DISEÑO DEL PROGRAMA ANALITICO

DOCENTE: BELEM JUAREZ SILVA ASIGNATURA: Lengua Extranjera GRADO: 2° GRUPO: ABC FASE: 6
Ingles
CAMPO FORMATIVO: Lenguajes FINALIDAD DEL CAMPO N° SESIONES: 12
FORMATIVO: Valorar
positivamente las lenguas.

CONTENIDO: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas
PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE:
Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por
algún medio de comunicación.

EJES ARTICULADORES: RASGOS DE PERFIL DE EGRESO:

Inclusión
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
I. Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos.
II. Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural,
lingüística, sexual, política, social y de género del país como rasgos
que caracterizan a la nación mexicana.

III. Reconocen que mujeres y hombres

IV. Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas.

V. Desarrollan una forma de pensar propia

VI. Se perciben a sí mismas y a sí mismos como parte de la

 naturaleza.

VII. Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas,

culturales, naturales y sociales.

VIII. Interactúan en procesos de diálogo con respeto.

IX. Intercambian ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante

distintos lenguajes.

X. Desarrollan el pensamiento crítico.

METODOLOGIA BASADA EN PROYECTOS COMUNITARIOS

SESIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO

1 Conoce el significado de algunas palabras.

DESARROLLO

2Y3 Reconoce algunos tipos de texto y sus finalidades.

 4Y5 Organiza y analiza sus estrategias para la compresión lectora de estos textos.

6 Investiga y Presenta algunos ejemplos de textos.

7, 8 Y 9 Comparte la información con sus compañeros. Identifica componentes y los analiza.

CIERRE

10 Y 11 Escoge un texto y lo analizan con su información más importante.

12 Se lee y presenta al grupo con preguntas y respuestas representadas en un gráfico.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MATERIALES

Retroalimentar Cuaderno, insumos

Conocimiento con los alumnos. Información de internet
Plumones colores
Cartulina

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO: formativa, permanente / procesual.

OBSERVACIONES: se puede modificar en los tiempos.

ELABORO REVISÓ

Profra. BELEM JUAREZ SILVA