GIMNASIO BILINGÜE CAMPESTRE MARIE CURIE

Resolución de aprobación No. 647 del 28 de Noviembre de 2018 (SEC)

“Everything humankind has created originates within the mind so, develop
your mind and it will make an invaluable contribution”

Reminder # 23
–August 18th – August 21st , 2020 –

Dear parents, let’s take a look at our weekly reminder. It is important to read the information
and follow our instructions carefully.
Queridos padres de familia

Deseamos que todas sus familias durante este tiempo gocen del compartir y de los juegos
juntos, esto reanima y contagia de felicidad, alegría y esperanza.

WORD BANK
A continuación, encontrarán el vocabulario a trabajar en las diferentes asignaturas
 ASPECTOS GENERALES

General aspects

Les agradecemos tener en cuenta la siguiente información:

Please take into account the following information

El próximo 18 y 19 de agosto tendremos la jornada de escuela

abierta correspondiente al tercer periodo; esta se realizará en la
contra jornada de 2:45 a 4:20 pm. La modalidad de atención será virtual, utilizando la plataforma
TEAMS.

A partir de hoy, los padres de familia podrán consultar en la plataforma SABERES, las notas parciales
de cada asignatura y solicitar la cita con los docentes, quienes asignarán la hora de encuentro la cual
tendrá una duración de 10 minutos.

Tendremos un espacio de 5 minutos en la hora de dirección de grupo para solucionar dudas

del recordar académico en caso de que las haya.

Subject Activity Date

Social St.
Topic: What roles do the members of my family perform?
Materials: recorta, imprime o dibuja los siguientes oficios 4x4 (al
respaldo de la imagen escribe solo la palabra en inglés).

Make the bed: tender la cama

Tidy up: organizar
Clean up: limpiar
Sweep: barrer
Mop: trapear
Cook: cocinar
Wash the dishes: lavar la loza
Do the laundry: lavar la ropa
Take out the garbage: sacar la basura
Do the groceries: hacer mercado
Math
Topic: Measuring length in inches
https://www.youtube.com/watch?v=UShK_9j4RKM&t=1s

Materials: A ruler with inches and centimeters.

Materiales: Una regla con pulgadas y centímetros.

Science
Topic: Seasons and Weather 19th August

Materials:
 A plastic bottle
 Clay
 A drinking straw (use a recycle one)
 Food coloring
 Alcohol
 Water

Materiales:
 Una botella plástica (color claro o transparente)
 Plastilina
 Un pitillo (usen uno reciclado, o pueden fabricar uno con
plástico u otro material que se pueda mojar)
 Colorante para comida (pueden usar anhilina de color,
frutiño, color de cocina.... cualquier alimento que pueda
dar color al agua)
 Alcohol (se requiere solo un poquito)

Little Topic: Exploring vibration

scientists
Materials:
 A cup
 Plastic wrap
 A ballon
 A can (like the one where peaches, milk powder’s or Milo
come) or a wide mouth jar.
 A pencil
 A pinch salt, sugar or milo.
Tema: Exploración de las vibraciones
Materiales:
 Una taza o mug.
 Papel vinipel (suficiente como para cubrir la taza)
 Una bomba
 Una lata (como en la que vienen los duraznos, milo,
leche en polvo, etc.) o un tarro de boca ancha.
 Un lápiz.
  Una pizca de sal, milo o azúcar.

English Topic: Professions/ occupations

Materials: cut out the following professions:
Salesclerk, firefighter, doctor, mail carrier, chef, librarian, police
officer.
Materiales: Recorta las siguientes profesiones.
Vendedor, bombero, doctor, mensajero, chef bibliotecario,
policía
En una hoja blanca dibuja estos tickets o imprímelos están
adjunto al recordar.

Spanish INVITACIÓN AL IV CONCURSO DE CREACIÓN LITERARIA.

https://view.genial.ly/5f2c18162a142a0d8a187ee9/game-breakout-concurso

Subir la evidencia de la tarea posibilitadora de la historieta a

tareas de Teams, (Tener en cuenta fecha de entrega).

Tema: El cartel publicitario.

Para esta semana se debe contar con los siguientes materiales:
19th August
1/8 de cartulina
Imágenes de su animal favorito
Papel origami
Colbón
Palo de pincho.
Dibujar el siguiente diagrama del tamaño de una página del
cuaderno
Physical
Education Fortalecer la capacidad motriz en aspectos de anticipación
usando diferentes retos corporales de estabilidad y
manipulación.
Los elementos para esta clase son: 2 lazos o lana de colores,6
medias de futbol adulto o parecido, 4 botellas plásticas o tubos
de papel higiénico, agenda del colegio.

Values Para la semana 5 realizaremos nuestra autoevaluación, por lo

cual realzaremos una obra de arte, para la que necesitaremos
materiales como pinturas, colores, marcadores, papel, un
octavo de cartulina, y materiales para decorar. !Pasaremos
genial!
Expression Tema: Espació escénico
Corporal
Materiales:
-4 vasos plásticos
-4 peluches pequeños o muñecos.

Researchers Terminar la actividad realizada en la clase.

Material. Tener un nuevo molde igual al que se trabajó en la

clase anterior de estrella de mar.
 Nota: Se hizo un cambio de fecha para la presentación del I foro
de expertos el cual será el día Miércoles 19 de Agosto a las 12:00
p.m. por zoom ese día nos enviaran el link para unirnos. todos los
niños deben estar con la sudadera blanca. Anexo las
diapositivas (como modelo) para que todos las repasemos en
casa.

¡No se pierdan el conversatorio sobre el manejo de emociones y convivencia, tener un tapabocas y un dulce
para esta actividad! ¡LOS ESPERAMOS!

“PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR ENTRENARTES “

 Blessings
First grade teachers