SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: martes 11 /07/2023

I.E. Nª 14919 “Juan Carrasco Mauricio”

ÁREA:
FECHA: martes 11Julio de 2023
GRADO: SEXTO
SECCIÒN (ES): UNICA
TÍTULO DE LA SESIÓN Moisés libera el pueblo de Dios.

PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Área Competencias Capacidades Desempeño Criterios de evaluación

- Conoce a Dios y asume su - Comprende la acción de Dios

revelada en la Historia de la Salvación Comprende la historia de Moisés como
Construye su identidad como identidad religiosa y espiritual
y en su propia historia, que respeta la salvador de su pueblo.
persona humana, amada por como persona digna, libre y
Dios, digna, libre y trascendente, trascendente. dignidad y la libertad de la persona Explica la misión de Moisés que fue
comprendiendo la doctrina de su humana. elegido por Dios para liberar a su
Cultiva y valora las
propia religión, abierto al diálogo pueblo, lo toma de ejemplo al escribir
manifestaciones religiosas de su
con las que le son cercanas. que misión creen que tenga Dios para
entorno argumentando su fe de ellos.
manera comprensible y
respetuosa
Instrumento:
Lista de Cotejo
Enfoques transversales
Enfoque de derecho

3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?

. Cuaderno, imágenes, lápiz, papel, colores, plumones, papelote, lapiceros.

 Fichas de trabajo.

Otras
4.2 DURANTE LA CLASE (SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN) (- Crear: construir, diseñar, crear, simular, inventar… - Evaluar: criticar,
juzgar, revisar, defender, validar, probar, discutir… - Analizar: comparar, examinar, relacionar, categorizar… -Aplicar: usar, demostrar,
implementar, ilustrar, operar, …)
 PROCESOS
MOMENTOS PEDAGÓGI ESTRATEGIAS
COS
E
V
Motivación  Lee poema de como Moisés fue elegido para liberar el pueblo de Dios:
A
INICIO L Recojo de
U saberes
A previos
Moisés elegido por Dios para liberar a su pueblo
C Un día, un matorral ardía
I y desde el fuego, la voz de Dios,
O Propósito le dijo lo que hacer debía.
N y Por las instrucciones que Éste le dio
organizaci le enseñó lo que debía hablar
ón
y que a Egipto debería viajar,
y que mucho valor debería cobrar.

Asimismo resultó suceder

pues lo ayudó "Yo Resultaré Ser."
Y Moisés junto con Aarón
concurrieron delante de Faraón.
Moisés su propósito explicó
que al pueblo en libertad dejará.

 Responden las siguientes preguntas:

 ¿Quién está en la imagen del poema?

 ¿Les gustó el poema?

 ¿Quién es Moisés?

 ¿Por qué fue escogido por Dios?

  Se comunica el propósito de la sesión:

REFLEXIONAMOS CON LA HISTORIA DE MOISÉS

PROPÓSITO DE LA
SESIÓN: COMO LIBERTADOR DEL PUEBLO DE DIOS

DESARROLLO Gestión y
acompaña
miento
(mediació
n
retroalime  Observan el video “Dios quiere liberar a su pueblo”, mediante el siguiente link
ntación, https://www.youtube.com/watch?v=8pL3rSJKXR8
aplicación
de lo
aprendido)
(PROCESO
S
DIDÀCTIC
OS)

 Responden las siguientes preguntas:

 ¿Dónde encontraron al bebé?

 ¿Quién lo encontró?

 ¿Dónde fue educado?

 ¿Cómo se le presento Dios?

 ¿Cuál fue la misión que Dios le encargó?

Juzgar:

 Leen sobre la historia de Moisés:

Moisés es elegido para liberar el pueblo de Dios

Moisés creció y se educó como un príncipe. Un día vio cómo maltrataban a un anciano y, al defenderlo, mato a
un soldado egipcio. Asi que Moisés tuvo que huir de Egipto y se puso a trabajar de pastor.
 Responde las preguntas:
 ¿Por qué el pueblo de Israel fue esclavo de los egipcios?
 ¿Qué hizo una madre israelita para salvar a su bebé?

 ¿Qué significa el nombre de Moisés?

 ¿Por qué huyo moisés de Egipto?

 ¿Qué misión le dio Dios a Moisés?

 ¿Quién acompaño a Moisés en esta gran misión?

 ¿Qué paso ante la negativa del faraón?

 ¿Qué paso en el mar Rojo?

 Sistematizan el siguiente cuestionario en su cuaderno de trabajo. Aprenden las preguntas:

1. ¿En qué se convirtió el pueblo de Israel?

 El pueblo de Israel se convirtió en esclavo de los egipcios.
2. ¿Qué hicieron los israelitas ante esta vida de esclavitud?
Ante esta vida de esclavitud los egipcios pidieron ayuda a Dios y el los Escucha.
3. ¿Quién fue Moisés?
Moisés fue el libertador del pueblo de Israel.
4. ¿Cómo libero moisés al pueblo de Israel?
Moisés libero al pueblo de Israel haciendo lo que Dios le decía.
5. ¿En qué libro de la Biblia encontramos la historia de Moisés?
En el libro llamado éxodo, que significa salir de la esclavitud y opresión hacia la libertad.

Actuar:

 Identifican y escribe los hechos históricos en el tiempo de Moisés.

 Realizan la siguiente oración:

Gracia señor por enviar a moisés para liberar a tu pueblo.
 Enséñanos a esperar a Jesús, con la ilusión con que lo espero el pueblo de Israel.
Sabemos que seremos salvos si creemos en Jesús y Él es nuestro libertador

 Escriben cuál crees que es la misión que Dios te dio y como lo están cumpliendo.

 Se concluye con la idea fuerza:

El pueblo de Israel se convirtió en esclavo de los egipcios, pero Dios escucho sus lamentos y envió a
Moisés para que lo liberara, Dios no abandono nunca a su pueblo.

CIERRE Evaluación
DESPUÉS
DE LA
CLASE

 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

CRITERIOS
Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentando necesito
mejorar?
Comprende la historia de Moisés como salvador de su pueblo.

Explica la misión de Moisés que fue elegido por Dios para liberar a su pueblo, lo toma
de ejemplo al escribir que misión creen que tenga Dios para ellos.