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ASUNTO : Remito informe de actividades y reporte del trabajo remoto correspondiente al mes de agosto.
FECHA : 31/08/2020
Es grato dirigirme a usted con la finalidad de saludarle y a la vez hacerle llegar el informe sobre
la realización del trabajo ejecutado en el mes de agosto. según la RVM N°097-2020- MINEDU, el cual dispone
realizar el trabajo remoto que asegure el servicio educativo no presencial de nuestros estudiantes frente al brote
del COVID 19, y a su vez informarle sobre las actividades realizadas por mi persona y el reporte del trabajo remoto
según los formatos 1 que adjunto.
Es todo en cuanto puedo informar para su conocimiento y sin otro en particular hago propicio la
oportunidad para reiterar las muestras de mi estima personal.
Atentamente;
ASUNTO : Remito informe de actividades y reporte del trabajo remoto correspondiente al mes de agosto.
REFENCIA : RESOLUCIÓN VICE MINISTERIAL N° 097-2020-MINEDU - OFICIO MÚLTIPLE 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN
FECHA : 31/08/2020
Tengo el agrado de dirigirme a su despacho y en el marco de la RVM N° 097-2020-MINEDU, para remitir el balance de las
actividades realizadas de trabajo remoto en el grado y sección a mi cargo durante el mes de Agosto; la misma que a continuación
detallo:
I. DATOS GENERALES
PERIODO (mes/año): 08/2020 DRE/UGEL: MOYOBAMBA I.E.: 00960 Nivel/Modalidad educativa: PRIMARIA
Nombres: FRANK BUCKMAN Apellidos: SANCHEZ TSAJUPUT Cargo: Profesor de aula Área/Grado/Sección: 4to al 6to Turno: mañana
grado
N° de estudiantes: Primaria, 14
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información por grado y sección a cargo)
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “Aprendo en casa” durante la semana correspondiente.
to
Indicar las 4 al 6 Agosto espacio personal y el de los demás disponible en casa
actividades que ✓ Videos
hayas adecuado o
adaptado y, de ser el SEMANA 20 Describimos nuestros Adecué la actividad elaboro un plan ✓Uso del material
caso, los materiales Del 17 al 21 de recuerdos vividos en semanal de (reciclado)
complementarios Agosto familia y en comunidad vida saludable disponible en casa
que hayas
generado.
SEMANA 21 Proponemos acciones Adecué la ficha mentalidad en ✓Audio
Nota: Adecuar el Del 24 al 28 de para seguir formando crecimiento
cuadro de tener Agosto buenos recuerdos
más de un grado o
área a su cargo. SEMANA 18 Nuestro cuerpo y su Adecué la actividad elaboro un plan ✓Uso del material
Del 03 al 07 de relación con el espacio semanal de (reciclado)
Agosto personal vida saludable disponible en casa
✓Videos
SEMANA 19 Explicamos cómo los Adecué la ficha mentalidad en ✓Audio
Del 10 al 14 de sentidos cuidan nuestro crecimiento
Ciencia tecnología
SEMANA 20 Explicamos cómo se Adecué la actividad alimentos nutritivos ✓Uso del material
Del 17 al 21 de generan nuestros para mantenerme saludable (reciclado)
Agosto recuerdos en el cerebro disponible en casa
✓ Videos
SEMANA 21 Explicamos cómo los Adecué la actividad elaboro un plan ✓Uso del material
Del 24 al 28 recuerdos activan semanal de (reciclado)
de Agosto nuestro organismo vida saludable disponible en casa
✓Videos
Actividad 3 Datos del mes
ÁRE GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS ENVIADAS EVIDENCIAS RECIBIDAS
A SEMANA “APRENDO EN CASA” AL ESTUDIANTES DEL ESTUDIANTE
a estudiantes.
Nota: Adecuar el
SEMANA 20 Expresamos en meses, ✓ Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
cuadro de tener más Del 17 al 21 de semanas y días los ✓ Audio. audios
de un grado p área a Agosto recuerdos felices de
su cargo mi vida
SEMANA 21 Expresamos los recuerdos ✓ Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 24 al 28 de especiales de mi familia y ✓ Audio. audios
Agosto comunidad en tablas de
frecuencia
SEMANA 18 absoluta y acumulada ✓ Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 03 al 07 de Expresamos la importancia del respeto ✓ Audio. audios
Agosto y cuidado de nuestro espacio personal
SEMANA 19 Elaboramos una bitácora para el ✓ Ficha de trabajo y apoyo Imágenes, videos y
Del 10 al 14 de cuidado de nuestro ✓ Audio. audios
Comunicación
*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en Casa a las características y demandas socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de
cada región mediante un trabajo colegiado. (CNEB, P.185)
**Adaptación: Hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
Actividad 3 Datos del mes
ÁRE GRADO N° DE NOMBRE DE LA SESIÓN EVIDENCIAS EVIDENCIAS RECIBIDAS
A SEMANA “APRENDO EN CASA” ENVIADAS AL DEL ESTUDIANTE
ESTUDIANTES
Revisión de SEMANA 18 Reconocemos nuestras ✓ Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
evidencias* (que Del 03 al 07 de características personales ✓ audio. audios
han sido Agosto que nos hacen valiosos
posibles de SEMANA 19 Proponemos acciones para el cuidado ✓ Ficha de trabajo, apoyo Imágenes, videos y
enviar y recibir) y Del 10 al 14 de y el respeto de nuestro ✓ audio. audios
Personal social
*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en Casa a las características y demandas socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de
cada región mediante un trabajo colegiado. (CNEB, P.185)
**Adaptación: Hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37)
I. BALANCE GENERAL DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEL MES DE AGOSTO.
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
✓ Contactar a los estudiantes por vía telefónica ✓ Hay dificultad con la conectividad debido a la ✓ Las actividades deben llegar con una
para involucrar en las actividades de ubicación donde se encuentran. semana de anticipación, para poder
aprendizaje. ✓ Muchos padres de familia no contestan las adaptarlas,
✓ Conversación vía teléfono con varios llamadas. Complementarlas con nuestro
estudiantes. ✓ Algunos padres no toman en cuenta trabajo de planificación.
✓ Los estudiantes envían su evidencia de “aprendo en casa” ✓ Sugiero que muy pronto entreguen
aprendizaje a través del WhatsApp. ✓ Muchos estudiantes no entregan la evidencia de dispositivo digital a cada uno para
✓ El acompañamiento se realizó a través del aprendizaje. motivarlos a seguir estudiando.
WhatsApp que se creó para realizar las ✓ Algunos niños no participaron de la experiencia de ✓ Apoyo personalizado en el manejo de
coordinaciones y evidencias de aprendizaje. aprendizaje de la estrategia Aprendo en casa. los recursos tecnológicos a los padres
Así mismo establecer horarios con los ✓ No todos los hogares cuentan con accesibilidad a de familia.
Padres de familia para el acompañamiento y diferentes medios de comunicación por la señal o ✓ Mantener ese entusiasmo de trabajo con
atención personalizada con los niños. la red los niños en estos tiempos de
✓ Se trabajó con la plataforma web como base ✓ Hay niños que no tienen los mismos estilos de emergencia y lograr los aprendizajes
complementando con la radio o TV en la aprendizaje y se tardan al desarrollar las sesiones esperados.
medida que sea accesible. o seguir la secuencias que se van trabajando