Nombre: Noris P.

Alvarado Negrón # de estudiante: 160346

Fecha: 1 de octubre de 2023
ESPA 100:
Profa. ML , Ed. D.
Tema: División silábica, acentuación.

Tarea #2 Semana 3.
Después de estudiar los materiales isntruccionales de la semana escribe un párrafo de al menos cinco
oraciones que contenga palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Luego, haz una lista de
palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas que utilices en el texto e identifica y marca la sílaba
tónica de cada palabra. Se recomienda que el párrafo sea sobre una de las diez razones que se exponen el
módulo 2 semana 3, en torno a la importancia de dominar las reglas de ortografía.
Párrafo:
Como maestra prescolar, mi labor es esencial para el desarrollo integral de los niños en esta
etapa crucial de sus vidas. Diseño actividades y experiencias educativas que fomentan el aprendizaje
temprano, estimulando su curiosidad y creatividad. Establezco un ambiente seguro y acogedor que
promueva la confianza y el bienestar emocional de los niños, permitiendo así su participación en el
proceso de aprendizaje. Me enfoco en cultivar habilidades sociales, emocionales y cognitivas,
preparándolos para una transición exitosa a etapas educativas posteriores. Además, colaboro
estrechamente con los padres para establecer una comunicación efectiva y un trabajo en equipo que
potencie el desarrollo óptimo de cada niño.

Puedes utilizar la tabla siguiente para clasificar las palabras

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS SOBREESDRÚJULAS

pres-co-lar ma-es-tra óp-ti-mo es-tre-cha-men-te
in-te-gral de-sa-rro-llo pre-pa-rán-do-los
la-bor vi-das
cru-cial ac-ti-vi-da-des
bien-es-tar e-du-ca-ti-vas
a-sí a-pren-di-za-je
co-mu-ni-ca-ción cog-ni-ti-vas