24/02/2022

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COMPARAMOS EL PESO DE LOS OBJETOS
Hoy compararemos y estimaremos el peso de algunos objetos
utilizando medidas arbitrarias.
1. Leemos y comprendemos:

Mariana quiere saber cuál es el objeto más pesado, si

los objetos de la mochila de emergencia o los objetos de
un botiquín escolar. ¿Qué comparaciones se pueden
establecer?

 ¿De qué trata esta situación?

 ¿Cuáles son los objetos?

 ¿Por qué se quiere saber cuál es el más pesado?

 ¿Qué nos pide el problema?

Respondemos a la pregunta del problema:

SEGUI
MOS APRENDIENDO -------------------------------------------
2. Expresa las siguientes imágenes en comparacion de pesos. No olvides usar “mas que”, “menos
que”, “tanto como”. Luego encierra la balanza donde se representa la igualdad.
 2

3. ¡HORA DE PESAR! Reparte en cada platillo la cantidad de elementos que se indica, de modo que
la balanza encuentre su equilibrio y escribe su expresión.

4. Observa los objetos de tu casa y completa de tal manera que se cumpla lo siguiente.

Objeto 1 Comparación Objeto 2

Es más pesado que

Es más pesado que

Menos pesado que

Es tan pesado que

5. Observa las imágenes y compara los pesos usando los términos de comparación.
3
6. Encierra el elemento más pesado.

7. Pinta al elemento menos pesado.

….

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
 Expresar la comparación del peso de los objetos
mediante las expresiones “es más pesado que”, “es
manos pesado que” y “es tan pesada como”.

Explica con ejemplos, usando materiales concretos,

si una expresión es correcta o no.