SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 29 - 4° Sec.

“El Perú y los mercados internos”

PROPÓSITO: Identificar los factores del mercado peruano.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA
 Gestiona - Comprende las relaciones entre los elementos del sistema Argumenta a favor de optar por el con-sumo de Confeccionan
responsablemen económico y financiero. productos y bienes cuya producción, distribución y trípticos del
uso preservan el ambiente y los servicios eco mercado peruano.
te los recursos
- Toma decisiones eco-nómicas y financieras sistémicos y respetan los derechos humanos.
económicos
DOCENTE I. E. FECHA
Vladimir W. Baldeón Olivas Jorge Basadre Grohmann Semana 27/11/2023
SECUENCIA DIDÁCTICA
 ¿Estás de acuerdo con que algunos especialistas hayan calificado de
INICIO (10 minutos). Los estudiantes, responden
“milagro peruano” al crecimiento económico del país? ¿Por qué?
la siguiente pregunta: A partir de las respuestas
de los estudiantes, el docente explica la economía peruana.
DESARROLLO (90 minutos)

 Los estudiantes leen

los contenidos del
tema “El Perú y los
mercados internos”
pág. 204 - 207 de su
libro, Luego resuelven
las actividades de la
página 150 – 154
proporcionada. Luego,
socializan sus
respuestas. El
docente,
democráticamente por
sorteo o elección
voluntaria designan al
alumno a presentar
sus respuestas.

 Sintetizan el tema
desarrollado
confeccionan trípticos del
mercado peruano.

 De la lectura
proporcionada, resumen
mediante un tríptico el
tema desarrollado.

CIERRE (35 Minutos)

 Concluidos sus actividades, presentan sus trabajos.
 TRABAJO EN CASA: Concluyen el desarrollo de las actividades pág. 150 al 154.
Materiales o recursos:
 Texto escolar. 4° Ciencias Sociales. (2020). Lima: ed. Santillana.
 Videos, cuadernos, papelógrafos
 Unidad 9: Comercio e Unidad 9: Comercio e
   integración    
   integración    
3 Tipología de los mercados regionales
El Perú y los mercados internos Los mercados regionales pueden clasificarse en tres grandes catego-
rías:

PARA INICIAR
¿Estás de acuerdo con que
algunos especialistas hayan
calificado de “milagro peruano” al
crecimiento económico del país?
¿Por qué?
úreP rutecniM
Así como es importante el desarrollo de mercados abiertos al mundo, • Unidades territoriales metropolitanas. Cuentan con un centro
también es necesario que las economías de los países desarrollen su urbano dedicado principalmente a la producción de bienes que tie-
mercado interno, tanto a nivel nacional como regional. nen un alto valor agregado (por ejemplo, los derivados de actividades
industriales). En dicho centro se localiza la mayoría de las actividades
El “milagro peruano” comerciales, financieras y de servicios; además este lugar actúa como
un polo de atracción de la población. Los centros urbanos alrededor
En los últimos años, algunos especialistas han calificado como un mila-
de los cuales se articulan estas unidades territoriales concentran el
gro el crecimiento económico alcanzado por el Perú, el cual, aunque es
capital, así como mano de obra altamente calificada y mejores oportu-
positivo, no implica que haya solucionado los problemas estructurales
nidades de capacitación.
que enfrenta Doc. 8. Estos son los factores del crecimiento:
• Unidades territoriales primario-industriales / primario-co-
Factores internos merciales. Son centros dedicados a la producción de bienes prima-
• El control de la inflación a través del manejo ordenado de las cuentas rio-industriales, como los centros agroindustriales. A partir de esas
fiscales y de la emisión de dinero. actividades, se desarrolla una red de actividades económicas en toda
la región. Los mercados regionales de este tipo suelen articular in-
• La estabilidad de los precios de los bienes y servicios. dustria y sector primario. Estos mercados tienden a establecer una
• El aumento del consumo interno, la inversión privada y la inversión interrelación muy fuerte entre las regiones productoras y consumi-
del Estado. doras de materias primas necesarias para la producción agroindus-
trial. En el caso de las unidades primario-comerciales, las actividades
• La estabilidad, que atrajo inversiones importantes de empresas
económicas centrales son las de distribución y comercialización de
extranjeras y permitió acceder a los créditos.
bienes (propios y foráneos). A diferencia de los mercados primario-
• El crecimiento de ciertos sectores, como el de la construcción y el de industriales, no hay un encadenamiento tan fuerte de los mercados
los servicios. regionales por factores como el contrabando.
• Una actitud más emprendedora, creativa y formal de los peruanos en • Unidades territoriales agropecuarias. Cuentan con poco desa-
la actividad empresarial. rrollo de actividades urbanas (comerciales e industriales) y se centran
en actividades primarias rurales. Usualmente, no generan mucho valor
• La explotación de nuevos recursos como el gas.
agregado y se limitan a una economía campesina de tipo familiar. El
Factores externos movimiento interregional de la población suele dirigirse hacia centros
urbanos en los que hay oportunidades de trabajo. Dicho movimiento
• La mejora en los precios internacionales de nuestros principales pro-
puede ser de carácter temporal (cuando la población migra estacio-
ductos de exportación.
nalmente y luego vuelve a su lugar de residencia) o de carácter defini-
• La obtención de una mejor calificación de crédito internacional para tivo (generalmente desde el campo hacia la ciudad). En algunos casos,
las inversiones. también se producen migraciones al interior del mismo espacio rural
• El establecimiento de vínculos comerciales con países y blo- sin que se cambie de actividad económica. Esto sucede cuando se

ques comerciales que demandan nuestros productos, lo que ha colonizan nuevos espacios para ampliar las áreas agrícolas.
llevado a la reducción y eliminación de aranceles. El enfoque de las cadenas de valor

Importancia de los mercados regionales en el Perú Para mejorar el uso de

Producción primaria
las unidades territoriales
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

La industrialización de la chirimoya puede
activar los mercados internos.
Los mercados regionales se caracterizan por ser espacios que agropecuarias, los especialistas
brindan productos que pueden ser aprovechados potencialmen- recomiendan la aplicación del Transformación industrial
te como materia prima para la industria. Si se articulan estos enfoque de las cadenas de valor. Actividad de Actividades
espacios mediante infraestructura vial y de telecomunicaciones, Este concepto permite pensar apoyo: insumos Comercialización estratégicas:
se pueden incrementar las posibilidades de desarrollo para cada en la producción relacionando y servicios tecnología, gestión
uno de ellos. En paralelo, la implementación de industrias que los procesos intermedios y Distribución
procesen los insumos que producen daría valor agregado a sus haciendo interactuar a los agentes
actividades económicas. Esto sería relevante, en especial, en el implicados en ellos para generar
Consumo
riqueza.
interior del país Docs. 9 y 10.

204 UNIDAD 9 205

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 Unidad 9: Comercio e Unidad 9: Comercio e
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DOCUMENTOS PARA PROFUNDIZAR
Los mercados regionales y las exportaciones • Cambios en la demanda final y en los hábi-
tos de alimentación. Los compradores de hoy
Los mercados regionales en nuestro país, excep-
valoran más la calidad del producto. Además, la Doc. 8 PBI y pobreza en el Perú Doc. 11 Integración continental de mercados
to Lima y Callao, tienen como actividad principal la
demanda de alimentos se ha diversificado, tal es el
agroexportación. Los cultivos han evolucionado en Crecimiento
caso de los alimentos orgánicos. Se espera, asimis- del PBI
cantidad y calidad gracias a la tecnificación, con lo cual 10
Pobreza
60,0
mo, la elaboración de productos estandarizados y (% población)
responden a las demandas internacionales. Por ello,
regulados.
los principales destinos de nuestras agroexportacio- 50,0
8

azerbop ed nóicautis ne nóicalbop al ed %

nes son Europa, Asia y Estados Unidos, aspecto que • Incorporación de las cadenas de distribución
se vio favorecido con los diversos tratados de libre co- como actores relevantes. Los distribuidores mi- 40,0
mercio firmados por el Perú con esos países. noristas se están convirtiendo en coordinadores de

)%( IBP led otneimicerC

6
las actividades productivas y están integrando a los
Las agroexportaciones se sitúan como una actividad 30,0
productores agrícolas en sus cadenas.
económica no tradicional que está en constante cre- 4
cimiento. Productos como el mango, la uva, la palta, • Avances en biotecnología. Las propiedades de 20,0

el cacao, el café y la quinua gozan de gran preferencia
en el extranjero. A ello se debe sumar el impulso que
se les está dando a los cultivos orgánicos (no se les
aplican agroquímicos), que cada vez son más reque-
ridos y cotizados en el mercado mundial. En la ac-
los productos han cambiado: duran más, se ven
mejor, tienen otro gusto. 2
10,0
• Preocupación medioambiental. Los consumido-
res demandan productos “amigables” con el ambiente 0 0,0
desde su producción hasta su empaque. 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

tualidad, existen proyectos en distintas regiones que Fuente: Banco Mundial.

buscan ampliar la frontera agrícola para destinar su Los corredores económicos

producción a la agroexportación.
Los corredores económicos permiten convertir las Doc. 9 El potencial del mercado interno
ventajas comparativas en competitivas. Por ejemplo, En nuestro país, la poca conexión entre la economía, geogra-
dos provincias pueden presentar las mismas carac- fía y demografía se expresa en un reducido y poco dinámico
terísticas topográficas y similar provisión de recur- mercado interno (se convive con extensas áreas de autocon-
sos, pero si una de ellas está articulada a un núcleo sumo y de recursos naturales no explotados). Los altos costos
Doc. 12 Proyecciones sobre el consumo
comercial dinámico, tiene mayores posibilidades de de transporte que involucra este mercado reducido limita la
40
desarrollo. inversión privada en actividades productivas existentes y nue-
35
vas. Para ampliar este mercado, se requiere conectar las dis- 30,5 32,0

)senollim( sanosreP
30
Estos ejes comerciales implican un flujo obliga- tintas zonas geográficas y demográficas del país; es decir, se 13,6 14,5 19,1 21,0
25
do de personas, bienes, servicios y capitales, lo que requiere de inversiones e infraestructura (puertos, almacenes, 20
los convierte en grandes mercados regionales. Es carreteras, saneamiento, electricidad, telecomunicaciones y 15
Los productos agrícolas constituyen un rubro importante el caso de los corredores Tumbes, Piura, Chiclayo, educación) para estimular el surgimiento de nuevas líneas 10
en nuestras exportaciones. Trujillo, Chimbote y Lima, que forman un eje coste- de producción y aumentar la demanda para la producción 5

ro. También existen ejes fronterizos para articular existente. Esta es la única manera efectiva y sostenible de 0
o o o o o o
multiplicar el empleo y los ingresos, de reducir la pobreza, de nt I nt I nt I nt I nt I nt I
Mercados internos y desarrollo agropecuario los mercados regionales con los países vecinos ie PB
im %
ie PB
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im %
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ie PB
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im %
mejorar la calidad de vida de la población del país, de aumen- ec 4 ec 6 ec 4 ec 6 ec 4 ec 6
Doc. 11. Cr Cr Cr Cr Cr Cr
La situación de la agricultura en nuestro país es crí- tar la competitividad y, por lo tanto, de iniciar un crecimiento 2021 2030 2050
tica desde hace varias décadas. Sin embargo, algu- Tendencias futuras de la economía nacional y desarrollo socialmente integrador. (Jiménez, 2005, párr. 6) Fuente: Modelo IFs-Universidad de Denver.

nos mercados agropecuarios –especialmente los de

áreas costeras dedicadas a la agroexportación– han
logrado insertarse con éxito en el mercado nacional
e internacional y obtener gran rentabilidad. Esto se
Según las proyecciones del Ministerio de Economía
y Finanzas, para los próximos años se esperan me- Doc. 10 Índice de competitividad regional
jores tasas de crecimiento debido a que las condicio- 80 72,66
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

debe, en gran parte, a que las empresas agropecua-
rias de estas zonas se están adaptando a los grandes
cambios en el sistema agroalimentario mundial.
El Instituto Interamericano de Cooperación para la
nes económicas del entorno internacional empiezan a
60 50,36
mejorar. Si no hay cambios importantes en la políti- 44,37 44,21 43,51 40,79 39,57 38,54
35,64 34,96 34,91 32,70 32,17 31,93
ca económica futura, la economía mantendrá un alto 40 30,11 29,97 28,72 28,70 28,40 27,83 26,73 26,55 25,65
23,50 22,32
19,51
nivel de crecimiento y la inflación seguirá mantenién- 20

Agricultura sintetiza esos cambios de esta manera: dose en niveles bajos. Asimismo, se espera que conti- 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

núe el incremento de la inversión privada y que cada

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• Concentración e integración de las empre-

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vez sea más descentralizada, que el PBI per cápita se

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sas. Las empresas que forman parte de una mis-

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duplique y que la pobreza se reduzca a la mitad de su

L
M

M
Fuente: Centrum. iL
ma cadena de producción se unen y forman nivel actual Doc. 12.
conglomerados.

206 UNIDAD 9 207

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 Unidad 9: Comercio e Unidad 9: Comercio e
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Tema 3: El Perú y los mercados internos

Comprendo los sistemas económico y financiero Importancia de los mercados regionales del Perú
3 En el Texto escolar, revisa la información de la página 204 y los Docs. 9 y 10 de la
El “milagro peruano” página 207, así como el siguiente fragmento. Luego, desarrolla lo que se indica.
1 Analiza la información “El milagro peruano” de la página 204 del Texto escolar.
El índice de competitividad regional del Perú
Luego, completa el cuadro.
El índice de competitividad regional del Perú nos presenta una subdivisión en cinco pilares:

kcotsrettuhS
Actor económico a) Economía: mide el tamaño de la economía regional, su capacidad de lograr un cre-

segamI ytteG
Efectos sobre la población
que lo promovió cimiento sostenido, su nivel de integración con el mundo a través de las exporta-
ciones y la diversificación de su oferta, así como su capacidad de generar empleo.
Control de la inflación _________________ _________________________________ b) Empresas: mide la productividad tomando como base los datos publicados para
y estabilidad de los cada región, las capacidades gerenciales, de innovación y generación de empleo.
_________________ _________________________________
precios c) Gobierno: mide los recursos de los que dispone una región, su nivel de autonomía
_________________ _________________________________ fiscal, la calidad del gasto y el sistema de seguridad y justicia.
d) Infraestructura: mide la capacidad de la región con respecto a la generación de
_________________ _________________________________ energía, su red vial, transporte, infraestructura para el turismo y red de comunica-
Aumento del consumo
_________________ _________________________________ ciones.
interno y la inversión
La actitud emprendedora del e) Personas: mide la competitividad de la educación escolar y superior, los logros
_________________ _________________________________ empresariado peruano ha favorecido educativos, además del acceso a la formación laboral y a los servicios de salud en
el crecimiento económico del país. cada región. (CENTRUM y Graduate Bussiness School, 2015, pp. 3-17 [Adaptación]) Puerto de Ilo, Moquegua.
_________________ _________________________________
Actitud emprendedora • Explica la importancia de los mercados regionales y las acciones que debe ejecutar
y creativa _________________ _________________________________
el Estado para impulsarlos.
_________________ _________________________________
Los mercados regionales del Perú

Obtención de una _________________ _________________________________ Importancia económica Acciones estatales para impulsarlos
mejor calificación _________________ _________________________________
crediticia _____________________________________________________ _____________________________________________________
_________________ _________________________________
_____________________________________________________ _____________________________________________________
2 Analiza el Doc. 8 de la página 207 del Texto escolar. Luego, aplica la técnica de _____________________________________________________ _____________________________________________________
análisis de un gráfico estadístico (página 82 del Libro de actividades).
_____________________________________________________ _____________________________________________________
Ficha de análisis
_____________________________________________________ _____________________________________________________
1. Datos generales:
• Tema: _______________________________________________________________ • En grupos, analicen y respondan.
– ¿Qué lugar ocupa su región con relación al índice de competitividad regional?
• Ejes: ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
– ¿Qué factores consideran que explican los resultados obtenidos por su región?
• Temporalidad: ________________________________________________________
2. Descripción: _________________________________________________________________________

• Tendencia: ___________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
– ¿Cuáles son los aspectos que debe potenciar su región para mejorar su índice de
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

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• Causas y efectos: _____________________________________________________ competitividad regional?

_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Explicación argumentada:
_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ • Investiguen en internet los últimos resultados del índice de competitividad regional.
Luego, analicen los resultados obtenidos por su región en los siguientes pilares:
_______________________________________________________________________
economía, gobierno, infraestructura y personas.

150 UNIDAD 9 151

  12
   13

 Unidad 9: Comercio e Unidad 9: Comercio e
   integración     integración

Tema 3: El Perú y los mercados internos

Comprendo los sistemas económico y financiero Mercados internos y desarrollo agropecuario

5 Lee la información “Mercados internos y desarrollo agropecuario” de la página 206
Tipología de los mercados regionales del Texto escolar y el siguiente fragmento. Luego, analiza el gráfico y desarrolla lo
4 Lee la información de la página 205 del Texto escolar y el siguiente fragmento. que se indica.
Luego, desarrolla lo que se indica.
La agroexportación peruana en cifras Agroexportaciones (millones de USD)

segamI ytteG
Infraestructura e integración de los mercados regionales en el Perú Las agroexportaciones del Perú sumaron USD 2702 millones en
2010 1552
Perú es uno de los líderes en términos de mejorar la infraestructura en varias dimen- los primeros siete meses del 2016 (enero-julio). El principal desti-
siones, como la construcción de las carreteras de la Integración de la Infraestructura no de nuestros productos fueron los Estados Unidos, que sumaron 2011 2138
Regional Sudamericana (IIRSA) y el corredor bioceánico en el sur y en el norte del país. USD 700 millones en la balanza comercial, representando el 26 % de
2012 2163
La ejecución de los mencionados proyectos son claros ejemplos del empeño del Es- todas nuestras agroexportaciones, [...].
Destacaron en el mercado internacional durante este periodo las 2013 2146
tado por desarrollar la infraestructura con el fin de unir a todas las regiones del país,
aumentar la productividad y así asegurar su crecimiento económico. cebollas frescas, que crecieron en 98 %, alcohol etílico en 91 %, car- 2014 2666
Tener más infraestructura genera el desarrollo del país por varios canales e incide de mín de cochinilla en 88 %, páprika seca en 27 %, paltas frescas en
2015 2649
manera positiva y directa en la calidad de vida de todos los hogares al tener mejores 24 %, aceite de palma en 16 %, café sin tostar en 15 %, las bananas
carreteras, educación y salud. Pero también tiene un impacto muy bueno en el creci- tipo Cavendish Valery (12 %), entre otros. El café sin tostar expandió 2016 2702
miento de toda la industria nacional, ya que aumenta la productividad de las diferen- Las unidades territoriales agropecuarias su volumen de exportación en 38 %. (Estos son los 10 principales 0 500 1000 1500 2000 2500 3000
tes firmas que operan en el país y que dan trabajo a miles de peruanos. (CAF: Perú es desarrollan una economía campesina de tipo destinos, 2016, párrs. 1-2) Fuente: RPP, 2016. Datos del Minagri.
líder en mejoramiento de infraestructura, 2017, párrs. 1-7 [Adaptación]) familiar.
• Explica las necesidades de adaptación al sistema agroalimentario mundial y sus
• Explica las características y el funcionamiento de los siguientes mercados regionales.
beneficios en el desarrollo agropecuario.
Tipos de mercados regionales a partir de unidades territoriales
¿Qué adaptaciones implica? ¿Qué beneficios genera?
Primario industriales / Primario
Metropolitanos Agropecuarios
comerciales Cambios en la ___________________________________________ ___________________________________________
demanda final
____________________________ ____________________________ ____________________________ y en los hábitos ___________________________________________ ___________________________________________
¿Qué recursos de alimentación
concentran? ____________________________ ____________________________ ____________________________ ___________________________________________ ___________________________________________

____________________________ ____________________________ ____________________________

Incorporación de ___________________________________________ ___________________________________________
¿Qué producen? las cadenas de
____________________________ ____________________________ ____________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
producción
¿Con qué sectores ___________________________________________ ___________________________________________
____________________________ ____________________________ ____________________________
económicos se
articulan? ____________________________ ____________________________ ____________________________ Avances de la ___________________________________________ ___________________________________________
biotecnología y
• Analiza y responde. el cuidado del ___________________________________________ ___________________________________________
ambiente
– ¿De qué manera la inversión en infraestructura vial permite el desarrollo de la ___________________________________________ ___________________________________________
productividad en las regiones?
• Analiza y responde.
_________________________________________________________________________
– ¿Cuáles son los mercados agropecuarios más dinámicos del país? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
– ¿Por qué crees que es importante el desarrollo del comercio en el interior del
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

– ¿Cómo han evolucionado las agroexportaciones peruanas entre los años 2010 y 2016?
territorio nacional?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
– ¿Cuál es el principal destino de nuestras agroexportaciones? ¿Qué productos son
_________________________________________________________________________ los más destacados?
• En grupos, dialoguen en torno a la siguiente interrogante: ¿De qué manera la _________________________________________________________________________
apertura al comercio exterior beneficia la producción regional? Luego, escriban sus
conclusiones en su cuaderno. _________________________________________________________________________

152 UNIDAD 9 153

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 Unidad 9: Comercio e
   integración    
Tema 3: El Perú y los mercados internos

Comprendo los sistemas económico y financiero

Tendencias futuras de la economía nacional
6 En el Texto escolar, revisa la información “Tendencias futuras de la economía nacional”

kcotsrettuhS
de la página 206 y el Doc. 12 de la página 207. Luego, responde.
• ¿Cuál es la proyección económica del país para los próximos años?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

• ¿Qué factores consideras que permitirían mantener el crecimiento de nuestra

economía y niveles bajos de inflación?

___________________________________________________________________________
El incremento de la inversión privada
repercute en el empleo y en el
___________________________________________________________________________ consumo.
• ¿Cuáles son las proyecciones del crecimiento del consumo entre los años 2021-2050?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ORGANIZO LA INFORMACIÓN

Revisa las páginas 200 y 201 del Texto escolar y completa el mapa de definición Organizador gráfico
de conceptos sobre el proceso de integración económica en América Latina.
El mapa de
La integración económica definición de
conceptos
Es un organizador que
Tipos de integración económica
______________________________ Organismos de integración
______________________________ permite presentar un
concepto determinado
______________________________ económica en Latinoamérica
______________________________
con sus características
y la descripción de estas.
Para elaborar uno, sigue
estos pasos:
1. Dibuja un recuadro
en la parte superior
_________________ _________________ _________________ _________________ y anota el concepto
que vas a trabajar.
_________________ _________________ _________________ _________________
2. Escribe las
_________________ _________________ _________________ _________________ características del
_________________ _________________ _________________ _________________ concepto en rectángulos
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

_________________ _________________
__________________________________
__________________________________
y únelos al recuadro
_________________ _________________ superior.
3. Propón ejemplos o una
breve explicación para
cada característica y
únelos a los rectángulos
de las características.
__________________________________
__________________________________

154

  16
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