1.

-Menciona las etapas en el neurodesarrollo del lenguaje:

2.-¿Cuáles son las áreas del cerebro que influyen principalmente en el desarrollo del lenguaje y cuáles son
sus funciones?
3.-¿Explica con tus palabras, qué beneficios tuvo para ti como docente, conocer sobre el neurodesarrollo del
lenguaje?
4.-Realiza el siguiente cuadro sobre las metodologías activas, puedes tomar como referencia los ejemplos que
se brindan.

METODOLOGÌA ACTIVA CARÁCTERÌSTICAS APLICACIÒN EN LA

INTERVENCIÒN DOCENTE
PARA FAVORECER EL
DESARROLLO DEL
LENGUAJE DE LOS
ALUMNOS
Flipped Classroom (Aula *Los materiales educativos son Se puede utilizar para generar
Invertida) estudiados por los alumnos en procesos de lectura más
casa y luego se trabajan en el especializados
aula (metacogniciòn).
*Busca atender las Aprovechar la posibilidad del
necesidades especiales de estudio previo del tema para
cada alumno, desarrollar propiciar un mejor uso del
proyectos cooperativos o lenguaje a través de
trabajar por proyectos. exposiciones, conferencias,
*Es apta para alumnos de discursos cada vez con mayor
primaria mayor y grados eficacia.
escolares posteriores.
Aprendizaje Basado en
Proyectos.
Aprendizaje cooperativo
STEM (Ciencia, tecnología, Se enfoca en resolver *A partir del pensamiento
ingeniería y matemáticas) problemas( STEM) científico se pueden
Es importante explicarles a los desembocar gran cantidad de
alumnos de lo que se tratará el conclusiones verbales,
proyecto, dar instrucciones argumentos orales y escritos,
claras y tiempo para planear. debates, descripciones de los
incluir investigación y fenómenos, registros gráficos
exploración. El contenido debe de las observaciones en diarios
motivar al estudiante a querer de campo y otros instrumentos
saber más, a llegar a sus que permiten poner en marcha
propias conclusiones y a la escritura en procesos de
diseñar sus propias acuerdo a su nivel.
investigaciones para aplicar lo
que descubrieron Se pueden generar espacios de
incluir investigación y investigación a partir de la
exploración. El contenido debe lectura y escritura.
motivar al estudiante a querer
saber más, a llegar a sus
propias conclusiones y a
diseñar sus propias
investigaciones para aplicar lo
que descubrieron
Aprendizaje basado en
problemas
Escape Room Educativo