ACTIVIDAD SER

Café del mundo (World Café) Tiempo:30-40 min.

Intención: Materiales
Reflexionar, compartir ideas y cogenerar conocimiento Plumones, crayolas, gises de colores,
hojas de rotafolio o papel kraft

Habilidades
Consciencia social
Relación con los demás
Toma responsable de decisiones

Instrucciones
1. Organice el salón y coloque dos, tres o las mesas que sean necesarias dependiendo de la
cantidad de participantes. Ponga en cada mesa los materiales necesarios como: plumones,
crayolas, plumas, gises de colores y una hoja de papel kraft o de rotafolio.
2.Pida a los asistentes que se distribuyan en las mesas y una vez integrados, designen un relator
para que anote las conclusiones del equipo.
3.Escriba la primera pregunta o muéstrela en diapositiva, sobre el tema que se va a reflexionar.
Los participantes tendrán diez minutos para dialogar en torno a ella.
Invítelos a utilizar los materiales de la mesa, para que a lo largo del diálogo elaboren un cartel,
collage o alguna representación que haga referencia a lo significativo de la reflexión. Pueden
escribir palabras o frases, o bien representar con dibujos. Pueden hacerlo en la mitad de la hoja de
papel kraft y dejar la otra mitad para la siguiente pregunta.
4.Tres minutos de finalizar la reflexión avíseles que vayan preparando sus conclusiones.
5.Al terminar solicíteles el cambio de mesa a excepción del relator, quien les compartirá las
conclusiones a los nuevos integrantes. La intención es que en cada cambio de pregunta, en las
mesas haya diferentes personas para dialogar.
6. Una vez finalizado el diálogo solicítele al relator que pase al frente con el papel kraft para
compartir con el grupo las ideas más relevantes que se rescataron de cada reflexión.

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(DOCUMENTO CONFIDENCIAL)
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Preguntas reflexivas
¿Qué características tienen los ambientes de aprendizajes eficaces y dinámicos?
¿Qué estrategias utilizan los docentes para crear ambientes de aprendizajes dinámicos y seguros?
¿Qué rol y responsabilidad tenemos para construir y sostener?
¿Qué necesito aprender y desarrollar sobre la inteligencia socio afectiva?
¿Por qué necesitamos aprender del desarrollo de habilidades socio-afectivas hoy?
¿Qué necesitamos para co-crear un ambiente seguro y dinámico? ¿Por qué es importante co-
crearlo?

Contenido: Crear espacios dinámicos de aprendizaje y espacios socio afectivos seguros y

dinámicos
Sugerencias/Adaptaciones
Una variante es realizar la actividad sin el uso de las mesas.

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