Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura: Taller de Escritura del Plan de Investigación

Actividad de aprendizaje 4

Descripción de la actividad

 Modalidad: Actividad grupal

 Tipo: Redactar un ensayo expositivo

 Instrucción:

o Revisar los cinco artículos científicos seleccionados con relación

al tema de indagación.

o Redactar un ensayo expositivo de cuatro párrafos (mínimo seis y

máximo ocho líneas cada uno) con la siguiente estructura:

 Un párrafo de introducción.

 Dos párrafos de desarrollo.

 Un párrafo de conclusión.

o Subrayar con amarillo los conectores lógicos.

o Incluir tres citas y su referencia como parte de las evidencias y/o

argumentos.

o Redactar las referencias de acuerdo a la Norma APA.

o El texto responde a las características de coherencia y cohesión.

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Nombre del archivo

A#_G#_Apellido_Nombre_Asignatura

Tema n.° 6 y 7
 Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura: Taller de Escritura del Plan de Investigación

Ejemplo: A4_G10_Castro_Jorge_TEPI

Criterios de evaluación

Rúbrica de la actividad (obligatorio incluirla en su trabajo)

Criterios de Excelente Satisfactorio Mejorar

evaluación (5 puntos) (3 puntos) (1 punto)
El texto sigue una El texto sigue una La estructura del
estructura clara y estructura clara texto es confusa o
lógica desde la desde la introducción desorganizada.
introducción hasta el hasta el cierre. Los
cierre. Los párrafos párrafos tienen
Estructura están bien errores de transición
organizados, cada al desarrollo de la
uno contribuye al valoración del
desarrollo de la contenido.
valoración del
contenido.
El texto se redacta El texto se redacta El texto se redacta
de manera de manera formal de manera informal y
académica pero no académica y se subrayan algunos
(audiencia, se subrayan todos de los conectores
Aspectos discursivos vocabulario y los conectores lógicos.
contenido); además, lógicos.
se subrayan todos
los conectores
lógicos.
Se citan y se hacen Se citan y se hacen Se cita y referencia
referencias de referencias con de forma
manera precisa y errores mínimos de inadecuada.
Citas y referencias
consistente a todas formato.
las fuentes No se cita ni
utilizadas. referencia.
Uso de tercera Uso de tercera No usa la tercera
Estilo, sintaxis y persona y sin errores persona y menos de persona y más de
ortografía. de sintaxis y cinco errores de cinco errores de
ortografía. sintaxis y ortografía. sintaxis y ortografía.

TOTAL 20/20

Tema n.° 6 y 7
 Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura: Taller de Escritura del Plan de Investigación

Extensión máxima:

 Hoja 1: Carátula institucional.

 Hoja 2: Título, Introducción y Desarrollo.
 Hoja 3: Conclusión y Referencias.
 Hoja 4: Rúbrica de evaluación.
 Tipografía: Arial, Times o Calibri – Tamaño 12 puntos

Título

Párrafo 1: Introducción

Párrafo 2: Desarrollo

Párrafo 3: Desarrollo

Párrafo 4: Cierre / Conclusión

Tema n.° 6 y 7