Proyecto de investigación social:

“LA SALUD
MENTAL DE LOS
ADOLESCENTES
EN TIEMPOS DE
PANDEMIA”
Proyecto presentado por: María Fernanda Aguirre Ccoillo
I.E.: Mercedes Indacochea
Tacna-Perú
2022

1
 ÍNDICE:

Contenido
Introducción:......................................................................................................................3
CAPITULO I: GENERALIDADES..................................................................................4
CAPITULO II: REVISIÓN BIBLIOGRAFICA: ..............................................................5
CAPITULO III: METODOLOGÍA ...................................................................................7
CAPITULO IV: RESULTADOS Y DISCUSIÓN: ...........................................................8
Anexos y/o cuaderno de campo .........................................................................................9

2
 INTRODUCCIÓN:
A finales de 2019, en China apareció una enfermedad causada por un agente zoonótico
emergente, en este caso un nuevo coronavirus, al cual se le denominó de las siguientes
formas: SARS-CoV-2, 2019nCoV (del inglés 2019-novel coronavirus) o simplemente
COVID-19 (acrónimo del inglés coronavirus disease 2019). Este virus es capaz de
ocasionar un síndrome respiratorio agudo grave, (1,2,3) que en algunas personas ocasiona
una evolución fatal.(4)
La Organización Mundial de la Salud (OMS), en enero de 2020, declaró el brote de este
nuevo padecimiento, al cual denominó: la enfermedad COVID-19. Desde entonces fue
identificada como una emergencia internacional de salud pública, debido al elevado
riesgo de propagación de esta enfermedad a otros países del mundo, además de China. En
marzo de 2020, dicha organización decidió identificar a la COVID-19 como una
pandemia.(5)
A medida que la pandemia del coronavirus se extiende rápidamente por todo el mundo,
provoca un grado considerable de miedo y preocupación en la población en general y en
ciertos grupos en particular: adultos mayores, proveedores de atención y personas con
afecciones de salud subyacentes.(6) La pandemia de la COVID-19 ha cambiado la vida
de muchas personas y en particular, sus costumbres diarias. Ha traído: incertidumbre,
rutinas diarias alteradas, presiones económicas, aislamiento social y temor a enfermarse.
Esta situación se agrava ante el desconocimiento de cuánto tiempo durará la pandemia, y
qué puede traer el futuro.(7)
El exceso de información y los rumores infundados pueden hacer que las personas se
sientan sin control y que no tengan claro qué hacer. Por esta causa, los individuos sienten
sensación de: estrés, ansiedad, miedo, tristeza, y soledad, por lo que aumenta la
posibilidad de que empeoren los trastornos de salud mental previos. (7) Las razones antes
expuestas agudizan el interés de profundizar en el conocimiento de cómo se comporta la
salud mental, no solo de la población general, sino también de ciertos grupos
poblacionales que son más susceptibles a desarrollar sintomatología psicológica
relacionada con el estrés producido por la COVID-19.
Por la importancia del tema que aquí se aborda -para los proveedores de salud de los tres
niveles de atención-, el presente artículo tiene como objetivo describir de forma general
el impacto de la COVID-19 sobre la salud mental de las personas, a partir de una revisión
de la literatura científica sobre esta temática.

3
CAPITULO I: GENERALIDADES.
1.1 Planteamiento del problema:
1.1.1 Formulación del problema:
a.- Problema general:
• ¿De qué manera la Pandemia del COVID-19 influye en la salud mental
de los estudiantes de la I. E. Mercedes Indacochea de Tacna en el año
2022?
b.- Problemas específicos:
• ¿Cuáles son las estadísticas de comportamiento psicosocial desajustado
ante el COVID-19 en los adolescentes?
• ¿Cuáles son los aspectos o dimensiones de la pandemia y el factor
estresor en los adolescentes?
1.1.2 Objetivos:
Objetivo general:
• Determinar la manera en que la Pandemia del COVID-19 influye en la
salud mental de los estudiantes de la I. E. Mercedes Indacochea de Tacna
en el año 2022
Objetivos específicos:
a) Comprender las estadísticas de comportamiento psicosocial desajustado
ante el COVID-19 en los adolescentes.
b) Detectar los aspectos o dimensiones de la pandemia y el factor estresor en
los adolescentes.
1.1.3 Hipótesis:
La Pandemia del COVID-19 influye en la salud mental de los estudiantes de
la I. E. Mercedes Indacochea de Tacna en el año 2022.
1.2 Justificación del problema:
La presencia del Coronavirus (COVID-19) se ha constituido en una pandemia que
está afectando a nivel mundial a la sociedad en todos sus niveles y estratos. Es sabido
que ante una pandemia suelen manifestarse comportamientos como: temor a la
enfermedad y a la muerte, sentimientos de impotencia, desesperanza, soledad,
depresión, ansiedad y culpa. Por tal motivo el impacto de la presencia del COVID-
19, sobre las actitudes, la salud mental y comportamiento psicosociales de las
estudiantes de la I.E. Mercedes Indacochea, es el principal motivo de estudio.
1.3 Descripción del problema:
La salud mental influye en el comportamiento de los adolescentes, esto se confirma
tras evidencias de comportamientos de depresión, ansiedad y de estrés en ellos.
1.4 Términos básicos:
Salud mental: La salud mental es, en términos generales, el estado de equilibrio
entre una persona y su entorno socio-cultural que garantiza su participación
laboral, intelectual, las relaciones para alcanzar un bienestar y calidad de vida.
Ansiedad: Preocupación y miedo intensos, excesivos y continuos ante situaciones
cotidianas. Es posible que se produzca taquicardia, respiración agitada,
sudoración y sensación de cansancio.
Estrés: Sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier
situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso.
Depresión: Enfermedad o trastorno mental que se caracteriza por una profunda
tristeza, decaimiento anímico, baja autoestima, pérdida de interés por todo y
disminución de las funciones psíquicas.
Covid-19: Es una enfermedad infecciosa causada por un coronavirus
recientemente descubierto.

4
CAPITULO II: REVISIÓN BIBLIOGRAFICA:
2.1 Antecedentes:
Titulo: “INVESTIGACIONES EN SALUD MENTAL EN CONDICIONES
DE PANDEMIA POR EL COVID-19”
Autor:
• Héctor Hugo Sánchez Carlessi
• Katia Betty Mejía Sáenz
Objetivo general:
• Determinar las características y tendencias de los comportamientos
psicosociales desajustados (o no adaptativos), en la población peruana ante
la pandemia provocada por la presencia del COVID-19, que permita
conocer en qué grado y nivel se presentan estos desajustes del
comportamiento a nivel nacional.
Objetivos específicos:
• Identificar y describir las características del comportamiento psicosocial
desajustado de la población peruana, en el contexto de la pandemia
provocada por el COVID 19, que lleve a definir un perfil de indicadores de
comportamientos desajustados.
• Comparar las características del comportamiento psicosocial desajustado
considerando sexo, edad, nivel educativo, lugar de residencia, ocupación y
conocimiento de la presencia del COVID-19 en familiares o conocidos.
Conclusiones:
• El temor a la muerte ha arrojado que existe más miedo, entre los pobladores
participantes, en considerar la muerte de las personas que aman, incluso
aquellos que pertenecían a los llamados grupos de riesgo (adultos mayores,
personas con alguna comorbilidad). Ninguno de los participantes ha
indicado sentir temor por su propia muerte.
• Las relaciones interpersonales también se han visto afectadas, muchos
participantes consideran que con quienes no se podían ver, sus relaciones se
han deteriorado, por el contrario, la relación con las personas con las que
han compartido el periodo de aislamiento se ha hecho más fuerte y estrecha,
han indicado incluso, que algunas características y habilidades de sus
compañeros han sido descubiertas por ellos, recién en este periodo.
• La producción laboral y de estudios es considerada por los participantes
estresante y sobrecargada, han indicado que es más demandante el trabajo a
distancia y ha sido muy duro lograr adaptarse a esta situación, sin embargo,
luego de mucho tiempo, la mayoría ha desarrollado habilidades que los
hacen realizar sus tareas y trabajos de forma exitosa.
2.2 Marco teórico:
Antecedentes Nacionales:
Capítulo 1: Autor: Silvana Matassini – IETSI Reporte de resultados de investigación
06-2021.-
El riesgo de contagio por salidas esenciales para realizar compras y por trabajo; la
salud física y mental de las personas adultas mayores en el hogar; la redistribución
de la economía entre los miembros de las familias; información con mensajes
diversos sobre el cuidado y prevención del Covid19; convivencia con miembros de
la familia contagiados y/o contagiadas.
Tema de salud en investigación prioritario: Salud Mental.
Capitulo 2: Por: José Luis Pedreira Massa Publicado: 16 de octubre de 2020.-
5
La primera variable a considerar es que la Salud Mental (SM) no goza de la
prerrogativa de ser un tema contemplado habitualmente en las exposiciones de Salud
Pública (SP), por ello es muy relevante que, en el caso de la atención a la pandemia
producida por COVID-19, haya tenido alguna consideración, aunque hayan sido a
través de programas puntuales y sobre los efectos producidos, con lo que se evidencia
la escasa sensibilidad hacia estos temas.
2.1.- En esta forma de reaccionar por la alarma y el miedo ante un contagio, la familia
y la población en general lo hacen de forma muy parecida. Aparecen sentimientos
muy ambivalentes por el temor a infectarse y, simultáneamente, tener que estar
atentos a los enfermos y a no contaminar ni contaminarse.
2.2.- Ante el padecimiento de la afección por el COVID-19, aparecen síntomas
inespecíficos de tipo afectivo emocional, en gran medida como expresión de ese
perfil reactivo-adaptativo al proceso.
2.2.1 Esta categoría se utiliza clínicamente para diagnosticar la presencia de
influencias psicológicas o comportamentales que se considera juegan un papel
principal en la manifestación de los trastornos somáticos, por ejemplo, alargando
el tiempo de duración de los procesos, interviniendo en la intensidad de algunos
síntomas, como en la percepción del dolor, contribuyendo a desencadenar
nuevas crisis o recaídas.
2.2.2 Esta categoría se denomina como “factores psicológicos y del
comportamiento en Trastornos O Enfermedades Clasificados En Otro Lugar
Antecedentes Internacionales:
Capítulo 1: Autor: Gobierno de Chile-Mesa Social Publicado: Abril 2020.-
El estado emocional individual y colectivo, influye en la capacidad de la población
general para adoptar medidas de prevención adecuadas y en la capacidad de
respuesta asistencial de los equipos de salud.

6
CAPITULO III: METODOLOGÍA
3.1 Lugar de ejecución: Tacna-Perú
3.2 Tipo de investigación: Aplicada
3.3 Responsables:
3.3.1 Participante: María Fernanda Aixa Aguirre Ccoillo
3.3.2 Asesoría: Joseph Chura Ccoillo
3.4 Población y muestra:
• Estudiantes de la I.E. Mercedes Indacochea
3.5 Instrumentos y técnicas:
a) Primer objetivo específico: Encuesta

b) Segundo objetivo específico: Encuesta

3.6 Diseño de investigación:

Planteamiento del problema

Objetivos

Diseño del marco teórico

Diseño de las técnicas

Redacción del Proyecto

Aplicación y análisis de las técnicas.

Redacción del Informe del Trabajo de

Investigación

Presentación del trabajo de investigación

Exposición del trabajo de investigación

7
CAPITULO IV: RESULTADOS Y DISCUSIÓN:
Cuadro nº 1: Cronograma de actividades:

AGOSTO
ACTIVIDADES 1ra. Sem. 2da. Sem. 3ra. Sem. 4ta. Sem.
1. Planteamiento del problema x
2. Objetivos x
3. Diseño del marco teórico x
4. Diseño de las técnicas x
5. Redacción del Proyecto
x
6. Aplicación y análisis de las técnicas.
7. Redacción del Informe del Trabajo de
x x
Investigación x
8. Presentación del trabajo de investigación
9. Exposición del trabajo de investigación x
x
Cuadro nº 2: Presupuesto:

MATERIALES COSTO
Internet S/.40
Encuestas S/.0

Bibliografía:

• Informacion general:
http://medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/3203/2588
• Antecedentes:
file:///C:/Users/HP/Downloads/Investigaciones%20en%20salud%20mental%20en%20P
andemia.pdf
• Marco teorico:
https://www.mscbs.gob.es/biblioPublic/publicaciones/recursos_propios/resp/revista_cdr
om/VOL94/C_ESPECIALES/RS94C_202010141.pdf
https://cdn.digital.gob.cl/public_files/Campa%C3%B1as/Corona-
Virus/documentos/Salud_Mental_V2.pdf
http://www.essalud.gob.pe/ietsi/pdfs/direcc_invest_salud/RRI_06_2021.pdf

8
Anexos y/o cuaderno de campo
ANEXO 2:

ENCUESTA:
En la siguiente encuesta se te presentan una serie de situaciones a las cuales deberás responder
marcando con una "x" la que más se adapte a tu opinión.
1. ¿Usted ha tenido repentinos cambios de humor?
a) Mucho ( ) b) Poco ( ) c) Nada ( )
2. ¿Con que frecuencia ud. Ha tenido ideas o impulsos persistentes?
a) Alta ( ) b) Baja ( ) d) Insignificante ( )
4. ¿Usted ha escuchado o leído algo, en noticias o en conversaciones, acerca de la situación de
COVID-19 en Tacna?
a) Si ( ) b) No ( )
5. Si la respuesta es afirmativa ¿Qué emociones generó en usted?
a) Miedo ( ) b) Ira ( ) c) Alivio ( ) d) Alegría ( )
6. Con que frecuencia sale de casa:
a) 1-2 veces por semana ( )
b) 3-4 veces por semana ( )
c) Más de 5 veces ( )
d) Cada mes ( )
g) NO salgo de casa ( )
7. ¿Usted ha tenido alguna interferencia en la capacidad para…?
a) Estudiar ( )
b) Comer ( )
c) Dormir ( )
d) Trabajar ( )
e) Otros____________________________________ ( )
f) NO he tenido ninguna interferencia en estas actividades ( )
8. ¿Usted ha tenido…?
a) Preocupación incontrolable ( )
b) Irritación ( )
c) Distracción en aprender cosas nuevas ( )
d) Ansiedad ( )
e) Estrés excesivo ( )
f) NO he tenido( )
g) Otros: ________________________________________ ( )
9. ¿Cuál de estos métodos sanitarios te estresa en gran medida?
a) Mascarilla ( )
b) Protector facial ( )
c) Alcohol en Gel ( )
d) Ninguno ( )
10. ¿Qué sensaciones te generan?
a) Me hace sentir atrapado ( )
b) Me sofoca ( )
c) Protegido ( )
d) NO genera ninguna molestia ( )