Guía única para el desarrollo del componente práctico del curso Tarea 4 - Componente

practico – Prácticas simuladas – Procesos de Orden Superior y el Entrenamiento

Cognitivo y Cerebral

Karen Yineth Arias Cañas

Código: 1098130171

Grupo:85

Tutor: Heing Ralf Beltran

Universidad nacional abierta y a distancia- UNAD

Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades-ECSAH

Psicología

2023
 Introducción

En el presente trabajo se encontrara un mapa mental el cual está elaborado para tener conceptos
claros sobre la meta cognición, funciones ejecutivas y el neurofeedback, además encontraremos
mis rendimientos en unos juegos de memoria, flexibilidad y atención.
 Actividad 1

Enlace Mapa mental

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Actividad 2

Día 1 fecha: 06/11/2023

Figura 1

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de flexibilidad.

Figura 2

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de atención.

Figura 3

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de memoria.

Figura 4

Resultado

Reflexión

En esta primera ronda me sentí un poco distraía ya que no entendía muy bien los juegos, me
falto concentrarme y tener una mejor memoria, este juego de memoria mostraba muy rápido las
fichas y no logre el objetivo espero seguir mejorando.

Dia 2 07/11/2023

Figura 1

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de flexibilidad.

Figura 2

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de atención.

Figura 3

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de memoria.

Reflexión

Señala (Bacigalupi, 2018) que el pensamiento humano hace referencia a cualquier actividad
mental o intelectual que involucra la conciencia subjetiva de un individuo.

En este segundo día tuve un mejor rendimiento ante los juegos propuestos mejore en la
concentración y memoria obteniendo así un mejor resultado.
Día 3 08/11/2023

Figura 1

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de flexibilidad.

Figura 2

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de atención.

Figura 3

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de memoria.

Reflexión

En este dia mejore mas aunque he tenido algunos problemas ya que los juegos aparecen
diferentes y no puedo concretar las actividades como es

Día 4 09/11/2023

Figura 1

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de flexibilidad.

Figura 2

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de atención

Figura 3

Captura de pantalla puntuación obtenida prueba de memoria.

Referencias bibliográficas

 Ángel, M. (2019). ¿Qué hay de nuevo en la

metacognición? Revisión del concepto, sus componentes
y términos afines. Educação e Pesquisa, 45, e187571.
https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945187571
 Arcos, V. A. (2021). Funciones ejecutivas: Una revisión
de su fundamentación teórica. Poiésis, (40), 39-51.
https://doi.org/10.21501/16920945.4051
 Fajardo, A. y Guzmán, A. L. (2016). Neurofeedback,
aplicaciones y eficacia. Interdisciplinaria, 33(1), 81-93.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=5925382
 Tortajada, R. y S. Villalba (2014) Estimulación cognitiva:
una revisión neuropsicológica. Therapeía: estudios y
propuestas en ciencias de la salud, ISSN 1889-6111,
ISSN-e 2660-4264, (6), pp. 73-
94 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=5149523