SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 42

TÍTULO DE LA SESIÓN MOISÉS ES ELEGIDO PARA LIBERAR EL PUEBLO DE DIOS

APRENDIZAJES ESPERADOS
¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA
ÁREA/AF COMPETENCIA/ CAPACIDAD DESEMPEÑOS
DE APRENDIZAJE?
ER 1. Construye su identidad como - Explica los - Explica la historia de Moisés
persona humana, amada por Dios, principales que fue elegido por Dios para
digna, libre y trascendente, hechos de la liberar a su pueblo, lo toma de
comprendiendo la doctrina de su propia Historia de ejemplo al escribir que misión
religión, abierto al diálogo con las que Moisés y los creen que tenga Dios para ellas.
le son más cercanas. relaciona con su Técnicas e Inst. de evaluación.
1.1. Conoce a Dios y asume su entorno. Lista de cotejos
identidad religiosa y espiritual como
persona digna, libre y trascendente

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque intercultural Los docentes y directivos propician un diálogo continuo entre diversas
perspectivas culturales, y entre estas con el saber científico, buscando
complementariedades en los distintos planos en los que se formulan para el
tratamiento de los desafíos comunes.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN.
¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES UTILIZARÁN EN
¿QUÉ SE DEBE HACER ANTES DE LA SESIÓN?
LA SESIÓN?
 Preparar en una lámina de Moisés  Lamina
 Preparar copias de lecturas y actividades.  Lectura de la historia de Moisés
 Fichas de actividades

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN:

Momentos Estrategias
Inicio Motivación - En grupo clase
10 - Se motiva con la siguiente lámina:
MINUT
OS
 Momentos Estrategias

Saberes - Se responden a preguntas: ¿Quién está en la imagen del poema? ¿Les gustó el
previos poema?

Conflicto - Se provoca el conflicto cognitivo planteando lo siguiente: ¿Quién es Moisés? ¿Por qué
cognitivo fue escogido por Dios?
Se presenta el propósito de la sesión:

HOY CONOCEMOS A MOISÉS LIBERTADOR DEL PUEBLO DE

Propósito DIOS
didáctico
- Seleccionan normas de convivencia que permitirán una adecuada participación durante
el desarrollo de la sesión:
 Respetar a nuestros
Desarrollo VER
75 MINUTOS - Observan el video “Dios quiere liberar a su pueblo”, mediante el siguiente link

- Se recoge los saberes previos mediante las siguientes preguntas: ¿Dónde encontraron
al bebé?, ¿Quién lo encontró? ¿Dónde fue educado? ¿Cómo se le presento Dios?
¿Por qué se le presento Dios?
JUZGAR
- Leen la lectura: “La historia de Moisés” ANEXO 01
- Responden las preguntas de lo leído en la biblia: ¿Dónde encontraron a Moisés
cuando era bebé? ¿Quién encontró a Moisés?, ¿Cómo se le presento Dios a Moisés?
¿Qué misión le dio Dios a Moisés?, ¿Qué le entrego Dios a Moisés?
- Sistematizan el siguiente cuestionario en su cuaderno de trabajo.
- Aprenden las preguntas:
1. ¿En qué se convirtió el pueblo de Israel?
El pueblo de Israel se convirtió en esclavo de los egipcios.
2. ¿Qué hicieron los israelitas ante esta vida de esclavitud?
Ante esta vida de esclavitud los egipcios pidieron ayuda a Dios y el los Escucha.
3. ¿Quién fue Moisés?
Moisés fue el libertador del pueblo de Israel.
4. ¿Cómo libero moisés al pueblo de Israel?
Moisés libero al pueblo de Israel haciendo lo que Dios le decía.
5. ¿En qué libro de la Biblia encontramos la historia de Moisés?
En el libro llamado éxodo, que significa salir de la esclavitud y opresión hacia la
libertad.
ACTUAR
- Realizan la siguiente oración:
- Gracia señor por enviar los profetas a tu pueblo.
Enséñanos a esperar a Jesús, con la ilusión con que lo espero el pueblo de Israel.
 Momentos Estrategias
- Escriben la misión que Dios les dio y como lo están cumpliendo.
- Se concluye con la idea fuerza:
El pueblo de Israel se convirtió en esclavo de los egipcios, pero Dios escucho sus
lamentos y envió a Moisés para que lo liberara, Dios no abandono nunca a su pueblo.
- Realizamos un breve recuento de la sesión y responden las siguientes interrogantes:
Cierre
5 MINUTOS
¿qué aprendimos hoy?, ¿Quién es Moisés?; ¿Qué hizo Moisés?; ¿para qué me sirve
lo aprendido?
Tarea o trabajo en - Resuelve actividades de afianzamiento del tema tratado. ANEXO 02
casa
El docente de manera reflexiva completa:
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes al conocer la historia de Moisés?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Reflexión
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 LISTA DE COTEJO
Competencia:
1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más
cercanas.

1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa

y espiritual como persona digna, libre y
Nombre y apellidos de los estudiantes. trascendente
N.°
Explica los principales hechos de la Historia de
Moisés y los relaciona con su entorno.
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Logrado No logrado
 ANEXO 01
Historia de moisés
Un bebé fue encontrado por una princesa egipcia
en el río Nilo, lo llamo Moisés que significa
“Salvado de las aguas”, fue educado como un
príncipe de Egipto
El faraón después de las plagas decidió liberar al
pueblo y moisés los guio en el desierto al ser
liberados.
Moisés huyo de Egipto porque mato a un hombre.
Llego a Median donde se casó y tuvo un hijo fue
pastor de ovejas. Pero un día Dios se presentó en
una zarza ardiente y lo envió a Egipto a liberar a su
pueblo
Moisés recibe las tablas donde Dios escribió los
diez mandamientos, porque el pueblo se estaba
corrompiendo.
 ANEXO 02
TAREA PARA LA CASA
 Resuelve actividades de afianzamiento del tema tratado.
Éxodo 14, 21 – 23. Escucha a tu profesor o profesora con atención la historia de
Moisés o también mira un video, escribe lo que sucede en el dibujo.

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El siguiente pupiletras:
Las palabras márcalas con rojo y píntalas
1. faraón
2. plaga
3. Israel
4. Egipto
5. Moisés
6. dios
7. libertador
8. esclavo
9. biblia
10. salvador