económica que no esté incluida en el diagrama

de flujo circular simplificado.

- Estaría bien agregar la competencia.

6. Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía
que produce leche y galletas.

- Dibujo realizado al final de este documento.

- La frontera de posibilidades de producción de una economía que produce leche y

galletas, en este caso existe una relación entre la cantidad de leche producida por
la cantidad de galletas horneadas de tal manera que si la producción se mantiene
en la línea frontera se está realizando de forma eficiente; en el caso de que la
mitad de la población bovina muere, suponiendo que en principio se produjeran x
litros de leche, ahora se estarían produciendo x/2 litros lo que implica que la
frontera de posibilidades de producción se desplace hacia la izquierda, esto es, la
relación entre leche y galletas producidas cambia de tal manera que la cantidad de
galletas producidas no se ve alterada (ya que esta no se afecta por una menor
producción de leche) pero la cantidad de leche sí ya que no existen suficientes
recursos. En el caso de que las galletas necesitaran de leche para poder ser
producidas, la frontera de posibilidades de producción al morir la mitad de
población bovina si afectaría también la producción de galletas a la mitad debido a
que se perderían recursos para la producción de estos productos, esto se vería en la
gráfica como un desplazamiento paralelo de toda la curva hacia su interior, de tal
manera que si se producían x litros de leche y y kilogramos de galletas, ahora se
producirían x/2 litros de leche y y/2 kilogramos de galletas.
B. Problemas y aplicaciones

1. Dibujo realizado al final de este documento.

a. Pertenece al flujo de bienes y servicios, ya que ella puede pertenecer a una

familia, ella está en un factor de producción de una empresa la cual hace la
venta de bienes y servicios.

b. Pertenece al flujo de bienes y servicios.

c. Pertenece al flujo de dinero ya que ella gasta su dinero en un servicio, el

cual es un ingreso para dicha empresa y este dinero puede ser destinado
para salarios, rentas y beneficios

d. Pertenece al flujo del dinero, ya que ella recibe un ingreso de su empresa y

ella puede tener una familia, el cual lo gastaran para algún bien o servicio.

2. Respuesta sobre la lista de temas.

a. La decisión de una familia acerca de cuánto ahorra. (MICROECONOMÍA)

b. El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de

los automóviles. (MACROECONOMÍA)

c. El impacto de un mayor ahorro nacional en el crecimiento económico.

(MICROECONOMÍA)

d. La decisión de una empresa de cuántos trabajadores contratar.

(MACROECONOMÍA)

e. La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que

circula en la economía. (MACROECONOMÍA)
Dibujos solicitados.