Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar:

Asignatura: Hecho, acto y sujetos de derecho Semestre: 1 Bloque: 1

Nombre del Docente: Mtra. Martha Elena Córdoba Roldán.
Grupo: Sesión:
UNIDAD 2 _____Modulo 1__ Hecho, acto y sujetos de derecho__________________
SESIÓN: _________4_________________
Competencias: de la unidad:
 Analiza el Derecho Subjetivo, partiendo De los conceptos de conducta permitida, exigida, prohibida y las diferencias entre
hechos y actos jurídicos, para vincular los actos que dichos sujetos generan, con el cuerpo normativo que las vigila;
De la sesión:
 Señala la dualidad imperativo-atributiva del Derecho, a través de los conceptos jurídicos fundamentales que explican su
dinámica, para explicar la función reguladora que ejerce en la conducta humana;

Trasversales
Capacidad de comunicación oral y escrita.
Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, equidad y género, política, economía y
sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho Comparado.
Capacidad de investigación.
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
Capacidad crítica y autocrítica.
Capacidad de trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
Capacidad para formular y gestionar proyectos.
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Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.Capacidad creativa.

Capacidad para tomar decisiones.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica

TEMAS NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGI ESTRATEGI MATERIAL DE INTENTOS FECHA

Y ACTIVIDAD, PROPÓSITO E AS DE AS APOYO Y/O EN PLATA DE
SUBTE INDICACIONES DETALLADAS DE ENSEÑANZ DE RECURSOS FORMA ENTRE
MAS LA ACTIVIDAD A APRENDIZA DIDÁCTICOS GA
(CONTE JE
NIDO
NUCLE
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Actividad 1 Las teorías del hecho y el recuerda hacer De debe 6 de
Unidad 2
acto jurídico. 10 horas a la las citas APA, enviar agosto
Conceptos semana. como ya le fue incluido en la
jurídicos Esta actividad no se califica, sin embargo, indicado actividad
fundamental
es se sugiere su realización para desarrollar la integradora.
actividad integradora, la entrega de la
S-4
integradora debe contener estas
Las teorías
del hecho y el actividades.
acto jurídico.
Lee en tu texto de apoyo la teoría del
hecho y el acto jurídico y consulta,
Domínguez García, 2011, diciembre.
Hecho, acto y negocio jurídicos.
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Elabora un cuadro comparativo entre

ambas teorías.
Ejemplifica los hechos y actos jurídicos
basados en la Teoría Francesa y Alemana.

<
Criterios de evaluación

Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y 10%

referencias)

Vinculación con la materia 30%

claridad de argumentos 25%

inclusión de análisis 15%

bibliografía consultada 10%

Total obtenido 100%

<

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:10
3 7

Fuentes de Referencia:
Teoría Francesa y teoría alemana.
Revista de Derecho Notarial,(124),75-81.
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