Asignatura Datos del alumno Fecha

Taller de Tendencias Apellidos: Cabrera Rodríguez

9/04/2023
Actuales en Educación Nombre: Johana

Dilema Ético: Ventajas y desventajas de los cursos MOOC

Considerando el siguiente escenario: eres el responsable de contratar

personal capacitado para tu empresa y tienes una vacante en la cual hay
dos candidatos. El primer candidato tiene una formación profesional en una
universidad del país, el otro candidato tiene una amplia formación en las
áreas que requiere el puesto y cuenta con varias certificaciones MOOC. ¿A
quién seleccionarías para el puesto y por qué?

INTRODUCCIÓN
El dilema ético que se nos presenta, me generó una serie de preguntas y
reflexiones como, por ejemplo, ¿qué es lo que hace falta en el área donde se
requiere el personal?,¿cuál es la axiología de la empresa y cuál es el perfil
de puesto?,¿qué cualidades debe tener esta persona para la práctica? Y,
por último, ¿será determinante que la persona se haya formado en una
educación presencial tradicional o que haya recibido una educación
digitalizada, de licencia abierta bajo la modalidad MOOC?,¿qué ventajas y
desventajas existen en la formación profesional de cada uno de los
candidatos?
A partir de ese conjunto de preguntas, pondremos sobre la mesa, la
formación de estos profesionales.

DESARROLLO
En una modalidad MOOC, es importante destacar que, los cursos masivos y
abiertos también son parte de una oferta universitaria, en su gran mayoría.
Según (Shah, 2015, citado por Moreno,2017, p 3) pone de ejemplo que en
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
EE. UU “22 de 25 universidades mejor situadas en los rankings ofrecen
cursos gratuitos de este tipo.Su principal característica se basa en la
participación de los estudiantes quienes cumplen con el papel principal del
trabajo”.

Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Taller de Tendencias Apellidos: Cabrera Rodríguez
9/04/2023
Actuales en Educación Nombre: Johana

Según lo referido, puedo inferir que hay muchas ventajas al contratar a una
persona que proviene de un sistema MOOC.

Aquella persona, que decide iniciar y, sobre todo, culminar con los cursos
propuestos por una plataforma virtual, tendría que poseer muchas
habilidades organizativas, de tiempo de estudio autónomo y también, un alto
nivel de capacidades volitivas e incluso ser muy responsable para llegar a la
finalización de los cursos. Sumado a todas estas consideraciones, teniendo
en cuenta al Ser humano, estaremos más seguros al tomar una decisión y
podemos seguir profundizando y pensar en qué más puede poseer esta
persona para darle vida a ese conocimiento en la práctica profesional y
laboral en cualquier empresa.
De acuerdo a los informes y artículos de investigación, este tipo de
estudiante hará más conexiones entre lo aprendido y lo especializado.
Entonces, en un puesto “X” de trabajo, será capaz de cultivar nuevos
aprendizajes acorde con lo que se necesita.
Desde ese planteamiento y teniendo en cuenta la bibliografía académica
sobre los cursos MOOC, sería una decisión muy sensata, es decir, una
buena elección puesto que hay muchas ventajas en la formación de una
persona con estudios Mooc. Esto también se fundamenta en artículos
académicos. Tal como, para Cabero, citado en Cabero Almenara (2015, p
40), “los MOOC presentan características distintivas y muy similares a las
universitarias. Por ejemplo, es un recurso educativo que tiene semejanza
con una clase, con un aula; con fecha de comienzo y finalización. Además,
cuenta con mecanismos de evaluación”. Por supuesto, sí es on line.
La educación universitaria también puede tener esta modalidad en estos
tiempos y mucho más se puso de manifiesto, desde que el mundo se detuvo
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
con la pandemia de Covid - 19.
Entonces, lo investigado pondría a prueba que la persona elegida tendría un
alto rendimiento y además, daría la oportunidad de demostrar que en el
campo de la educación de hoy, hay un sinfín de posibilidades, sea

Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Taller de Tendencias Apellidos: Cabrera Rodríguez
9/04/2023
Actuales en Educación Nombre: Johana

universitaria tradicional como las que ofrecen las distintas modalidades de

cursos MOOC y que lo importante radicaría en que su labor, sea adecuada a
lo que la sociedad y el mundo empresarial requiere. Siendo trascendental si
las personas y las instituciones que los ofrecen, actúan siendo socialmente
responsable con el mundo que nos rodea.
Por otro lado, como se refiere en el módulo 6 que sustenta el curso de
Tendencias Actuales de Educación de UNIR, esta modalidad se encuentra
respaldada por la Teoría Pedagógica Conectivista en medio de una era
digital que tiene como escenario las TIC. Donde el docente se convierte en
un Guía, un orientador y es el estudiante quien se va a “autoorganizar”
(Rocha, 1998).

Sin embargo, para hacer un buen análisis, tendríamos que considerar las
desventajas. Si bien, el sistema se encuentra en una etapa inicial, es
importante darle el valor a la persona que después de pasar por los filtros de
toda empresa, tenga las competencias para el puesto requerido.
Otra desventajas es que, si bien existe un trabajo colaborativo en red, el
trabajo en equipo en forma presencial, va a ser mucho más eficaz, si la
persona tiene contacto con otras. También, si es capaz de resolver
conflictos, de tener control de sus emociones y pueda interactuar de manera
empática puesto que, todas estas acciones garantizarán que la persona sea
un profesional, con un buen nivel de liderazgo y con actitudes para el
trabajo colaborativo y en general, con una actitud ética.
El estudiante y futuro trabajador, deberá tener las cualidades éticas
adecuadas para el momento de elaborar y presentar sus trabajos. Es decir,
ser lo más sincero y honesto posible para conseguir los niveles de
autenticidad y legitimidad.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
El debate siempre surgirá y seguirá siendo importante. Por eso, estos cursos
abiertos, mientras tengan el respaldo de instituciones acreditadas, el mundo
laboral tendrá que aprender a convivir con ellos. Sus programas tendrían
que ofrecer asignaciones que requieran desarrollar la creatividad, la

Actividades 3
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Taller de Tendencias Apellidos: Cabrera Rodríguez
9/04/2023
Actuales en Educación Nombre: Johana

indagación y la originalidad. Además, considerar un buen sistema de

seguimiento pedagógico y tutorial.
Cabe resaltar en nuestro análisis que la educación universitaria, si bien tiene
todo el respaldo de los sistemas de acreditación, de la antigüedad como
institución, el éxito profesional irá más allá de la modalidad de estudio,
dependerá de un conjunto de habilidades que, de manera armónica, se
pongan de manifiesto en el mundo laboral y que, para la elección final de
este dilema, tendría que enumerarse una serie de variables de selección
integral de personal.
Solo así, se podría discernir mejor para el juicio final de elección.

CONCLUSIONES

En conclusión, la elección de un profesional para un puesto de trabajo no

solo depende del lugar de estudios superiores sino de una serie de
competencias y valores tanto de la persona como de la empresa y de las
capacidades específicas para el puesto de trabajo.

Basándose en la secuencia, la educación MOOC genera ventajas y

desventajas puesto que, dependerá de las instituciones, de los docentes que
ejercen el monitoreo y finalmente, del estudiante que gestiona una buena
productividad y así, se asegurará en el mercado laboral.

Finalmente, mi elección entre los dos profesionales, egresados de un

sistema universitario y uno diferente a ello, como el MOOC, dependerá de
múltiples variables antes expuestas.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 4
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Taller de Tendencias Apellidos: Cabrera Rodríguez
9/04/2023
Actuales en Educación Nombre: Johana

Referencias:
Cabero Almenara, J. (2015). Visiones educativas sobre los MOOC. RIED, 18
(2), 39-60.
MORENO, M. A. V. (2017). 1.1. Ensayo. Plataformas Virtuales.
UNIR (2022). Cursos abiertos masivos on line (MOOC).

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 5