PARA:

Doc. Herman Betancur Correa

Docente de ética profesional

DE:
Laura Piñeros Salazar
Estudiante de decimo semestre de contaduría pública

ASUNTO: Análisis del texto literario llamado “La mente después del jardín”.

FECHA: 31/08/2023

INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe se analizará el texto literario “la mente detrás del jardín” y la
importancia de expresar pensamiento o ideas a través de las plantas, los jardines forman
pequeños espacios verdes dentro de las ciudades que ayudan a purificar el aire que respiramos.
También ayudando a crear el oxígeno que necesitamos para vivir, consiguiendo que el ambiente
esté menos contaminado.

Los jardineros profesionales especializados en comunidades de propietarios se ocupan de

planificar todas las labores de mantenimiento del jardín, para lo cual no necesitan trabajar
diariamente a menos que se trate de un jardín muy grande, pero sí requiere de un trabajo
constante dedicando varias horas a la semana, como se mencionó anteriormente la jardinería
es una profesión que lleva mucho tiempo de dedicación por ende es de admirar a las personas
que se dedican a esto ya que no es para nada fácil y de mucho conocimiento.
OBJETIVO GENERAL
Analizar el texto literario llamado “La mente después del jardín”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Identificar porque flora es maestra.
● Señalar porqué flora es asesora.
● Describir porqué flora es investigadora.

DESARROLLO

- Identificar porque flora es maestra.

Flora es maestra porque está en constante aprendizaje, se evidencia al momento en el
que dice que le explicó que ella había aprendido a diseñar su jardín con el tiempo.
“Cada año se da cuenta que es mucho lo que falta por aprender. El tiempo es importante
en el diseño del jardín. Cuando se trabaja con plantas, hay que crear espacios, pero
estos nunca se quedan quietos. Es algo como una arquitectura orgánica, los materiales
de construcción cambian con las estaciones. Se puede crear una cerca que trabaja bien
para el verano cuando las hojas están frondosas y de diversos colores, pero que no
funciona en el invierno porque los árboles están desnudos. Hay que aprender a predecir
cuándo las plantas van a florecer para así poder combinar bien los colores”. además, de
que flora dicta un curso de jardinería y tiene toda la disposición de enseñar y compartir
su conocimiento y amor hacia las plantas.

- Señalar porqué flora es asesora.

También, se puede evidenciar que flora es asesora en el momento que dice que espera
haya tenido la oportunidad de dar una mirada, ya que hay mucho por observar y por
oler, además, de que El camino que conduce al cobertizo tiene un aroma muy particular.
Tal vez fue eso lo que cautivó su atención y la trajo hacia su punto de trabajo, esta frase
 nos refleja que ella está vendiendo una experiencia entre los olores y los colores es por
esto que el autor queda fascinado con el tema de la jardinería y decide ir más allá.

- Describir porqué flora es investigadora.

Flora, además, de ser maestra y asesora también es investigadora, en el momento en el
que ella adquiere sus conocimientos por mérito propio investigando sobre las clases de
plantas, colores, texturas y la forma de hacer un ambiente más agradable por medio de
la profesión de jardinería.

-CONCLUSIÓN

En síntesis, el arte de la jardinería no es solamente un pasatiempo, es una profesión donde

entran en juego muchos factores de la jardinería donde a partir de los olores, texturas de las
plantas se brindan escenarios distintos.

-COMENTARIO

La jardinería en nuestro hogar no actúa únicamente como decoración, sino que aporta muchos
más beneficios.
Tener un jardín exterior bien cuidado proporciona una sensación de bienestar inimaginable y
nos invita a disfrutar del buen tiempo. Por otra parte, tener plantas interiores aporta una serie
de beneficios para el medio ambiente y para nuestra salud. Todos los rincones del planeta se
ven afectados por la polución de automóviles.
(Boix, 19997)
Bibliografía
Boix, V. (19997). studylib. Obtenido de https://studylib.es/doc/5180037/la-mente-detr%C3%A1s-del-
jard%C3%ADn.