UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO”

UNIDAD ACADÉMICA REGIONAL LA PAZ

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
CARRERA DE DERECHO

PLAN DE CLASES – PLAN GLOBAL DE ASIGNATURA

1. Identificación

Sigla y Código: Nombre de la asignatura:

DER-131 Teoría general del contrato

Gestión: 2 - 2021 Docente: Ana Paola Lorberg Romero

Día Hora Bloque Aula

Lunes 11:00 F F7D Carga horaria semanal 4
Viernes 11:00 D D23 Carga horaria semestral 80
Créditos 5

Prerrequisitos: Conocimientos previos:

Sujetos del Derecho y Teoría General del Sujos del Derecho, Metodología de la
Derecho Investigación y Lógica y
argumentación jurídica.

TICs
- El link para la materia en la plataforma NEO:
https://neo.ucb.edu.bo/teacher_lessons/list/1876823 (debes iniciar sesión como estudiante
para acceder). En la misma plataforma se encuentran toda la bibliografía, este programa,
programa diario de la materia (calendario) y las presentaciones de las clases durante todo el
semestre.
- Correo electrónico de la clase: alorberg@ucb.edu.bo

1
Introducción al programa
Algunos hechos tienen la potestad de generar derecho en forma de situaciones y relaciones jurídicas.
Estos eventos jurígenos son de la más diversa índole y complejidad: pueden originarse en la
naturaleza o en las personas, pueden ser voluntarios, intencionales, preceptivos, lícitos, recepticios o,
alternativamente, ser justamente lo contrario.
Baste por ahora decir que los contratos también son verdaderos hechos. Lo interesante en ellos
radica en que dependen del libre albedrío, del ejercicio de la libertad y del respaldo que los Estados
les otorgan para hacer que se cumplan sus efectos. Los contratos son hechos muy particulares, pues a
diferencia de la mayoría de los hechos jurídicos, ellos requieren de voluntad e intención, es decir, el
querer saber y entender + el obrar en consecuencia.
Si olvidamos por un momento el plano puramente jurídico y accedemos al práctico, un contrato será
la llave que tienen las personas de asegurarse el cumplimiento de promesas y acuerdos que hacen
con otras. Aunque no toda promesa y no todo acuerdo pueden llegar a ser contratos, lo cierto es que
los utilizamos todo el tiempo, de manera consciente o no: en todas las compras (incluso las del bazar
o el quiosco), con quienes brindan servicios públicos en general (como ser transporte,
telecomunicaciones, energía o agua) o en el momento de hacer una apuesta por el partido del fin de
semana. Los contratos tienen una utilidad/necesidad comprobada.
Todos los contratos que existen o que puedan existir, en cualquier norma (administrativa,
internacional, familiar, etc.) tienen una misma lógica general en su origen, existencia,
transformaciones, efectos y extinción. Todos, sin excepción. Esta lógica es la base para comprender al
contrato en todas sus dimensiones, funciones y etapas. Esta asignatura tiene la misión de dar a
conocer esa teoría general del contrato. Las herramientas que se aprenderán en esta asignatura serán
aplicables, mutatis mutandis, a todo contrato. Es más, por extensión o analogía, estas herramientas
también serán aplicables a todos los hechos voluntarios, intencionales y preceptivos que existan,
como por ejemplo los testamentos, los convenios, las convenciones y los actos administrativos.
Bienvenidas y bienvenidos a esta hermosa, esencial y útil asignatura.

2
3. Competencias
Competencia de la asignatura:
Aplicar la teoría general de los contratos en la solución de casos y/o problemas generales, basados
en un pensamiento analítico y espíritu crítico, en respeto al ordenamiento jurídico vigente.
↓
Competencia de área:
Aplicar los principios generales, normas y jurisprudencia del derecho privado (civil y comercial) y su
procedimiento a las situaciones y relaciones hipotéticas entre los sujetos de derecho, asesorando o
patrocinando, de tal manera que le permita elegir la mejor solución que favorezca los intereses
privados y de la sociedad, mediante el argumento de la teoría jurídica sustantiva, la filosofía
humanista, el respeto a la autonomía de la voluntad, los principios, valores y derechos humanos
fundamentales.
↓
Perfil profesional: El abogado graduado en la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” es un
profesional formado en competencias con saberes disciplinares, procedimentales y actitudinales,
que de manera crítica y reflexiva, se desempeña en todos los ámbitos jurídicos (relaciones jurídicas
- sociales), comprometido con la defensa y promoción de los derechos fundamentales, la
integridad (justicia), el liderazgo y la innovación, practicando una filosofía humanista cristiana,
capaz de responder con valores y principios católicos en un mundo globalizado y plural, prestando
servicios de: asesoría jurídica, conciliación, litigio, investigación (consultoría), en sectores públicos,
privados y sociales buscando materializar la justicia.

3
4. Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje
4.1. Derivación de la competencia (contenidos)
Es necesario manifestar una advertencia previa. En la derivación de competencias conceptuales, al inicio de cada título, se pautaron expresa y
precisamente las lecturas previas y obligatoria que tiene que hacer la o el estudiante. Una buena parte de estas lecturas corresponde al libro
base de Morales Guillén (1994). Cabe manifestar que este texto no abarca todo el conocimiento requerido para la asignatura y que, por tanto, es
aconsejable el estudio de otros libros adicionales (revisar la biblioteca del grupo organizado para la clase y/o solicitar al docente otros libros). Por
otra parte, cuando se hace referencia a artículos de normas sin indicación expresa de la norma, se deberá entender que esos artículos
corresponden al Código Civil (CC). Cuando entre artículos exista un guion (por ejemplo, arts. 3-6) significa que se deben estudiar todos los
artículos existentes en ese rango (así, en el ejemplo, serán los arts. 3, 4, 5 y 6).
Finalmente, aunque los saberes conceptuales se encuentran esencialmente en la bibliografía sugerida, vale recomendar a la estudiante y al
estudiante su asistencia a clases, pues en ellas se complementarán e integrarán las competencias.
Derivación de la Competencia (contenidos)

Dimensiones/ Saberes Unidades

de
Elementos de Procedimental Aprendizaj
Conceptuales Actitudinales
Competencia es e

Dimensión 1:

Caracteriza a los Caracteriza a 1. El negocio jurídico y el contrato: Preciso y con Una

contratos en el los hechos, aptitud introducció
 El concepto de acto jurídico como declaración de voluntad realizada con
marco de una actos y analítica en n
el propósito de alcanzar un efecto jurídico
teoría general negocios la necesaria:
del negocio jurídicos.  La doctrina del negocio jurídico. Hechos jurídicos y su clasificación. Acto determinació
¿Qué es el
jurídico y en sus jurídico y su clasificación. Negocio jurídico y su clasificación. n de la
contrato?
diversas Convención, contrato y sus clasificaciones. naturaleza
clasificaciones, de los
 Doctrina clásica francesa y doctrina italiana. Doctrina que sigue el
de acuerdo a la Identifica la diversos
CC.
ley y la doctrina. función de hechos
algunos  Aplicación de la doctrina del contrato (especie) a todo hecho y acto jurídicos y
contratos. jurídico (género). categorías de
los diversos
 El contrato. Conceptualización.
contratos.

2. Nociones de algunos contratos en particular

Lectura obligatoria:
 Libro base: Arts. 584, 651, 655, 685, 732, 750, 804, 838, 879, 880,
895 y 945.
 Código de Comercio Art. 125.

a. Venta (Art. 584)

b. Permuta (Art. 651)
c. Donación (Art. 655)
d. Arrendamiento (Art. 685)
e. Contrato de obra (Art. 732)
f. Contrato de sociedad (Art. 750 y Cód. de Comercio Art.
125)
g. Mandato (Art. 804)
h. Depósito (Art. 838)
i. Préstamo, mutuo y comodato (Arts. 879, 880 y 895)
j. Transacción (Art. 945)
k. Prenda (Arts. 1398 y 1401)

3. Clases de contratos

a. Consensuales, reales y formales

b. Unilaterales, bilaterales y plurilaterales
c. Onerosos y lucrativos
d. Conmutativos y aleatorios
e. Típicos y atípicos
*Investigar de la fuente bibliográfica que se prefiera también las
 siguientes clasificaciones:
f. Adhesión – libre determinación
g. Civil – comercial – administrativo – laboral – familiar -
procesal.
h. Ejecución inmediata –continuada – diferida – tracto
sucesivo
i. Entre vivos – por causa de muerte
j. Individual – colectivo
k. Principal – accesorio

Dimensión 2:

Aplica Aplica 4. Requisitos del contrato

instrumentos instrumentos Lectura obligatoria:
Preciso y con Requisitos
jurídicos de jurídicos de  Libro base: Arts.3-5, 303-304, 1287, 1303 y 453-493.
aptitud y vicios en
formación de formación de  Ley del Notariado Plurinacional No. 483 en toda su extensión, en analítica en la
contratos para contratos y especial los arts. 2-3, 11, 19-20, 25-26, 28-59, 62 y 65-82. la formación
determinar el determina el
determinació contractual
cumplimiento cumplimiento a. Consentimiento. Art. 453 n de los
de sus de sus i. Libertad contractual y sus limitaciones (Arts. 454). requisitos y
elementos, elementos en ii. Momento y lugar de formación del contrato (Arts. vicios de
contratos ya 455-462)
en el marco de formación
formados. iii. Contrato preliminar (Art. 463)
la ley y la contractual.
doctrina. iv. Contrato de opción (Art. 464)
v. Culpa precontractual (Art. 465)
vi. Representación (Arts. 467-472)
vii. Vicios del consentimiento (Arts. 473-482)
viii. Capacidad de los contratantes (Arts. 3-5, 483-
484).
ix. Falta de legitimación. Efectos. (Arts. 595-598)
x. Prohibiciones. Efectos. Crítica al 484 (ejemplos en
 los Arts. 109, 412, 468, 591-592 y 662)
b. Objeto (Arts.485-488 y 303-304).
c. Causa (Art.489)
d. Motivo (Art. 490)
e. Forma (contrato formal). Como requisito de formación y
como prueba. (Arts. 491-493, 1287 y 1303. Ley del Notariado
Plurinacional No. 483 en toda su extensión, en especial los
arts. 2-3, 11, 19-20, 25-26, 28-59, 62 y 65-82)
f. Entrega (contrato real). Revisar los ejemplos de los Art. 841,
879, 895 y 1398.

Dimensión 3:

5. Interpretación de los contratos

Reconoce y Aplica las Lectura obligatoria: Preciso y con Interpretaci
aplica los modalidades de  Libro base: Arts. 510-518. Ejemplos: 494.II, 899, 1019, 1116 y aptitud ón, eficacia
presupuestos los contratos. 1159. analítica en y extinción
jurídicos y sus la contractual
consecuencias a. Interpretación de los Contratos interpretació
respecto de la Identifica reglas b. Teoría de la interpretación de los contratos n, la eficacia
interpretación, de c. Teoría Subjetiva y la extinción
la eficacia y la interpretación d. Teoría Objetiva contractual.
extinción de los contractual.
contratos, de
acuerdo a la ley
y la doctrina. Aplica la 6. Efectos de los contratos
eficacia modal Lectura obligatoria:
contractual.  Libro base: Arts. 294, 466, 519-538

a. Eficacia del contrato, disolución unilateral y bilateral,

Aplica medios ejecución de buena fe, integración, contratos con efectos
extintivos de reales y obligatorios, relatividad de los contratos (arts.
contratos, de 294, 466 y 519-525)
acuerdo a los b. Contratos a favor de terceros (Arts.526-530).
datos de la c. Promesa respecto de un tercero (Art. 531).
realidad. d. Cláusula penal y arras (Arts. 532-538)

7. Modalidades: condición y plazo.

Aplica y Lectura obligatoria:
reconoce los  Libro base: Arts. 311-315 y 494-509
presupuestos y
efectos a. Condición. Clases y efectos. (Arts. 494-507).
generales del b. Término o plazo. Clases y efectos. (Arts. 508-509 y 311-
contrato en 315).
diversas
normas.
8. Cesión del contrato.
Lectura obligatoria:
 Libro base: Arts. 539-542

a. Noción
b. Relaciones entre las partes.

9. Simulación
Lectura obligatoria:
 Libro base: Arts. 543-545 y 1292

a. Noción
b. Efectos
c. Prueba

10. Invalidez
Lectura obligatoria:
  Libro base: Arts. 546-559

a. Nociones generales (Arts. 546-548)

b. Nulidad del contrato: presupuestos, efectos, nulidades
expresas y virtuales (Arts. 549-553)
c. Anulabilidad del contrato: presupuestos y efectos (Arts.
554-559)
d. Diferencias entre nulidad y anulabilidad.

11. Rescisión
Lectura obligatoria:
 Libro base: Arts. 560-567

a. Nociones generales (Arts. 564-567)

b. Estado de peligro: presupuestos, efectos (Art. 560)
c. Lesión: presupuestos, efectos (Arts. 561-563)

12. Resolución
Lectura obligatoria:
 Libro base: Arts.568-583

a. Por incumplimiento voluntario: clases, presupuestos y

efectos (Arts. 568-576)
b. Por imposibilidad sobreviniente: presupuestos y efectos
(Arts. 577-580)
c. Por excesiva onerosidad: presupuestos y efectos (Arts.
581-583)

13. Aplicación de la teoría general a otras materias

Lectura obligatoria:
 Los artículos de las normas referidas
 a. Contratos comerciales (Código de Comercio Arts. 786-
787, 789, 790, 793, 801-805, 807, 809, 814-818 y 820-
823).
b. Contratos laborales (Ley General del Trabajo Arts. 5-8, 12,
21 y 23-27).
c. Contratos administrativos (DS 181 Normas Bolivianas del
Sistema de Administración de Bienes y Servicios Arts. 1, 6,
13, 15, 19, 23, 29, 32-35, 40, 42-44, 46, 85-89).
d. Contratos familiares (Código de las familias y del proceso
familiar Arts. 49, 84, 101, 211, 109, 125 y 448).
e. Contratos procesales. (Código Procesal Civil No. 439 Arts.
15, 89, 194, 214, 233, 234, 237, 241.II, 296.VI, 297, 417.I.
Ley de Conciliación y Arbitraje No. 708 Arts. 3.13, 31-33,
39 y 42-43).
f. Principios UNIDROIT sobre los contratos comerciales
internacionales 2010 (Arts. 1- 5.3.5, 6.2.1-6.2.3, 7.1.3,
7.3.1-7.3.7, 9.3.1-9.3.7

1. PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1.1.Planificación del proceso de enseñanza – aprendizaje

Estrategias y actividades de enseñanza-

Unidad de Duración en
Saberes aprendizaje
Aprendizaje Semanas
Presencial Remota Remota
 sincrónica Asincrónica
1 . Negocio jurídico y el Semana 1
contrato
Exposición Sala de chat
magistral – en Schoology
Solución de casos Lecturas
–
Bienvenida,
Videoconferencia video y
s Revisión del
Plan de
Presentaciones
Asignatura
virtuales (NEO LMS)
Pizarra virtual Cuestionario
diagnóstico
(NEO LMS)

1. El Negocio Jurídico Semana 1 Exposición Exposición Sala de chat

magistral – magistral – en Schoology
Solución de Solución de casos Lecturas
casos – –
Tarea: Videos
Trabajo Videoconferencia
para
colaborativo s
aplicación de
Presentaciones
análisis
virtuales
sistémico en
Pizarra virtual
situaciones
 educativas
(NEO LMS)
2. Nociones de algunos Semana 2 y 3 Exposición Exposición Sala de chat
contratos en particular
magistral – magistral – en Schoology
Solución de Solución de casos Lecturas
casos – –
Tarea: Videos
Trabajo Videoconferencia
para
colaborativo s
aplicación de
Presentaciones
análisis
virtuales
sistémico en
Pizarra virtual
situaciones
educativas
(NEO LMS)
3. Clases de contratos Semana 4 y 5 Exposición Sala de chat
4. Requisitos del contrato magistral – en Schoology
– a. Consentimiento
Solución de casos Lecturas
–
Videoconferencia
s
Presentaciones
virtuales
Pizarra virtual
2 4. Requisitos del contrato Semana 6 y 7 Solución de casos Trabajo NEO
– b. Objeto Videoconferencia LMS
5. Interpretación s
6. Efectos de los Presentaciones
contratos - virtuales
Pizarra virtual

Trabajo en grupo
Construcción
participativa
c. Promesa respecto de Semana 8 Solución de casos Trabajo NEO
un tercero (Art. 531). Videoconferencia LMS
s
Presentaciones
virtuales
Pizarra virtual

Trabajo en grupo
Construcción
participativa
6. Efectos de los Semana 9 Solución de casos Trabajo NEO
contratos – d. Cláusula
Videoconferencia LMS
penal y arras
s
Presentaciones
 virtuales
Pizarra virtual

Trabajo en grupo
Construcción
participativa
7. Modalidades: Semana 10 Solución de casos Trabajo por
condición y plazo
Videoconferencia plataformas
8. Cesión del contrato
s virtuales en
9. Simulación
Presentaciones asesoramient
virtuales o para la
Pizarra virtual presentación
de trabajos
Trabajo en grupo
Construcción
participativa
3 10. Invalidez – a. Semana 11 Solución de casos Trabajo por
Nociones generales Videoconferencia plataformas
s virtuales en
Presentaciones asesoramient
virtuales o para la
Pizarra virtual presentación
de trabajos
 Trabajo en grupo
Construcción
participativa
10. Invalidez – b. Nulidad Semana 12 Solución de casos Trabajo por
del contrato:
Videoconferencia plataformas
presupuestos :
presupuestos, efectos, s virtuales en
nulidades expresas y
Presentaciones asesoramient
virtuales
virtuales o para la
Pizarra virtual presentación
de trabajos
Trabajo en grupo
Construcción
participativa
11. Rescisión Semana 13 y Solución de casos Trabajo por
14 Videoconferencia plataformas
s virtuales en
Presentaciones asesoramient
virtuales o para la
Pizarra virtual presentación
de trabajos
Trabajo en grupo
Construcción
participativa
 12. Resolución Semana 15 Solución de casos Trabajo por
Videoconferencia plataformas
s virtuales en
Presentaciones asesoramient
virtuales o para la
Pizarra virtual presentación
de trabajos
Trabajo en grupo
Construcción
participativa
3 13. Aplicación de la teoría Semana16 Solución de casos Sala de chat
general a otras materias Videoconferencia en Schoology
s Lecturas
Presentaciones
virtuales
Pizarra virtual

Trabajo en grupo
Construcción
participativa
13. Aplicación de la teoría Semana 17 y Videoconferencia Sala de chat
general a otras materias 18 s en Schoology

Presentaciones Lecturas
 virtuales
Pizarra virtual

Trabajo en grupo
Construcción
participativa
13. Aplicación de la teoría Semana 19 Solución de casos Sala de chat
general a otras materias Videoconferencia en Schoology
s Lecturas
Presentaciones
virtuales
Pizarra virtual

Trabajo en grupo
Construcción
participativa

COMPETENCIA/ SEMAN ACTIVIDADES DE Modalidad CRITERIOS DE %

DIMENSIÓN A EVALUACIÓN Y EVALUACIÓN
 P RS R
EVIDENCIAS
A
Estrategia de evaluación:
Competencias x Conocimientos
previas: Test de Preguntas y generales del
(Evaluación Plenaria Derecho
Diagnóstica) 1 Instrumento de
evaluación

Participación

Dimensión 1: 1-5 Examen 30 puntos x x Identifica saberes 100%

conceptuales y (ponder
Participación 20
procedimentales ables a
Trabajo Individual 50 en la respuesta a 25
puntos problemáticas puntos)
teóricas o la
solución de casos
planteados del
Derecho Civil

Dimensión 2: 6-11 Trabajo en grupo: x x Identifica saberes 100%

conceptuales y
a) Exposición 20 (ponder
procedimentales
puntos ables a
en la respuesta a
b) Trabajo grupo 20 25
problemáticas
puntos puntos)
teóricas o la
c) Trabajo para el
solución de casos
curso 10 puntos
planteados del
 Control de lectura 30 Derecho de la
puntos
Participación 20 puntos

Dimensión 2: 12-15 Trabajo en grupo: x x Identifica saberes 100%

conceptuales y
d) Exposición 20 (ponder
procedimentales
puntos ables a
en la respuesta a
e) Trabajo grupo 20 25
problemáticas
puntos puntos)
teóricas o la
f) Trabajo para el
solución de casos
curso 10 puntos
planteados.
Control de lectura 30
puntos
Participación 20 puntos

Dimensión 3: 16-19 Examen 30 puntos x x Identifica saberes 100%

conceptuales y
Control de lectura 1: 20 (ponder
procedimentales
puntos ables a
en la respuesta a
25
Control de lectura 2: 20 problemáticas
puntos)
puntos teóricas o la
Participación 10 puntos solución de casos
planteados
representación,
en apego a la
normativa.

NOTA DE 100%
 HABILITACIÓN

ACTIVIDADES Y 20 Examen escrito 100 puntos x Demuestra el 100%

RUBROS DE plataforma Schoology manejo adecuado
EVALUACIÓN de la
Competencia de competencia
la asignatura:
Reconocer a los
sujetos de
derecho, su
ubicación en la
normativa, su
existencia,
extinción,
derechos,
atributos y el
registro de los
datos y derechos
que le son
aplicables, en el
marco de la teoría
general y la
normativa civil
aplicable,
teniendo al ser
humano como
base y sustento
 del derecho.

3.2
4.3.1. Evaluación diagnóstica
 Generales de ley
 Persona (sujeto), objeto y derecho subjetivo.
 Capacidad y relación jurídica
 Código civil y su significación
 Organización del Código Civil
4.3.2. Evaluación formativa

Sistema de evaluación
Dimensión Estrategias o actividades de
Criterios de evaluación Ponderación
evaluación
1 Trabajo práctico grupal (presentación  Trabajo de resolución de casos y presentación 10%
de prácticas) en grupos.

1 Prueba escrita práctica.  Prueba escrita en base a casos prácticos 15%

Estas pruebas incluyen todo lo
avanzado.

2 Trabajo práctico grupal (presentación  Trabajo de resolución de casos y presentación 10%

de prácticas) en grupos.

2 Prueba escrita práctica.  Prueba escrita en base a casos prácticos 15%

Estas pruebas incluyen todo lo
avanzado.

3 Quiz práctico de conceptos de la  Examen de selección múltiple 10%

materia, sirve como preparación para
el tercer parcial y el examen final tras
la habilitación
 3 Prueba escrita práctica.  Prueba escrita en base a casos prácticos 15%
Estas pruebas incluyen todo lo
avanzado.

 Trabajo de redacción y presentación de

contrato, en grupos.
Todas las Trabajo práctico grupal 25%
dimensione
s,
avanzadas

4.3.3. Evaluación final

Estrategia(s)/Actividad(es) Fecha(s) Producto/ evidencia Ponderación
A Examen escrito de selección
Heteroevaluación establecerse múltiple, de acuerdo a
100%
por la Carrera reglamentación de la Carrera
de Derecho de Derecho.
NOTA DE EVALUACIÓN FINAL 100%
6. Bibliografía
6.1. Bibliografía obligatoria
Morales Guillén, C. (1994). Código Civil Concordado y Anotado (Vol. I). La Paz, Bolivia: Gisbert y Cía SA.
Messineo, Francesco. Teoría General del Contrato.
Romero Sandoval. Derecho Civil I
6.2. Bibliografía complementaria
Diez-Picazo, L., & Gullón, A. (1990). Sistema de derecho civil (Vol. II). Madrid, España: Tecnos.
Garibotto, J. C. (1991). Teoría general del acto jurídico. Buenos Aires, Argentina: Depalma.
Kaune Arteaga, W. (2001). Curso de Derecho Civil. Contratos. Teoría General de los Contratos. (Vol. I). La Paz, Bolivia: Comunicaciones el País.
6.3. Páginas web
 Buscador de leyes: infoleyes.com
 edX: https://www.edx.org/course/contract-law-trust-promise-contract-harvardx-hls2x-2
o http://www.gacetaoficialdebolivia.gob.bo/
o http://www.lexivox.org/
 Órgano Judicial: http://www.organojudicial.gob.bo/start.aspx
 Tribunal Constitucional Plurinacional: www.tcpbolivia.bo/tcp
 Tribunal Supremo de Justicia: http://tsj.bo/
 UNIDROIT: http://www.unidroit.org/spanish/principles/contracts/principles2010/blackletter2010-spanish.pdf