PROYECTO PARTICIPATIVO

IMPLEMENTACION DE ÁREAS VERDES EN LA I.E PLANTELES DE

APLICACIÓN CEAUNE

INFORMACION:
NOMBRES: YEIMI YEIMS
APELLIDOS: VILLAFUERTE HUACHHUACO
CURSO: DPCC
PROFESORA: ERIKA MENESES
GRADO Y SECCIÓN: 4to D

2023
 Sumilla:
En este regreso a clases los nuevos alumnos de la cantuta tras la pandemia
del covid 19 se sienten entusiasmados y angustiados, ya que observaron
que en su colegio hay una gran falta de áreas verdes siendo que resalta
más la abundancia del terreno agro en la gran mayoría de la institución, ya
hace 1 año de este regreso y hemos podido observar como estudiantes
mencionan que las áreas verdes nos hacen falta. Porque debido a la
contaminación los climas están cambiando y algunas veces están siendo
muy extremos, llegando al punto de ser peligrosos para la salud, algo en
que las plantas y árboles podrían aportar.

1. ¿Qué queremos solucionar?

Como estudiantes buscamos crear más áreas verdes en la institución para
mejorar nuestra salud debido al cambio climático y mejorar también la
experiencia en el colegio.
2. ¿Qué derechos está vulnerando?
En lo principal el derecho a la salud, ya que si hay falta de áreas verdes por
el cambio climático y en principal el calor, los estudiantes se sienten
sofocados y estresados, algo que las plantas pueden ayudar brindándonos
más oxígeno y sombra natural.

 OBJETIVOS:
1. ¿Qué cambios quieres lograr?
Queremos en general plantar más árboles alrededor de la institución y si
es posible flores y pasto, para que todos los estudiantes pueden disfrutar
de estas áreas verdes.
2. ¿Quiénes participarán en este proyecto?
Se busca que todos los estudiantes de la institución colaboren en esta
implementación, pero si es posible también buscaríamos ayuda de los
padres de familia o la municipalidad de Chosica.
3. ¿A quiénes beneficiará este proyecto?
A todos los alumnos de la actualidad y del futuro próximo del CEAUNE.
4. ¿Qué acciones lo llevarán a cabo?
Primero la limpieza general del colegio para liberar áreas donde haremos
dichas plantaciones, luego buscar donaciones mediante los mismos
alumnos o la municipalidad para la entrega de plantas, flores o árboles por
un bien común, para finalizar, crear compromisos para los padres de
familia y estudiantes para darle un buen uso y cuidado a estas nuevas
áreas verdes.

 RESULTADOS QUE SE ESPERAN:

1. ¿Qué materiales se necesitarán para la ejecución del proyecto?
Lampas, palas, picos, abono, carretillas, bolsas de desechos, plantas, agua,
macetas, etc.
2. ¿En qué fechas se llevará las actividades?
Seria genial empezar en estas vacaciones del 2024 y que los lugares de
limpieza y plantación sean otorgados a padres de familia o alumnos según
grados para que haya más organización, pero si hubiera alguna dificultad
se podría empezar a inicios del año escolar marzo o abril con el mismo
sistema.
3. ¿Qué actores sociales de la comunidad podrían colaborar en tu
proyecto?
Podrían apoyarnos los padres de familia, la municipalidad y ciudadanos
externos que estén dispuestos a ayudar para colaborar con el medio
ambiente.

Ya para finalizar, recordemos que el fin de este proyecto es ayudar al

medio ambiente y a la salud de los alumnos del CEAUNE, actualmente la
contaminación está perjudicándonos a todos y si no hacemos algo al
respecto el planeta se irá deteriorando poco a poco, algo simple como
implementar árboles y plantas en nuestro colegio al cual visitamos a diario
por varios años nos podrá ayudar un montón, este proyecto se puede
hacer realidad por el bien común de todos si estamos dispuestos.