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MATEMÁTICA

SESIÓN: ¿QUÉ PESA MÁS?


NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………...………………………….

Nuestro Hoy compararás el peso de algunos objetos del aula y para ello usaremos las palabras: “es más
pesado que”, “es menos pesado que” y “es tan pesado como”.
Propósito

FICHA DE APRENDIZAJE
1. De las siguientes parejas de dibujos rodea el que peso menos.

2. Piensa y resuelve encerrando la respuesta correcta.


¿Cuál pesa más, un bidón de agua o un frasco de ¿Cuál pesa menos, una carretilla o una llave?
perfume?

¿Cuál pesa más, un kilo de arroz o un kilo de ¿Cuál pesa menos, un polo o un gato?
algodón?
3. Ordena de mayor a menor los objetos según su peso:

4. Ordena de menor a mayor los objetos según su peso:


5. Colorea el objeto que pesa más y el objeto que pesa menos:

6. Marca con una X el objeto que pesa más.

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