Cuatro Vientos Ixtapaluca 26 de Mayo de 2023

ESC. PRIM. GREGORIO TORRES QUINTERO C.C.T.15DPR3092Z

REUNION DE CONSEJO TECNICO ESCOLAR
Séptima sesión

En esta Séptima Sesión Ordinaria vamos a profundizar en torno al Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario, su descripción y
finalidades, así como las especificidades, los contenidos y los procesos de desarrollo de aprendizaje para la Fase que corresponda

PROPOSITOS

 Analizar la descripción general del Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario, así como sus finalidades para la
educación básica.
 Analizar las especificidades del Campo De lo Humano y lo Comunitario para la Fase que corresponda.
 Revisar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario de
acuerdo con el Programa sintético de la Fase que corresponda.
 Avanzar en el codiseño del programa analítico para el Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario...
ORDEN DEL DIA

 8:00am -8:15am Recepción en salones 1,2,3,4,5.

 8:45 Bienvenida y Encuadre

Objetivo
Finalidades
Especificidades
Contenidos
Evaluación
 8:45-10:30 Programa analítico
 11:00 – 12:30 Organización de la escuela

ACUERDOS
 Utilizar una ficha de actividades didácticas del programa Nacional de Convivencia Escolar y integrarlo en el plan
analítico mensual
 Implementar y mencionar una estrategia del fomento a la lectura de la lectura desde la infancia y el
aprovechamiento de los materiales físicos y digitales, así como de la infraestructura existente para ello, por grado
y escuela
 Revisar y aplicar de acuerdo con las problemáticas del grupo acciones del protocolo para la prevención, detección
y actuación en caso de abuso sexual infantil, acoso escolar y maltrato en las escuelas de educación básica del
SIEM.
 Seguir construyendo el Plan Analítico Escolar.
 El director Escolar dará a conocer el Protocolo para la prevención, detección y actuación en caso de abuso sexual
infantil, acoso escolar y maltrato en las escuelas de educación básica SEIEM. En su apartado de prevención,
detección de padres de familia los días Mayo y generara acuerdos de Convivencia Escolar de Escuela,
posteriormente se plasmará en una lona y se colocara en la pared y en lugar visible.
 El director Escolar gestionara ante el DIF, municipal un taller para padres de alumnos que presentan problemas
emocionales y de conducta a nivel escuela, para facilitar la comunicación asertiva, orientación con valores etc a
sus menores hijos
 El director escolar realizara visitas de monitoreo y seguimiento pedagógico y emocionales en cada uno de los
grupos.
 Los docentes estarán entregando la planeación de forma semanal a partir del 17 de abril e implementarán
actividades de derechos humanos para trabajar con el plan y los programas de estudio, desde un enfoque de
derechos y favorecer los aprendizajes relacionados con valores, actitudes y habilidades en educación para la
salud, educación integral en sexualidad, prevención de la violencia, entre otros.
 Cada uno de los docentes cumplirá con la guardia correspondiente a la hora del recreo en el área que le
corresponde y evitara distraer son los demás maestros ya que estaría incumpliendo la con protección y seguridad
de los educados, de lo contrario se aplicara la normatividad vigente
 El maestro de guardia hará uso del micrófono y bocina para facilitar el orden con los alumnos a la hora del recreo
con primaria baja, el segundo recreo estará a cargo la dirección escolar.
 Visitas a las escuelas, pase de lista y toma de dictado.
 Los docentes consolidaran su fase analítico por grado escolar y realizaran la entrega a la dirección escolar el día
lunes 29 de mayo

DIRECTORA ESCOLAR

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PROFRA. JULIA NICOLAS TORIBIO