PIM

PRUEBA INFORMAL DE MATEMÁTICAS

Nombre:

Autores

Yennifer Verdejo González - Dallana Jara Valenzuela

Identificación
- Nombre de pila del estudiante:

- Curso:

- Edad cronológica:

- Diagnóstico:

- Objetivo de la prueba: Evaluar competencias matemáticas tales como

organización y percepción, calculo y numeración, figuras geométricas, a través de
diversas actividades.

I. COMPETENCIA: ORGANIZACIÓN PERCEPTIVA

TAREA 1: COPIA EL DIBUJO Y PINTA

INTRUCCIONES: COPIA EL DIBUJO A LA IZQUIERDA EN LOS CUADRADOS
CORRESPONDIENTES.

1)

2)

3)
 II. COMPETENCIA: CÁLCULO Y NUMERACIÓN

TAREA 1: PATRONES

INSTRUCCIONES: PINTA EL PATRÓN CON LOS COLORES QUE

CORRESPONDE.

1)

2)

3)
TAREA 2: SECUENCIA NÚMERICA

INSTRUCCIONES: ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE FALTAN, COMPLETANDO

LA SECUENCIA.

1)

2)
3)

4)
TAREA 3: ANTECESOR Y SUCESOR

INTRUCCIONES: ESCRIBE LOS NUMEROS QUE VAN ANTES Y DESPUES

DEL NUMERO INDICADO AL CENTRO.
III. COMPETENCIA: GEOMETRÍA

TAREA 1: FIGURAS 2 D

INSTRUCCIONES: RECORTA LAS FIGURAS 2D Y LUEGO PÉGALAS SEGÚN

CORRESPONDA.
TAREA 2: FIGURAS 3 D

INSTRUCCIONES: COLOREA DE COLOR ROJO EL CUBO Y VERDE LA

PIRAMIDE.
TAREA 3: FIGURAS 2 D Y 3 D

INTRUCCIONES: RECORTA EL NOMBRE DE LAS FIGURAS 2D Y 3D, Y

LUEGO PEGALAS SEGÚN CORRESPONDA.
 Lista de cotejo

Instrucciones:

Logrado: 3 – 2 correctas.

No logrado: 1- 0 correctas

Indicadores: Logrado No
logrado
CONCEPTUAL.

Identifica correctamente el antecesor.

Identifica correctamente el sucesor.

Reconoce las figuras 3 D.

Reconoce las figuras 2D.

Identifica nombres de las figuras 2 D.

Identifica nombres de las figuras 3 D.

Distingue la secuencia numérica de 2 en 2.

Distingue la secuencia numérica de 5 en 5.

PROCEDIMENTAL

Escribe correctamente los números en la secuencia numérica.

Ubica adecuadamente en nombre de las figuras 2 D.

Ubica adecuadamente el nombre de las figuras 3 D.

Pinta correctamente los patrones.

Pega correctamente las figuras 2 D.

ACTITUDINAL
Sigue adecuadamente las instrucciones dadas por el evaluador(a).

Ordena su estuche una vez terminada la evaluación.

Entrega su evaluación limpia.

Entrega su evaluación ordenada.

Mantiene silencio al oír las instrucciones.