Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán Centro Universitario de Educación a Distancia

CUED – Choluteca

Espacio Pedagógico
Práctica profesional I en educación comercial

Tarea: Plan diario de clase simulada

Tema: Sociedades cooperativas
Catedrática Licda. YENIFER SORAYA RAMOS SERVELLON

Estudiante en práctica
Stefany Gissel López Ordoñez 601199902964

Lugar y Fecha
Choluteca, 22 febrero del 2022
 PLAN DIARIO DE CLASE
DATOS GENERALES

Centro Educativo: Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Nivel /grado: Educación Media/ Bachillerato Técnico Profesional en Contaduría y Finanzas Grupo: Única Jornada: Vespertina
Unidad: I
Módulo: Legislación Mercantil
Tema: Sociedades Cooperativas
Profesor titular: Licda. YENIFER SORAYA RAMOS SERVELLON
Estudiante en práctica: Stefany Gissel López Ordoñez
Fecha:26 de febrero del 2022
Horas Clases: 30 minutos
Competencia:  Identifica y analizan las generalidades de las sociedades cooperativas aplicando la ley de cooperativas de Honduras.

Fecha Contenido Expectativas de Tipo de Método /Técnica Actividades Tiempo Recursos Evaluación
logro objetivo
26 de Comparan algunas Método deductivo ENSEÑANZA APRENDIZAJE
febrero de generalidades de la Conceptual  
2022 Sociedades sociedad ‐Preguntas  De inicio -Lista de  Diagnóstica:  
cooperativas cooperativa por -Saludo -Los estudiantes 1min asistencia contestan  la 
exploratorias.  responden al pasar
medio de un cuadro -Pasar asistencia -Pizarra
‐Caja preguntona.  lista. pregunta 
comparativo. -Realizan actividad diagnostica -Caja de
  con preguntas exploratorias preguntas. exploratoria  de 
‐Clase magistral  usando caja preguntona. -Siguen las -Borrador oralmente  para 
‐Cuadro comparativo  instrucciones y - Marcadores determinar 
  -Pregunta exploratorios normas de clases 1 min -imágenes conocimientos 
exploratoria organizan el salón. previos.
 
¿Qué tipo de cooperativas hay
30 minutos   -Los estudiantes
en la localidad?
  contestan la  Formativa:
pregunta de la Participación
¿Puede distinguir las diferencias técnica aplicada. 4 min activa de los
y similitudes que tienen los Caja preguntona. estudiantes.
diferentes tipos de
cooperativas?  Sumativa:
2 min
-Presentación del objetivo. Se realizará una
valoración de las
De proceso -Escuchan la actividades de
 Introducción del tema explicación de la 6 min aprendizaje
sociedades cooperativas. profesora. entregadas por los
estudiantes.
Clase magistral usando
-Revisar el cuadro
imágenes.
comparativo.5%
6 min
 Propician la participación -Los estudiantes

activa de los estudiantes participan opinando

sobre el tema sociedad sobre el tema

cooperativa. sociedad
cooperativa en la
clase.

De cierre
 Retroalimentación del tema ‐Escuchan
sociedades cooperativas.
 Responde dudas de los  
estudiantes.
 
atentamente el  5 min
resumen del tema. 
‐Los estudiantes 
3 min
realizan preguntas 
sobre dudas de la 
  Asignación de tarea: sociedad  2 min
cooperativa. 
Elaboran un cuadro comparativo  
- los estudiantes 
del tema sociedades
presentan cuadro 
cooperativas en su cuaderno. comparativo del 
tema sociedad 
cooperativa.
Observaciones: Es la primera clase que se imparte el tema.

Referencia: (https://www.lexadin.nl/wlg/legis/nofr/oeur/arch/hon/honduras.pdf, 2015)

 Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Síntesis de la sociedad cooperativas
Modulo: Legislación mercantil
Curso: Duodécimo de BTPCF
Estudiante en práctica: Stefany Gissel López Ordoñez

Sociedades cooperativas

La cooperativa es un prototipo de empresa social y solidaria, por lo tanto, constituye la forma más
genuina de entidad económica social.

Cooperativa: Empresa desarrolla actividades; económica, social o cultural

Función social promueve los principios de igualdad y de derechos y obligaciones de sus miembros

Ninguna cooperativa podrá constituirse con un número menor de veinte (20) cooperativistas, sin
perjuicio de los que establezca el reglamento de esta ley

Las cooperativas serán dirigidas y administradas por la Asamblea General y la Junta Directiva y la
Gerencia

Son cooperativistas las personas Naturales o jurídicas afiliadas a una cooperativa

Las secciones de la asamblea general podrán ser:

Ordinarias y extraordinarias

En las cooperativas de centros educativos no se requerirá edad mínima para ser cooperativista

Toda cooperativa deberá anotar sus operaciones contables y las actuaciones de sus órganos directivos
en libros

Será obligatorio para cooperativas llevar los siguientes libros:

Las cooperativas serán:

 1.Libro de actas de  2.Libros de acta de 
asamblea general  junta directiva

Libro de acta de la 
junta de vigilancia o  4. libro de registro 
del órgano de  de cooperativistas 
fiscalización 

5. libro de  6. libro diario 
aportaciones  general

Tipos de cooperativas

1 producción 

2. de servicios 

3.Consumo

4.mixtas

Es una forma de organización social integrada por personas físicas con base en intereses comunes y
en los principios de solidaridad, esfuerzo propio y ayuda mutua, con el propósito de satisfacer
necesidades individuales y colectivas, a través de la realización de actividades económicas de
producción, distribución .
Honduras, leyes, formatos, formularios
Leyes, formatos, formularios, informacion general sobre temas orientados a las normas legales de
Honduras
Concepto, características y clases
La sociedad cooperativa, a diferencia de las sociedades mercantiles, se presenta como una asociación
de personas físicas o jurídicas que, teniendo intereses o necesidades socio-económicos comunes,
desarrollan una actividad empresarial, imputándose los resultados económicos a los socios, una vez
atendidos los fondos comunitarios, en función la actividad cooperativa que realizan.
Se presenta como una sociedad con un marcado carácter social cuyo objeto es facilitar a sus socios
determinados bienes o servicios al precio mínimo posible (cooperativas de consumo), o retribuir sus
prestaciones al máximo posible (cooperativas de producción)
Sus principales características son:
• Su capital es variable.
• La adhesión y baja de los socios es libre y voluntaria.
• Su estructura y gestión son democráticas.
• Pueden desarrollar cualquier actividad y, en los casos en los que la Ley lo permita, operaciones con
terceros.
• Todos los socios tienen los mismos derechos.
• Tienen personalidad jurídica propia.
• La constitución de la sociedad se realiza mediante escritura pública, que será inscrita en el Registro
de Cooperativas del Ministerio de Trabajo.
• El nombre de la sociedad incluirá “Sociedad Cooperativa” o su abreviatura “S. Coop.”
• Los rganos de la Sociedad serán la Asamblea General, el Consejo Rector, el rgano de dirección
unipersonal y el Comité de Recursos. Las cooperativas de primer grado, si lo prevén sus estatutos,
constituirán este Comité, que tramitará y resolverá los recursos contra las sanciones impuestas a los
socios.
• Los socios no responderán personalmente de las deudas sociales, salvo que en los estatutos se
disponga lo contrario, en cuyo caso se indicará el alcance de esta responsabilidad.
• Existirá un Fondo de Reserva obligatorio, destinado a la consolidación, desarrollo y garantía de la
cooperativa.
• Todos los socios participan en los excedentes netos que puedan repartirse en concepto de retorno
cooperativo.
• De los excedentes, el 30 % se destinará al Fondo de Reserva obligatorio y / o al Fondo de Educación
y Promoción.
• En las cooperativas de trabajo asociado, el número de trabajadores asalariados con contrato por
tiempo indefinido no podrá ser superior al 10 % del total de sus socios.

La Escritura de Constitución.- En la escritura de constitución debe hacerse constar al menos los

siguientes datos:
• La relación de los promotores, con indicación del nombre, apellidos, edad, estado, profesión,
domicilio y nacionalidad si se trata de personas físicas; y si son personas jurídicas, el nombre o razón
social, código de identificación fiscal, el domicilio y la nacionalidad.
• La manifestación de los otorgantes de que todos promotores reúnen los requisitos exigidos para
pertenecer a la cooperativa.
• La voluntad de fundar la cooperativa.
• Los estatutos de la sociedad, señalando en su caso, en si su texto ha sido calificado favorable y
definitivamente por el Registro de Cooperativas competente.
• La manifestación de los otorgantes de que cada uno de los promotores ha desembolsado, al menos,
el 25% de la aportación mínima obligatoria para ser socio, que será fijada por los estatutos y, en su
caso, la forma en que se deberá desembolsar el resto de dicha aportación.
• La manifestación de los otorgantes de que el importe total de las aportaciones desembolsadas por
los promotores no es inferior al del capital social mínimo establecido estatutariamente.
• La expresión de las personas que, una vez inscrita la sociedad, van a ocupar los distintos cargos de
primer Consejo Rector, el de Interventor o Interventores y, en su caso, los del Comité de Recursos,
siempre que no esté incursos en las prohibiciones e incompatibilidades que se establecen en la Ley
de Cooperativas.
• La declaración de que no existe otra sociedad cooperativa con idéntica denominación, a cuyo efecto
se acompañará para su incorporación al instrumento público, certificado de la Sección Central del
Registro de Cooperativas de la Dirección General de Cooperativas y Sociedades Laborales del
Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, en el que así se establezca.
• Participar en la actividad empresarial que desarrolle la cooperativa para el cumplimiento de sus
obligaciones.
• Percibir intereses por sus aportaciones al capital social si lo prevén los estatutos.
• A regresar a la cooperativa.
• A la actualización y devolución de las aportaciones al capital social.
• A los demás que resulten de las normas legales y de los estatutos de la sociedad.
 Bibliografia

(https://www.lexadin.nl/wlg/legis/nofr/oeur/arch/hon/honduras.pdf, 2015) 
 RUBRICA CUADRO COMPARATIVO
Tema: Sociedad cooperativa
Expectativa de logro: Comparan algunas generalidades de la sociedad cooperativas por medio
de un cuadro comparativo.

Instrucciones: Después de solicitar el cuadro comparativo a los estudiantes. Verifique que

cubra los criterios señalados abajo asigne una nota del 1 al 4 según el registro del
cumplimiento correspondiente.
Valor: 5%
Nombre del estudiante: ___________________________________
Criterios Avanzado Muy Satisfactorio Insuficiente Puntos
de Satisfactorio logrados
evaluación 1 0.80% 0.50% 0.10%
Estructura - Establece al - Establece al - Establece al - Establece
1% menos cuatro menos tres menos dos al menos
(4) (3) (2) uno (1)
parámetros a parámetros a parámetros a parámetros
comparar de comparar de comparar de a comparar
la sociedad la sociedad la sociedad de la
cooperativa. cooperativa. cooperativa. sociedad
cooperativa.
Ideas Secuencia Presenta el . Presenta el Presenta el
1% lógica y clara 80% de las 50% de las 30% de las
de las ideas ideas en ideas en ideas en
presentadas secuencia secuencia secuencia
lógica y clara. lógica y clara. lógica y
clara.
Ortografía Sin errores Presenta el Presenta el Presenta el
1% de ortografía 80% del 50% del 30% del
trabajo sin trabajo sin trabajo sin
errores de errores de errores de
ortografía. ortografía. ortografía.
Completo Presenta el Presenta el Presenta el Presenta el
1% trabajo trabajo con al trabajo con al trabajo solo
completo con menos 4 menos 2 con el
5 elementos elementos: elementos: cuadro
:portada, Portada, Portada, comparativo.
introducción, introducción, cuadro
cuadro cuadro comparativo.
comparativo, comparativo
conclusiones, y
bibliografía conclusiones.
TOTAL
 Observaciones: _____________