SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS
 GRADO Y SECCIÓN : 1º “B”
 ÁREA : ARTE
 FECHA : 06 – 05 – 2 016
 PROFESORA : Susan Condor Quispe
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
INST. DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Representa formas, objetos y Expresa sus vivencias, - Lista de cotejo.
EXPRESIÓN personajes de su entorno a emociones de manera - Ficha de
espontánea haciendo uso aplicación.
través del dibujo, modelado.
ARTÍSTICA de diversos materiales.

II. TÍTULO DE LA SESIÓN ELABORAMOS TRABAJOS A MAMÁ

PRÓPOSITO DE LA DOCENTE En esta sesión los niños y las niñas aprenderán a elabora trabajos
para regalar a mamá en su día.

III. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES
Ten listo el material necesario para - fotocopia,
desarrollar las actividades propuestas. - Colores.
Fotocopiar el dibujo de mamá. - Coruspum escarchado
- Tijera.
- silicona

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

RECURSOS /
MOMENTOS SECUENCIA DE ESTRATEGIAS
MATERIALES
En grupo clase fotocopia,
I Pregunto a mis estudiantes de lo que realizamos la clase anterior de Colores.
N que se había tratado el poema y a quién estaba dirigido. Anoto sus Coruspum
respuestas en la pizarra. escarchado
I Presento el propósito: Tijera.
C silicona
I
O “Elaboramos un regalo para mamá”

Indico que para esta sesión debemos tener en cuenta los siguientes
acuerdos:
- Cuidar los materiales.
- Respetar a los compañeros.
- Mantener limpio el aula.

Entona la canción a mamá

Mamita, mamita,
mamita mía.
pedazo del cielo
que Dios me dio
te miro y te dijo que a ti
te quiero y te llevo en mi corazón
P Procedimientos:
R Se le entrega a los niños y niñas un dibujo de mamá. Para que él pinte.
O En seguida se les entrega la cartulina bordeada con la imagen del
 C corazón para que ellos puedan cortar luego una vez que hayan fotocopia,
E terminado de realizar las indicaciones de los dos procedimientos con mi Colores.
S apoyo pasan a pegar en una cartulina seguidamente se coloca el palito Coruspum
de cuentas. escarchado
O Una vez terminado todo el procedimiento se coloca en el área de arte Tijera.
como museo para que regalar a mamá. silicona

Se les invita a los niños que sierren sus ojos y recuerden a su mamá en
los momentos más agradable que pasan con ella.

En forma individual:
-Recibirán hojas de colores para que escriban como es mamá y la
dibujen y pinten con témpera roja el corazón y embolillen alrededor del
corazón.
S -Reflexionamos sobre lo aprendido:
A  ¿Qué aprendimos hoy?
L  ¿Cómo lo hicimos?
I  ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
D
A
TAREA Escribirán un cartel con el nombre de la mamá.