ESCUELA DE EDUCACIÓ N SUPERIOR PEDAGÓ GICO PÚ BLICO

“LA SALLE”
ADN LA SALLISTA- Lo que nos impulsa a servir
FICHA N° 01 Lic. Yolanda Gallegos Flores

1- ¿PARA QUE SIRVE CONOCER LA HISTORIA?

Una de las principales razones por las que es importante estudiar historia en la actualidad es para
entender el cambio de la sociedad actual y có mo surge la sociedad en la que vivimos. Dice la
tradició n que quien no conoce su pasado está obligado a repetirlo, por ello una de las principales
razones para estudiar la historia es para evitar cometer los mismos errores que llevaron al
desastre a la sociedad en el pasado.
Aprender historia despierta la curiosidad, ayuda a que entendamos mejor los procesos sociales,
los inventos o los descubrimientos científicos. Este saber nos resultará má s fá cil a la hora de
inventar o desarrollar cosas nuevas, sin tener que empezar desde el principio y allí otra razó n
má s por la que es importante aprender historia.
Entender có mo evoluciona cada sociedad y como deja su huella en elementos intangibles como las
costumbres y las tradiciones, y si se ahonda suficientemente en las raíces de esos relatos, se
puede llegar a conocer la identidad de cada persona, de dó nde venimos y có mo se explica nuestra
realidad actual, como se enfrentaron en el pasado a las dificultades y las herramientas para
resolverlas son las claves para destacar la importancia de aprender historia, en muchos casos, los
argumentos de unos y otros fueron contradictorios, la gran cantidad de datos ayudan a
sumergirse en esta apasionante materia, que es un ejemplo de belleza y conocimiento a lo largo
del tiempo. Aprender historia ayuda a pensar

Las vueltas que han dado las sociedades desde la prehistoria hasta la actualidad han profundizado
en la diversidad, en la contradicció n, en el uso del poder para imponer y conocer cuá les han sido
esos caminos, nos ayuda a consolidar nuestro propio criterio sobre la sociedad. Algunos teó ricos
señ alan que la historia es como una rueda de molino que siempre vuelve, el auge y declive de toda
cultura relatada en la historia esconde un tesoro incalculable, y es que de tanto lo bueno como de
lo malo se puede aprender y sacar una lecció n de provecho. Conocer nuestra identidad como
personas y sociedades y encaminar nuestros pensamientos hacia esa diversidad son las claves
para forjarnos un futuro mejor.
2- ¿POR QUÉ ENSENAR HISTORIA DEL PERÚ?
El docente César Zapata, manifiesta: Debemos enseñ ar Historia del Perú porque es fundamental
para entender nuestro pasado, con sus avances, retrocesos y transformaciones como producto de
la interacció n con el medio natural y las interrelaciones en nuestra sociedad.
Debemos enseñ ar Historia porque estamos llamados a contribuir con la formació n de una
conciencia histó rica de nuestros alumnos, para que sepan valorar nuestra riqueza material y
avance cultural, identificá ndose con lo nuestro para que se vayan erradicando los problemas de
alienació n y la agresió n ideoló gica, psicoló gica y racista. La historia nos da luces para la
construcció n de proyectos encaminados al logro de un futuro mejor.
El reto está en có mo la enseñ amos, pues debemos dejar de lado la forma tradicional de su
enseñ anza en la que solo se tenía en cuenta una infinidad de fechas y relatos de hechos que
muchas veces caen en el tedio y no hacía má s que despertar el rechazo de los alumnos a la
asignatura de Historia del Perú ; para dar paso al estudio de los hechos en su contexto histó rico, es
decir, considerando las circunstancias en que se suscitaron, interpretarlos y relacionarlos con el
presente para ir aprendiendo de los errores cometidos.
Una estrategia que se sugieren es poner a los alumnos en contacto con las fuentes histó rica, para
que las palpen, las observen, las analicen, elaboren hipó tesis y den conclusiones. Otra estrategia
que se puede utilizar es la dramatizació n de sucesos histó ricos previa investigació n por parte de
los alumnos y la respectiva guía del profesor.

Les planteé a tres alumnos que me den una explicació n breve de porqué es importante estudiar
Historia del Perú . A continuació n sus respuestas y los respectivos nombres de los alumnos:
“Estudiar Historia es estudiar el pasado; un pasado que nos une y nos culturiza; además ayuda a conocer
nuestras raíces y los indicios de una sociedad pluricultural. Para ser un ciudadano comprometido con el
acontecer de nuestro país”. Bryan Ayala Sulló n 4° de Secundaria.

“Porque nos ayuda a darnos cuenta qué es lo que nos pertenece como parte de una nación, para así valorarla,
cuidarla y no destruir nuestro patrimonio cultural. “Nosotros como peruanos tenemos que conocer la historia
de nuestro país porque formamos parte de ella y porque nos culturiza y nos ayuda a ser mejores peruanos a
través de los ejemplos de sacrifico y heroísmo que nos proporciona”.
Miguel Flores Panta 5° de Secundaria.
 “Es importante estudiar Historia del Perú ya que a través de su estudio conocemos y aprendemos más acerca
de nuestros antepasados, culturas, héroes, grandes hazañas de los peruanos, la grandeza del imperio.
Debemos estudia historia del Perú para conocer más a nuestro país y así amarlo, porque nadie ama lo que no
conoce”. Kimberlyn Castillo Aguirre 4° de Secundaria.

3- EN CONCLUSIÓN:
-La pró xima vez que te cuestiones el valor de conocer el pasado de tus antepasados, recuerda que
sin la historia no avanzaríamos en el presente y futuro, y es que ademá s es una gran ayuda para
responder a las tres grandes cuestiones filosó ficas: ¿de dó nde venimos?¿Qué hacemos? Y, ¿a
dó nde vamos?
-Estudiar los hechos histó ricos permite desarrollar una visió n crítica y una perspectiva de
interpretació n objetiva para indagar y determinar porqué tales escenarios ocurrieron de esa
manera; la carrera de historia es una de las profesiones má s interesantes porque su á mbito se
encuentra en nuestro entorno constantemente, y ademá s, es un campo que al transcurrir los días
se vuelve cada vez má s extenso y nutrido.
-Desde có mo y qué hizo falta para que surgiera un pueblo y ladrillo a ladrillo se fuera
transformando en un imperio; hasta saber qué o cuá les fueron los banales errores que
arrastraron dicha cultura, con toda su sabiduría, arte, arquitectura, costumbres y gente, a un final
catastró fico y silencioso con el pasar de los tiempos.
- Ademá s de entender có mo ha evolucionado la sociedad a través del tiempo, có mo han cambiado
sus ideas, sus costumbres y las instituciones que le dan forma, nos permite conocer la diversidad
de la experiencia humana segú n el lugar y el tiempo en el que se desarrolla permite apreciar y
respetar otras culturas, ideas y tradiciones, y a reconocerlas como una pieza importante dentro
de la historia mundial. Aprender sobre la historia de algunas minorías y su lucha por la libertad y
el respeto nos vuelve má s empá ticos y conscientes, la historia está llena de valiosas lecciones.
-La historia de la humanidad es un conjunto de millones de historias, algunas positivas e
inspiradoras, otras negativas y sombrías que no se deberían repetir, dentro de cada historia hay
informació n que puede aprovecharse para crear leyes y reglas de convivencia, está n repletas de
lecciones que se pueden aprender como sociedad y aplicarse a la propia vida.
- La historia es el estudio de la sociedad humana a lo largo del tiempo en todos sus aspectos: a
nivel político, social, econó mico, científico, tecnoló gico, cultural, intelectual, religioso y militar.